孩子單相思怎么辦？

Q我女兒最近叛逆得厲害，成績也滑鐵盧似的一落千丈。我很擔心。去學校了解情況，老師說女兒上課不專心，作業也很馬虎，問老師女兒是不是喜歡上班里的男生，老師也說不上來，問女兒幾個要好的同學，她們也說不知道，這讓我這個當媽的，像掉進熱鍋的螞蟻急壞了。女兒從小成績拔尖，高一上半學期成績還在年級段名列前茅的，下學期完全不在狀態，排名一次次往后掉，高二可是關鍵的一年。有一次我無意中發現女兒的筆記本上寫著一個名字，滿滿的都是同一個名字，是不是女兒早戀了？是同班的男生還是隔壁班的，我沒法確定，也不知如何問她，看她整天心事重重的樣子。每晚自修回家，也沒見她給同學發短信或是打電話，我更堅信女兒是一廂情愿地暗戀某個男生。再過一年就高考了，再這樣下去，女兒豈不是毀掉了嗎？請問我該怎么辦好？

A如果你的女兒早戀了，單相思了，其實也不必如臨大敵，急于干涉。高中生早戀現象很正常，關鍵是家長老師如何引導。

很多家長一見自己孩子早戀，就慌張得不行，有的采取暴力、強制干涉，甚至羞辱等方法，給孩子造成很大的精神傷害。實質上孩子的早戀與道德品質的優劣無關。早戀大多與環境因素引起的早熟性興奮和性萌發有關。陷入早戀的高中男女生，他們的情感是很單純的，就是純粹的相互吸引、互相愛慕、互相支持。

如果是單戀的話，意味著一方對另一方一廂情愿的傾慕與熱愛，那么，這樣的情感是一場誤會，是一種“愛情錯覺”，俗稱“單相思”。“單相思”有兩種情況：一種是毫無理由的“單相思”，對方毫無表示，甚至對方還不認識自己，而自己卻執著地喜歡對方、追求對方，這種戀愛是純粹的“單向”；另一種是自認為有緣由的單相思，錯認為對方對自己有情，于是“落花無意”變成“落花有意”。

青少年心理尚未完全成熟，單戀現象比較常見，且較多地出現在性格內向、敏感、富于幻想、自卑感強的孩子身上。當他們無法正常地向自己所鐘愛的異性傾訴柔情時，會感覺特別的痛苦。家長害怕孩子早戀的一個根本原因是怕孩子早戀會影響學習。這樣的家長在發現孩子早戀后，就千方百計地想讓孩子明白早戀會影響學習，希望孩子能通過明白這一道理從而放棄早戀。結果，孩子往往是不接受父母放棄早戀的要求，反而認為只要不影響學習早戀就沒有什么不可以。所以，當孩子有了早戀苗頭，正是在提醒家長孩子還沒有形成成熟的愛情觀，家長要對其進行教育和指導。家長不能單純從影響學習的角度談孩子的早戀問題。

這個時候，家長可以旁敲側擊，以便證實孩子是否存在早戀或是單相思的苗頭，同時理解這種狀況是青少年性心理成熟提前的趨勢，幫助孩子認識到早戀的危害，曉之以理，動之以情，因勢利導地給予切實有效的幫助，使其擺脫早戀的羈絆。

倘若你的女兒是單戀，那么家長要引導孩子拿出十足的勇氣，克服羞怯心理，毫不遲疑地打消這愛情上的“海市蜃樓”，盡快地擺脫自己編織的虛幻情網，借助理智的力量，獲得感情上的解放。否則，沉溺于單戀的泥潭不能自拔，只會越來越煩惱，越來越痛苦，嚴重的話會影響青少年的身心健康，甚至會導致一系列的社會問題。所以，學會自我調整、自我拯救非常重要。這里，提供如下方法：

一、宣泄情緒。找一個知心朋友一吐為快，不僅釋放心理重負，也能感覺到理解和支持。

二、移情。積極參加各種娛樂活動，釋解苦悶，陶冶性情，或是投身到大自然中去，把自己融化到大自然的博大胸懷中，從而得到撫慰。

三、換位思考。多為你暗戀的對方著想，考慮對方的感受、難處、苦衷，有助于盡快平靜地接受這一事實。

四、升華。把自己的精力投入到學習中，你會發現，時間是治療創傷的良藥。想想歌德、貝多芬、羅曼·羅蘭、諾貝爾、居里夫人、牛頓等歷史名人，他們都是因升華感情而創造出了輝煌的成就。

（編輯 李天驕）