低調的“耍酷”等

你知道怎樣用文字來“耍醋”嗎？網友們教你三大“妙”招：

法則一：凡是能說譯名的，有舶來音的，絕對不說中文名。

正常人版：昨天小麗在百貨商店買了一條白色羊絨的圍巾，很貴，心疼壞了。回家的路上看見草莓便宜，賣草莓的老頭看著也好可憐，就買了一袋拿回家，看電視摳腳丫子的時候吃。

耍酷版：昨天，我再次路過那店，買了心儀已久的圍巾。圍巾是喀什米爾的，那白色摸起來竟然如此溫柔。再一次，淪陷在自己對生活淡淡的期望里，心情柔軟得，仿佛這喀什米爾。回家的路上，路邊有人在賣士多啤梨。那果子新鮮而充實，昏黃的燈光下，果農的臉憂郁而滄桑。他的生活是否與我那樣不同？還是，我們都是一樣地在搖擺？買了大約三磅士多啤梨，我向家走去，家里有我的沙發，我的快樂，我的溫暖，我要休息一下我疲憊的雙腳。

法則二：能斷句就斷句，哪里斷不合適就在哪里斷。

正常人版：早上被老舊的諾基亞手機鬧鐘吵醒，起床后蓬著頭刷牙冼臉吃泡飯豆漿油條，然后騎自行車去上學。

耍酷版：早晨，窗外有霧。我的Nokia溫柔地響起。把我，從夢中，喚醒。頭發肆意地翹起，形成各種夸張的瘋狂的凌亂的溫柔的不知所謂的角度，我輕輕地搖了搖頭，走到水池邊。往cup里注滿water，開始使用colgate的toothbrush和toothpaste。

額上還殘留著水珠。渾圓。仿如清晨荷葉上的露珠。我用coldwater泡了一點rice，放入microwave中開始加熱。微黃色的燈光。溫暖著我的心靈。取出bowl，開始為自己做一杯soybean milk，拿出冰箱里的半根0iltiao，開始咀嚼。我的人生，就像這oiltiao，金黃卻綿軟，充滿著無力感和不完整。

走出家門。今天又是，一個陰天。

法則三：一定要用最華麗的形容詞堆砌，整篇文章要空洞無物，要熟練地運用明喻暗喻類比等等手法，最最關鍵的是，絕不能直接把要說的東西說出來！

正常人版：倒霉了，肚子疼。等水燒開了喝杯熱牛奶就上床看小說睡覺。

耍酷版：這樣的一個雨夜里，月信如期而至。細密的冰冷從足底一路蔓延至小腹，噬咬著無人關注的我。

寂寞梧桐深院鎖清秋。比清秋更寂寞的，是下著綿綿密雨的深秋夜吧。

罷了，就算手邊沒有一杯熱氣騰騰的milk，我難道不能自給自足么！

不銹鋼的kettle，在慘白的日光燈下，照映出我萎靡的容顏。凌亂的發，將為誰挽起呢？

站起身來，廚房就在十步之內。接通電源，五分鐘之內，一杯屬于我的馥郁濃香，將撫慰我痙攣的腸胃了。憐我惜我知我敬我的芳草，你在十億步之內么？

十步之內，必有芳草。

水聲嘩嘩，一如不復回頭的年華。

望向堆陳著溫柔絲棉的臥榻，還有床頭的錦繡文章，不如歸去。

笑話

1.學校組織文藝活動，小明專門穿了一套黑禮服戴個黑帽子，伴著音樂模仿了一段MJ的舞步，臺下掌聲一片。結束后，校長親自點評小明，“沒想到你模仿卓別林還挺像啊！”

2.小屎殼郎在路上散步，突然有只鳥從他頭上飛過，在他身上砸了一坨鳥屎。“你這只笨鳥！”小屎殼郎生氣地沖著鳥的背影吼道：“你便當掉我身上了！”

3.兩人去爬山，甲問乙：“這是什么山？”“sh an山。”“我問你這是什么山！”“sh an山。”“我知道怎么讀，我問你這是什么山！”“shah山啊。”于是一頓胖揍。乙委屈地指著石碑，“我是說的獅安山嘛……”

4.臨近高考那陣，班主任每天坐在教室最后一張課桌監督我們上課。一天他在后面聽課聽睡著了，一同學怕他冷，給他披了件校服。誰知校長路過，推開窗戶就往班主任頭上一記爆栗：“快高考了還上課睡覺！”

5.半夜睡不著，我爬起床來走到宿舍走廊抽支煙，發現一只蟑螂，于是跟它聊了很長時間，把我對生活的看法，對老師的不爽、學習的壓力發泄給它聽。煙抽完了，于是我狠狠一腳踩死了它，沒辦法，它知道得太多了。

6.中通快遞的快遞員大清早打我電話，一接通他就說：“你好，我是……”此時定了幾秒，然后來了句，“等一下，我看一下我是什么通。”