家長對待幼兒玩電子游戲的態度調查研究

【摘 要】如今，網絡已大大地改變了人們的生活，互聯網的快速發展給人類生活帶來了重要的改變。“上網”已成為一種時尚，而在龐大的網民群體中，兒童和青少年用戶占了很大的比例，并且還在逐步增長。這種現象引起了較為強烈的社會關注。本文就家長對待幼兒玩電子游戲的態度進行了調查研究。

【關鍵詞】家長 幼兒 電子游戲 調查研究 態度

【中圖分類號】G616 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）13-0034-02

一 相關概念及研究方法

1.概念解析

第一，游戲。“游戲”的字面意思即游樂嬉戲。目前，給游戲定義時各說紛紜，雖然游戲是一個非常難以定義的概念，《牛津英語辭典》中共列出了116條關于游戲的不同定義。我國教育家楊楓教授，把游戲定義為一個公式：游戲=game+play+fun。

第二，幼兒游戲。游戲是游戲者能動地駕馭活動對象的主體性活動，它直觀地表現為幼兒的主動性、獨立性和創造性的活動。我們可把幼兒游戲的含義概括為以下幾個方面：（1）游戲是幼兒喜愛的活動，是幼兒生活的主要內容。（2）游戲符合幼兒身心發展的需要。（3）游戲是幼兒特有的一種學習方式。

第三，電子游戲。電子游戲又稱視頻游戲或者電玩游戲（簡稱電玩），是指在自然游戲行為過程中，依靠電子設備作為媒介的娛樂行為。根據媒介的不同多分為四種：電腦游戲、主機游戲、便攜游戲和街機游戲。較為成熟的電子游戲在20世紀末出現，改變了人類進行游戲的行為方式和對游戲一詞的定義，它屬于一種隨科技發展而誕生的文化活動。電子游戲也可代指“電子游戲軟件”。

2.研究方法

本文的研究運用了問卷調查法、訪談法和文獻法等研究方法。

二 調查結果及分析

1.家長自己玩電子游戲的情況調查

調查結果表現出兩個顯著特點：（1）經濟越發達的地區，父母玩過網絡游戲的比例就越大。（2）孩子越小，其父母玩過網絡游戲的比例也越大。

2.家長對自己孩子玩電子游戲的態度調查

調查結果：（1）絕大多數父母，無論他們是否玩過網絡游戲，都認為游戲的內容一定要健康，其內容不能毒害自己的孩子。（2）在內容健康的情況下，多數父母還是同意孩子玩網游的，但有兩個前提，一是要限制時間，二是要先做完作業。（3）上述兩點結果，年齡越小的孩子，其父母表現得越明顯。

3.家長對孩子玩網絡游戲最大的擔心

有調查顯示，全國各地60%父母最擔心孩子天天沉溺于網游，不可自拔，影響學習。全國各地40%的父母擔心因為游戲內容充斥色情、暴力而影響孩子的身心健康。有15%的父母擔心孩子會在網游里認識壞人而誤入歧途。調查結顯示，家長們的擔心一般涉及以下幾個方面：

第一，認為電子游戲會讓孩子沉溺其中，難以自控。許多家長認為，電子游戲讓孩子沉迷其中，不思學習。甚至因為要買電子游戲，從而偷竊、搶劫，引發各種社會問題，所以電子游戲“該禁”。電子游戲十分有魅力，吸引人去不斷地游玩，但這是所有游戲的特征，因為游戲是人的天性。一般人也可以沉迷于下棋、打牌等娛樂活動中，但卻沒有人去說下棋、打牌是錯誤的。同樣，電子游戲只是一種娛樂手段，是否沉迷取決于玩家的自制力。所以說，把沉溺于電子游戲的原因歸結于電子游戲這個東西的的“存在”，并武斷地把解決辦法定位為“拒絕電子游戲”這種行為，這就像是把食物中毒的原因歸結于地球上有食物的“存在”，解決辦法是“不要再吃食物”一樣可笑，將電子游戲和社會問題聯系在一起，是不負責任的。

第二，認為電子游戲可能會助長青少年叛逆。對于電子游戲助長青少年叛逆行為的話題，國內已有很多議論。還有人付諸行動戒掉“網絡游戲癮”，國內甚至出現了楊永信教授的“電擊療法”，通過殘忍的電椅電擊青少年的方法，設法讓其“聽話”“戒掉網絡游戲癮”。當青少年沉迷游戲時，父母應該去引導，而不是責罵，甚至狠心地讓自己的孩子接受毫無倫理道德的電擊。不要將孩子在青春期的正常叛逆行為歸罪于游戲，因為沒有證據顯示它們之間有聯系。

第三，暴力。電子游戲的一個極具爭議的問題就在于，部分電子游戲中包含暴力。哈里斯進行的一項網上調查顯示，大多數美國人認為電子游戲與暴力行為之間有聯系。但眾多的研究表明，無法證明暴力行為和電子游戲間有聯系。

在國外，解決該問題的辦法一般是使用游戲評級系統。我國在這方面的發展幾乎為零。有些成年人，可以依靠帶有暴力元素的電子游戲來滿足自己的欲望，反而對社會的危害減小了。而也有研究顯示，電子游戲本身也可以降低人的暴力行為。

實際上，電子游戲中的暴力和動作電影中的打斗鏡頭是一樣的。但電影中出現暴力鏡頭明顯更易被人接受。這是由于大多數人對電子游戲的一種排斥，這種排斥是從電子游戲進入我國起，就有了“電子海洛因”的宣傳，被引導輿論所致。

4.家長對游戲中呈現的知識方面的要求

調查結果表明：80%的父母選擇了生活常識與生存技能方面的知識。65%的父母選擇了旅游、歷史、地理知識。40%的父母選擇了音樂、健康方面的知識。

5.網絡游戲與孩子學科同步練習結合的愿望

調查結果表明：40%的父母愿意把這樣的游戲產品推薦給孩子，讓孩子決定到底玩不玩。30%父母仍比較謹慎，選擇了即便是這樣，也要和孩子一起看看再決定。20%的父母會建議孩子玩此款產品。

三 解決策略

1.不要“談游戲色變”

大多數家長由于不了解電子游戲，本能地排斥電子游戲，再加上很多專家宣傳“網癮和游戲有必然聯系”，造成了一種對家長和孩子的暗示。家長開始認為孩子在正常青春期的所有反抗都來自于電子游戲，而青少年在這時即便正常接觸電子游戲也會被家長們壓制，孩子喜愛的事遭到了家長的否定，這只會造成孩子更大的叛逆，甚至出現逃避、自暴自棄。

適當玩些電腦游戲對孩子是有益的，但也應避免孩子沉溺其中。因此，對于孩子玩網絡游戲。重要的是適當控制而不是禁止，除非家長有更好的游戲方式可供孩子選擇。

2.不要對電子游戲有偏見

只有沒有偏見，將玩電子游戲視為“理所應當”的事，才能有效地對孩子的行為實施監控，也只有這樣，孩子們才不會出現畸形發展。

3.要看到電子游戲的優點

第一，電子游戲能促使孩童養成良好習慣，幫助老人大腦靈活運轉。研究表明，玩電子游戲的老年人在情緒上表現得更健康。電子游戲十分有魅力，這個特點不僅可以讓人沉迷，適當地轉換可以變成“生動的教科書”。電子游戲的魅力可讓兒童形成良好的習慣，幫助老年人保持大腦的靈活運轉，甚至借助電子游戲來解決，如貧困和氣候變化之類的社會問題。

第二，電子游戲有助于提高動態視力。多數人都認為，孩子玩太多電子游戲會對視力造成影響。但美國最新一項研究表明，如《反恐精英》和《使命召喚》、《戰地》這樣的射擊類游戲，卻有助于提高人的視力，尤其是動態能力。

第三，電子游戲可提高視覺搜索能力。最新研究表明，玩射擊和駕駛類游戲似乎有助于提高人在復雜場景中尋找特定目標的能力，盡管只是玩了一小段時間。在一項實驗中，研究者們選取了60名沒玩過游戲的參與者，并讓他們玩了共計10小時的游戲。20名參與者被隨機指定玩《榮譽勛章》，20人玩《極品飛車》，另60人則被指定玩解謎游戲《平衡》作為對照組。“近期的不同研究，包括我們這項在多倫多大學的研究，都表明玩第一人稱射擊類游戲能提高視覺上的注意力”，研究人員說，“但之前從沒有跡象表明視覺搜索能力也能提高”。

4.藝術研究

先進的科學家和社會研究者認為電子游戲是一門藝術。其特性讓電子游戲在當今文化中脫穎而出，成為一門讓無數幼兒和青少年甚至是成年人喜愛的藝術。

第一，綜合性。在電子游戲中，可以出現以往出現的任何一門藝術，如游戲中的電影、游戲中的音樂、游戲中的雕塑模型、游戲中的影視。游戲以綜合性包容一切藝術，并為自己服務。

第二，交互性。以往藝術中沒有出現過的特性。玩家第一次會受到藝術的反饋。玩家在欣賞美術或者觀看影視時，只是單純的接受。而電子游戲能讓玩家與電子游戲構造的虛擬世界互動，從而更容易讓人投入。

第三，廣泛性。游戲是人類的本能，但游戲也有它的局限性。將游戲搬上電子平臺，簡化了進行游戲的難度，還增加了游戲的變數。

〔責任編輯：高照〕