“掃”出來的學問

掃地有什么難的，不就是兩掃帚的事情嗎？雖然我們班每月都評上了“文明班級”，但是一提起掃地我們就頭疼。每天一大早，同學們吃完飯就全體出動，掃呀掃呀，掃了半個多小時，不是某處沒有掃就是掃的不干凈，因此，班長和衛生委員也時常被老師批評得睜不開眼睛。

又一次大掃除，我們正準備拿起“武器”上“戰場”，只見老師繃著臉走進了教室，嚴肅地說：“今天我要親自排兵布陣，打一場閃電式衛生殲滅戰。”

老師在黑板上把清潔區、教室分解成一個個區域，再讓同學們各就各位，按分工完成“作戰”任務。例如，老師將負責教室地面衛生的“突擊隊”分成了五個組，每組兩人，讓他們分別站在教室的前后及中間兩條過道上，各負其責，從兩頭向中間發起“進攻”，最后第五小組負責清理“戰場”，上報“戰果”——將各小組掃到一起的灰塵集中鏟起來，送到垃圾桶里。

一切準備就緒，老師一聲令下：“預備，計時開始！”

此時此刻的各路“英雄豪杰”，一改過去的搶、亂、慌，他們灑水的灑水，掃地的掃地，鏟灰的鏟灰，只用了兩分鐘便將教室地面打掃得一干二凈。

這時，老師回到講臺，又進行他的高談闊論：“同學們，其實掃地原本就像一場‘戰爭’，我們要想取得快速的勝利，這就要求我們的‘總司令’做到胸有成竹，運籌帷幄，合理布陣，化整為零，各個擊破，最后再集中力量打殲滅戰，清理戰場。”

哦，原來掃地也有這么多的講究呀？這真是生活處處有學問啊！我現在才真正領會老師說的“一屋不掃，何以掃天下”所蘊含的深刻道理了！

（指導教師：黃守浩）