導數在高考數學中占據著重要地位,其中包括導數的概念和幾何意義,以及以導數為工具,研究函數的單調性、極值、最值、導數的運用,而對數函數和指數函數恰恰是常見的導數載體。在這類函數問題中求導根確定單調區間時,常常會遇到不能求出導根的問題,俗稱超越方程不能正常求根,這是近年來的熱門考點,也是高考數學的重點。解決此類問題,通常需要學生使用函數構造法,根據函數的單調性,結合函數圖像,用二分法確定導根的范圍求解,滲透了分類討論、數形結合、函數與方程的思想。
例1.(2014年南昌市一模卷) 如圖1所示,已知函數f(x)=ax-bxlnx,其圖像經過點(1,1) ,且在點(e,f(e))處的切線斜率為3(e為自然對數的底數)。(1)求實數a、b的值;(2)若k∈Z,且 對任意x>1恒成立,求k的最大值。
解:(1)∵f(1)=1,∴a=1。此時,f(x)=x-bxlnx,f'(x)=1-b(1+lnx)
依題意可知:f'(e)=1-b(1+lne)=3,所以,b=-1。
(2)由(1)可知:f(x)=x+xlnx,
當x>1時,設 ,則
設h(x)=x-2-lnx,則 ,
h(x)在(1,+∞)上是增函數,因為h(3)=1-ln3<0,h(4)=2-ln4>0,
所以,存在xo∈(3,4),使h(xo)=0。
當x∈(1,xo)時,h(x)<0,g'(x)<0,即g(x)在(1,xo)上為減函數;同理,g(x)在(xo,+∞)上為增函數,g(x)的最小值為 ,所以k 點評:導函數方程 中,x-2-lnx =0是對數和一次函數的超越方程,不能正常求解,只有通過構造函數,確定根所在的范圍,才能求解,其中體現了化歸的思想、分類討論的思想和數形結合的思想。 例2.(2013年全國新課標卷)如圖2所示,已知函數f(x)=ex-ln(x+m)。(1)設x=0是f(x)的極值點,求m,并討論f(x)的單調性;(2)當m≤2時,證明f(x)>0。 (1)解:f(x)=ex-ln(x+m) f'(0)=ex - m=1, 定義域為(-1,+∞), 。 顯然,f(x)在(-1,0]上單調遞減,在[0,+∞)上單調遞增。 (2)證明:令g(x)=ex-ln(x+2) ,所以h(x)是增函數, h(x)=0至多只有一個實數根,又 , 所以,h(x)=g'(x)=0的唯一實根在區間(- ,0 )內。 設g'(x)=0的根為t,則有g'(t)=et- ,(- <0),所以et= t+2=e-t, 當x∈(-2,t)時,g(x)單調遞減;當x∈(t,+∞)時, g(x)單調遞增,所以,g(x)min=g(t)=et-ln(t+2)= + t= >0。 當m≤2時,有ln(x+m)≤ln(x+2), 所以,f(x)=ex-ln(x+m)≥ex-ln(x+2)=g(x)≥g(x)min>0。 點評:導函數方程g'(x)=ex- =0 是指數函數和復合反比例函數的超越方程,不能正常求解,通過構造函數,結合函數圖像交點,根據單調性利用二分法確定根所在的范圍才能求解,體現出函數與方程的思想、數形結合的思想。 (作者單位:江西省南昌市鐵路第一中學)