五大連池市農村中學“陽光體育”開展現狀與對策研究

2006年9月，國家體育總局和教育部等十個部門聯合進行的全國國民體質檢測結果對外公布。結果顯示：我國學生隨著身高、體重、胸圍等增長的同時，肥胖與超重的人數持續增長，嚴重影響了學生的身心健康。為全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的指導思想，在全國億萬學生中掀起群眾性體育鍛煉的熱潮，切實提高學生體質健康水平，教育部、國家體育總局、共青團中央共同決定，從2007年開始，結合《學生體質健康標準》的全面實施，在全國各級各類學校中廣泛、深入地開展全國億萬學生陽光體育運動。教育部、國家體育總局、共青團中央決定于2007年4月29日在全國范圍內全面啟動全國億萬學生陽光體育運動，全國各級各類學校中廣泛開展“陽光體育冬季長跑活動”

陽光體育就是為切實推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。“陽光體育”活動啟動以來，全國各地都積極響應號召，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子！”等口號自全國范圍內響起。

本文利用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數理統計法等研究方法，以五大連池市四所農村中學為研究對象，了解四所學校“陽光體育”活動開展現狀如何，找出存在的問題提出合理的對策。研究結論如下：

1.五大連池市農村中學的體育課出現了許多不良現象。每周學時都少于國家規定的三學時；體育課被文化課老師擠占的現象時有發生；場地、器材不足；師生配備比率超標等。

2.課外活動活動項目基本上符合陽光體育的要求，而且還有一些農村特色的運動項目。但是課外活動開展的周學時還是有待加強，一些學生沒有指導老師的帶領，大部分學生參與動機還是較為端正的。

3.五大連池市農村中學積極響應陽光體育活動，課余訓練獲得開展。但是僅有7.6%的學生參與了課余訓練，專業指導老師少而且專業能力不高，參與動機基本端正。

4.廣播體操占100%，武術操占26.2%，青春舞蹈占48.6%，總體看來，課間操的開展情況還是很好地。

5.農村中學的陽光體育的開展現狀還有許多問題。體育課、課外體育訓練、課余體育訓練以及課間操等都需要進一步加強管理與改進。

6.加大經濟投入，加強師資力量的建設，加大陽光體育的宣傳力度，完善監督機制，培養學生自覺體育鍛煉的意識都能夠加快“陽光體育”的開展進程。

對策分析如下：

1.完善監督機制，加大經濟投入

按照國家的規定，各個學校應該積極的制定體育教學課程計劃與實施教學課程計劃，提高基層（校長）對陽光體育的重視程度。各個學校還要建立完并完善監督制度，督導陽光體育運動的開展，堅決查處擠占體育課的現象，為陽光體育活動的開展建立一個良好的環境。

學校經費的支配都要經過學校領導的安排，而體育經費是我們開展“陽光體育”運動的基礎，只有有了充足的體育經費我們才能增加體育器械、改善體育場地。所以，我們積極開展陽光體育運動，調動學生的體育鍛煉的熱情，達到身心健康發展的目的，一定要加大體育經費的投入。

2.加大陽光體育的宣傳力度

陽光體育活動大規模的進行宣傳才會引起教師和學生以及學生家長的重視，從而開始認識和參加陽光體育運動，通過調查我們可以發現，教師對陽光體育的認知還比較好，但是學生以及學生的家長對陽光體育運動的開展并不是很了解，需要我們進一步的進行宣傳，建立良好的體育文化氛圍。

3.建立良好的體育文化氛圍，培養學生體育鍛煉意識

建立適合農村中學陽光體育活動的科學機制需要建立良好的體育文化氛圍，針對農村中學實際情況，因地制宜的開展陽光體育活動，形成良好的學校體育文化氛圍。只有這樣，學生才能切實地感受到陽光體育運動所給他們帶來的巨大影響，所有的學生才能積極的參加體育鍛煉，培養起良好的體育鍛煉的習慣和意識，整個學校才會掀起一股高漲的體育學習高潮。

4.師資力量

開展教師學習、培訓活動，豐富體育教師的專業知識提高專業能力。加強體育教師的培訓力度，提高對體育的重視程度，師生配備比率恢復正常，學生們才能夠接受更加系統、科學的體育鍛煉。

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