江蘇省海安縣李堡鎮初級中學七年級(2)班 劉遠
進入初中后,老師常常要求我們表達要簡潔,說數學追求簡潔,我一直也沒當一回事,以為只要運算正確就行了. 但是,在“代數式”的作業中碰到一道練習,讓我改變了這一想法.
老師在我的這種解法旁邊寫出了“初識整體換元,追求簡潔表達”的評語. 雖然我的理解還不是很深刻,但覺得這種換元法確實使得運算過程簡化了,值得學習.
劉老師點評:小作者完整記錄了一次作業優化表達的過程,從不同的角度實現了化簡,這類問題在今后化簡求值問題中還會經常出現. 值得一說的是,使用第二種整體換元的方法,追求了簡潔的表達,而這正是數學追求簡潔的體現,因為一個簡潔的表達就是追求更好的傳遞. 那么為什么表達是重要的?新加坡著名數學家李秉彝說得好:“如果你說得很好,你可以通過一扇門,我是說,你可以把所要表達的意思傳遞給門后的那個人,如果你寫得很好,你至少可以通過三扇門,我是說,你可以把所有表達的意思傳遞給你老板的老板的老板. 只有完美的表達才可以傳遞得更遠. ”