高中時光里的那些紙條

淡藍的筆袋已經開始發舊了，我拿起它的時候依然像第一次看見它時那樣的喜歡，甚至帶了些許的溫情。

筆袋里存放的筆還是高三畢業時候的模樣，在不同的小夾縫里我珍藏了那時候寫過或者收到的小紙條。

有一張時間最久，可是內容我卻記得最清楚。那是我寫給一個男孩子的，他永遠都不會知道那個初夏的傍晚他是如何讓一個內心充滿秘密的女孩子糾結。他陽光而且天真，坐在教室前面搖晃著腦袋，我聽見數學老師表揚他的數學測試是班里的第一。我不知道是什么時候開始注意上他的，那個下午我在教室的窗戶上看到初夏的傍晚輝煌又美麗，長出葉子的柳條像是撒上了金子，在微風中搖曳生姿。我遠遠地看見他穿過學校前面的廣場正往教學樓走來。

那時候的心思對于一個暗戀的女孩子是簡單的，我總能在人群里第一眼就準確無誤卻又裝作絲毫沒有注意地留意到他。心里的漣漪就像外面正吹著的微風，小心翼翼地蕩漾卻甜蜜感動。

我和他所有的朋友都認識并且說話打招呼，卻唯獨沒有和他說過話，甚至我連看一眼他都不敢。外面的微風吹拂著我的臉頰，我突然是多么想寫一點東西記住這個美好的傍晚，我寫在一張精美的小紙上，怕別的同學看見故意變換了語言順序，內容簡單而且純凈，無非就是那個下午是多么的美好。寫完之后，我折成一個紙鶴，懷著神圣的心情丟了下去。

上第一節自習的時候，我因為激動抑或快樂一直無法做題，后來一個想法跑進我的腦海：如果沒有人撿起它，甚至沒有注意到它而且不小心踩壞了它，我的心情將怎樣被踐踏，我會不會不久以后就忘記這個美好的下午？最后我決定下課之后去撿回那張紙條。一下課我拉著娜娜便沖下樓去，在花壇里尋找不久之前被我丟掉的紙鶴，找到它時我的激動讓娜娜不停地對我翻白眼。她不知道里面藏著我的秘密。

后來，我給這張字條找了好幾處“藏身場所”，卻都因為怕被同學不小心翻出來而又轉移陣地，最后，我把它藏在了筆袋最里面的夾層里。

外面的夾層里是娜娜和沙寫給我的字條，娜娜的字跡像她本人一樣讓人看著溫暖舒服。高中的孩子處在叛逆期，我那時候總是有一種沒有原因的優越感，喜歡坐在教室的最后面，因為那樣可以“縱觀全局”，看到同學們都在緊張地埋頭做題，我卻一點都不緊張，而且覺得他們很好笑，何必為了所謂的“大學夢”辜負了自己美好的青春年華呢。

我下課總是趴在窗戶上看那個男孩在玻璃上投下的影子，他應該正在和同學討論上課的數學題吧，我看見他模糊的明朗的笑臉，心里暖暖的。背后突然不知被誰拍了一下，我回頭，是娜娜。

娜娜嘻嘻地笑著坐到我旁邊問我一個問題，我一邊因為上課沒有認真聽講，一邊因為下課實在無心學習，草草地看了看便說自己也沒有弄懂。聽到上課鈴響，她回到自己的座位上去了。上自習，我收到一個紙條，我一看外面便知道是娜娜傳來的，她說讓我好好考慮一下那個題目，然后寫下步驟講給她聽。捧著字條，我像是有了一種使命感，拿出題目，認真地思考了起來，并且完整地寫下了步驟。做完題目，一種成就感襲來，我已經好久沒有這么認真地對待一個題目了。

沙是我最新的朋友，她寧靜，溫柔，執著。她剛來坐我旁邊的時候，不說話，別人問她什么事情她不過就是點點頭，我知道，對于一個新的學校她需要適應，而且她目前還沒有新的朋友，而且我發現她像娜娜一樣好學，并且認真。

下午，她在座位上做題，我吃完晚飯總要精神亢奮一陣子，我坐下的時候，她連頭也沒抬。我便主動要求給她唱歌。她沒有拒絕，安安靜靜地聽到上課。在做化學題，一張字條從書下塞過來。

“謝謝你，我感覺好多了。”

我小心翼翼地收起字條，放到筆袋的夾層里。

在那個青澀又沒有多少人傾聽的年華里，小小的紙條載著我的心事和朋友對我的鞭策，寄托了我多少的感動與歡喜！那個喜歡的男孩子就像青春時代的夢想，在陽光里閃閃發光，激勵我努力做一個更好的自己，而娜娜的那些夸獎和信賴讓我因為虛榮而不得不去努力進步，沙的安靜和感動讓我懂得了另一種美麗。

那些字條里，我藏起來的小心事，鼓勵和鞭策我進步的話語，還有小小的感動都是我生命的痕跡。時光帶給我們的成長遠遠不止這些，有些事情我們也許會慢慢淡忘，但那些觸動愛的瞬間值得我去珍藏。

幸福細小而不易察覺，誰也不知道我保留過哪些小小的字條，那上面的字跡隔了多年，如今打開，依舊感動如初。