論職業院校體育文化特性與功能

【摘要】職業院校體育文化是社會體育文化的一種形式，它具有獨特性，本文對校園體育文化的特性進行了分析，并闡述了它在社會體育文化中的重要作用，最后，從現代職業院校體育文化發展的方向證明了它在高校中的各種功能。

【關鍵詞】職業院校 體育文化 特性 功能

1校園體育文化的內涵

校園體育文化以校園為基本載體，學生是主要的參與者，學生們通過體育鍛煉來提高身體素質，放松學習壓力，是一種獨具特色的群體文化。校園體育文化有三個層次的內涵：首先是物質層面，例如體育場館、體育教材以及各種體育協會、組織等；其次是制度層面的，貫徹體育文化制度是學校開展體育活動、提高體育水平的關鍵；最后是精神方面的內涵，體育文化集中體現在老師、學生的體育知識、體育素質、價值取向方面，以及所化建立的校園文化。

2新時期職業院校體育文化的特征

2.1體育文化“以人為本”的開拓性

現代職業院校體育文化主要體現以人文本的建設思想，在校園文化建設方面提供了多方面的發展內容，提高學生的興趣，增強學生體質，從素質教育出發培養學生的獨立性、自主性、創新性，通過體育訓練發掘學生的實踐能力，讓學生通過體育知識獲得滿足感，同時在體育活動中通過失敗和成功感受勝利的喜悅感，學生只有通過努力達到目標才能樹立自信心，從而提高學生的綜合素質。

2.2體育文化科學發展的導向性

職業院校體育文化的建設方向還是取決于高校在體育中隊社會體育現實探索能力的高低，用科學的方式來研究和分析現代社會體育文化的具體要求，并以此為基礎，對職業院校體育文化建設提供依據，以便使用社會體育文化的發展。

2.3體育文化需求的開放性

有需要就有動力，需求就是體育文化發展的根本動力。現代職業院校的體育文化發展方式多樣化，第一是社會文化建設的需求；第二是學生對體育的需求；再者就是完善校園文化發展的需求。現代人的物質生活都得到了很大提高，人們開始追求體育鍛煉，以便有更健康的身體，同時也為日常生活增加娛樂性，體育文化已經作為一種社會需求發展起來。因此，現代職業院校體育文化也要隨社會的變化而變化，其關鍵就是要能適應社會體育需求。職業院校體育文化發展既是社會的需求也是大學生的需求，職業院校中有不少專業學習也需要體育文化；而職業院校體育文化不僅要為社會服務，還要為學生專業設置服務。校園體育文化的發展是多樣化的，而校園文化的復雜性要求其體育文化必須有可操作性和實踐性，以便大學生能在校園體育文化中了解到終身體育的理念，而不是將體育作為一種娛樂和消遣的方式。

2.4時代性

職業院校體育文化具有時代性，每個時代的體育文化都有差別。例如，上世紀50年代，我國實行的勞衛制，學校學校的體育能力必須達到運動員的標準；到了80年代，體育文化的主要潮流就是女排；而90年代又成了足球，如今，我國推進全面健身熱潮，每一次開展體育活動，都會影響到校園，甚至對校園文化建設起到作用，不同時代的體育凈勝都在改變著校園文化，而職業院校的校園文化也反映著當時的體育文化。

3職業院校校園體育文化的功能

3.1校園體育文化的身心調適功能

積極參加校園體育鍛煉，能有效提高身體素質，并起到娛樂身心的目的，促進學校德育、智育的進行。校園體育文化有著我們無法想象的凝聚力，它可以將學生、老師團結起來，把所有正在進行繁雜學習、工作中的人都帶動到體育活動中來，讓他們有互相溝通的機會，擴展了學生、老師之間的交流空間，讓所有人都能放松心情，釋放壓力，同時卸下包袱融入到團體中，增進學生之間的友誼以及和諧老師與學生之間的關系，還能讓老師與老師之間互相學習、互相幫助。

3.2校園體育文化的美育功能

體育文化是在體育活動的發展、體育內涵的深化中發展而來的，而體育文化不僅是但村的體育運動，它還包括了與美的聯系，給人們以精神上的享受和文化上的教育。體育運動中有豐富的美感等待我們發掘，那些強有力的動作、風一般的速度、結實健美的軀體、柔韌嫻熟的技巧都會讓人感受到美的存在，用心去體會美感，學會審美享受，從而讓學們不斷的追尋和向往。這就是體育文化給我們帶來的更深層次的人生追求。

3.3娛樂功能

學生每天都面臨著復雜而繁重的學習任務，也需要一個輕松自由的環境來放松他們的身心，而校園體育文化就能為他們帶來身體和精神上的娛樂，也能給學生心理上的疲憊感覺漸漸卸下，讓學生有一個清醒的頭腦和輕松的身體再去面對辛苦的學習任務，這樣既有效率又有效果，學生也自然會感受到心理上的放松，也讓他們認識到，雖然學習有壓力，但也不能放棄做人的樂趣，要有樂趣、有激情的生活下去。

4對大學生人格塑造的思考

4.1更新觀念，沖破學校的樊籬

傳統的體育文化重視人的娛樂享受和日常交際，而學校體育文化則注重學生的野外體育能力和對社會文化的適應。為了達到更好的鍛煉效果，我們要激發學生的主動性，讓學生與自己的同學一起，感受體育運動的快樂；要引導他們保持良好的心態，隨時適應外界的變化，調節自身的生理、心理和社會適應能力。

4.2建立和形成良好的高校校園體育文化環境

要完善校園體育文化建設，首先要做好以下幾方面的 工作：（1）營造積極的體育氣氛，要促進體育運動的開展，不能只依靠行政手段和各種強制手段；（2）建立校園體育文化必須注重相應體育設備和場地的管理，因為有物質的保障，才是發展的基礎；（3）激發體育老師的積極性，同時依靠學生，在校園內建立豐富多彩的體育文化組織，并將學生的熱情、激情保持下去。

5總結

體育文化的發展是新時期經濟知識經濟發展的必然產物，體育文化經過了歷史的見證，歷經時代的變遷，都足以證明它是利國利民的優秀文化類型，為現代和諧色會的發展起著舉足輕重的作用。在歷史發展中我們可以看到，校園體育文化在體育文化建設發展中的重要性顯而易見，體育文化的未來發展就是依靠校園體育文化的持續進步，將來高等學校體育文化的發展，也必將走向競爭的道路，并成為獨具魅力的文化分支。

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作者簡介：宋思鐳.1981年l2月，男.河南漯河人，助教.學士.主要從事體育教學與體育研究.