兒子的“遺書”

周一早晨，給兒子收拾房間的空當，簡直有點不敢相信自己的眼睛：平常豬窩一樣臟亂的床鋪，今天竟然抻得連個小褶皺都沒有。

兒子突然變勤快干凈，我還以為是自己的嘮叨神功發揮了作用。可等看到桌角那封信，整個人魂兒都飛了。狗刨字體，寫著大大的“遺書”。腿肚子打轉，鉚足力氣一聲尖叫：“兒子要自殺！”老公沖進來，一把抓過了我手中的那頁紙。

“親愛的爸爸媽媽，謝謝你們養育我一場，兒子不孝，先走了。”老公竟然還念得出來。念完還說：“是兒子的字體，沒錯。”我大哭小叫，徹底亂了方寸，老公頭腦還算清醒，立刻打班主任電話。電話那端，班主任風平浪靜：“孩子正上課呢，沒事啊。”

快馬加鞭和老公趕去學校，必須得在孩子出事前將他穩住。看到“遺書”，老師也有點慌了，我們一行人跑到教室后門。從窗戶外一看，兒子正埋頭讀書。

“會不會是惡作劇啊？”班主任突然問了我們一句。見我們搖頭，又問：“你們這兩天刺激他了？他在學校可挺好的。”我和老公面面相覷，我們刺激他了？嗯，昨天晚上因為兒子玩網游，孩兒他爸確實踹了他兩腳。

當時我還嫌老公踹得輕，如今面對“遺書”，我們悔得腸子都青了。若孩子因為這兩腳有什么三長兩短，我也不活了。好在，孩子還沒采取行動，我得趕緊拽老公給兒子道歉去。

老公卻不道歉。班主任一句話點醒了我：“如果真因為這點事就要死要活的，以后我們還怎么管理這小子？”在老師再三許諾一定會確保兒子在校期間的安全后，我們提心吊膽回家了。接下來該怎么辦呢？我和老公徹底沒轍了。

我想起他5歲時因為不想上幼兒園，就曾要挾我：“要我上幼兒園我就去死！”當時我的眼淚就下來了，小子破涕為笑：“媽媽，我逗你玩兒呢。”莫非這一次，他又是逗我們玩兒？

平常我和兒子是沒大沒小，母子間也時常開玩笑。知子莫如父，斷定兒子不會自殺的老公說：“這事不能就這么過了，咱得借著這個機會，好好教訓他。”

眼看到了放學時間，老公按我們商定的“計劃”接孩子，而我卻去了同學開的診所“裝病”。老公一見面就氣呼呼地將“遺書”扔了過去。兒子大囧：“我鬧著玩的，你們當真啦？”這小兔崽子真是為了嚇唬我們。

聽聞他娘見到遺書就心臟病發作，差點去見了閻王老子，兒子哭哭啼啼要去看我。兒子進門前，得到老公電話短信通知的我立刻躺在病床上。兒子一見我那樣子，大哭抱住了我：“媽媽，我錯了！我錯了！”

心里竊喜不已，面上卻不露聲色，歪著頭左哼唧右哼唧就是不睜眼。兒子以為老娘真的病入膏肓了，哭得愈發厲害。戲演到這樣的程度，我那同學開口了：“你媽已經脫離危險了，這是搶救及時，否則，你就真沒媽了！”

兒子咬著嘴唇，低下頭，眼淚吧嗒吧嗒往下掉。眼見教訓兒子的目的達到，我的“病”也好了。回家路上，兒子緊緊拉著我的手：“媽媽，你可嚇死我了……”頓了頓，他突然問，“媽媽，你不會是為了教訓我裝病吧？”

這后面一句話，瞬間讓我僵住。兒子則一副恍然大悟的表情，壞笑道：“哼哼，真是有其母必有其子啊！”他說出這句話后，我突然覺得：兒子之所以寫“遺書”，其實和我也脫不了干系。

用現在很流行的一句話就叫“No zuo no die”（不作不死）。想到這里，周末我帶著兒子去了一趟我做志愿者的臨終關懷醫院，看著那些病入膏肓的老人，我對兒子說：“孩子，生命很重要，每個人都只能來這世界一次。所以，即使是玩笑，也不能隨便開。”兒子眼眶濕潤，使勁地點頭。我還向他道歉，為這次的裝病嚇人，為曾經遇到工作上的麻煩或和他爸爸鬧矛盾后就嚷嚷著“想死”，我跟他保證，再也不開這種玩笑了。

兒子伸出小手指和我拉鉤：“媽媽，我們約定，從現在起，再也不把生命當玩笑。從現在起，我們娘倆兒比賽，看誰活得帶勁兒好不好？”我點頭，和他做了這輩子第一個也是最莊嚴的約定。

是的，孩子的任何表現都只是“果”，父母的教養方式才是“因”。當孩子有了某種父母不能接受的行為時，如果我們只是想著如何整治孩子，而不是去洞悉孩子行為背后的原因和動機、關注孩子內在的感受和需求，那么，孩子可能會成為比你更糟糕的人。所幸，兒子的這一封“遺書”，徹底讓我警醒，并知道接下來如何做好他人生路上的一面鏡子！