尊重孩子的選擇

寶寶一定要穿紅上衣，配綠裙子，怎么就不知道“紅配綠，賽狗屁”呢？那么熱還非要穿長靴子，說她也不聽。要是都由著她選擇，每天穿得像個花瓢蟲一樣，難看死了。其他選擇也都不對勁，不讓她挑吧，就發脾氣。

記得一位美國育兒專家這樣說過：任何人，無論是大公司的首席執行官，還是當權的政治家，抑或頗具影響力的金融家，都沒有父母需要做的決定多，也不如父母面臨的頭疼多。最令父母們棘手的決定之一，就是何時、何地、如何，讓寶貝開始進行自己的選擇。

當不會走路的寶寶還在我們懷里吃奶的時候，一切似乎都那么簡單，我們幾乎可以替他做出所有的選擇和決定。我們決定他什么季節該穿什么衣服，我們決定他什么時候該洗澡，我們甚至決定給他玩什么，帶他去什么地方。

而當寶寶學會走路、學會說話之后，事情就沒那么簡單了。個性逐漸萌生、自我意識日漸強大的小家伙們，頗有自己的主意，什么都喜歡做主，盡管在我們成年人看來，他們的很多選擇令人哭笑不得。

身處五光十色的世界，做出明智的選擇，并非與生俱來的本事，而是需要積累大量經驗之后，才能獲得的一種技巧。小小孩缺乏經驗，怪點子卻多得很，如果不嘗試一下，他怎么知道什么行得通，什么行不通呢？如果我們替孩子做出所有的決定，那么孩子長大之后，就無法替自己做出負責任的選擇來。當我們不在的時候，他們面臨著各種誘惑，需要做出困難的決定，孩子會感到不知所措，他要么做出錯誤的選擇，要么聽從其他人的擺布。

因此，給孩子機會，讓孩子從小鍛煉選擇的技巧，賦予他們能夠把握生活的感覺，這樣他們能夠成長為有能力為自己做出正確選擇的人。我們可以把這種鍛煉的機會，巧妙地融入孩子每天的玩耍當中，讓孩子在自由玩耍的過程中，練習做主、選擇、決定。

給孩子選擇權，并非意味著所有的可選之物都堆在一起。亂成一團的玩具，不會給孩子選擇的自由，只能造成更大的混亂。我們可以把家里布置得有條有理，將孩子玩耍的物品分門別類，布置出不同的區域來，比如美術區（繪畫和手工）、音樂區、玩偶區和建筑區（木工、積木等搭建物品），等等。讓孩子首先根據類別來選擇進行哪種工作，而后根據這一類活動所需要的材料，來選擇他使用哪些、怎樣使用。

給孩子一次選擇，不要太多的可選之物，最好就是兩三樣，讓選擇過程盡量簡單，孩子感覺自己有能力做出決定。

不要插手干涉指揮孩子選擇什么、怎樣使用，即便在我們看來是不合適的玩法，也放心讓孩子嘗試一下，讓他自己意識到方形的木塊無法插入圓形的孔中、紙和布是包不住水的、藍天上涂抹了黃色云彩就會變成綠色，等等。

相信孩子能夠從“錯誤”中總結出經驗來，即便他可能還會犯同樣的“錯誤”。如果你能容忍自己有時候犯糊涂，做出不那么明智的選擇，那么對于小孩子各種稀奇古怪的想法，你也會寬以待之了。

摘自小巫《接納孩子》，廣西科學技術出版社，2013年。

（編輯 李天驕）

作者簡介

小巫，美國Rutgers大學教育學碩士，國際母乳會哺乳輔導。近年來致力于兒童發展、家長心理及親子關系的研究和咨詢工作，著有《讓孩子做主》《給孩子自由》《和孩子劃清界限》及《跟上孩子成長的腳步》等暢銷書。她曾在全國各大城市舉辦育兒講座，深受廣大年輕父母的喜愛，還在多家育兒和時尚類雜志及網站開辦專欄，并擔任中央電視臺及中央教育電視臺等多項節目的長期嘉賓專家。