中國電化教育先行者——呂錦璦

[摘 要] 呂錦璦是中國電化教育的先驅(qū)者。她一生致力于感光材料的研究，先后研制了中國第一張可用底片和X光片，同時自制感光乳劑明膠；編譯了大量資料和專著。呂錦璦與孫明經(jīng)夫婦共同參與了中國電化教育的初期工作，共同創(chuàng)刊、共同編輯了《電影與播音》月刊，共同參加了北京電影學(xué)院的創(chuàng)建和課程建設(shè)，為中國的電化教育事業(yè)作出了突出的貢獻。

[關(guān)鍵詞] 呂錦璦； 電化教育； 先行者

[中圖分類號] G434 [文獻標(biāo)志碼] A

[作者簡介] 白欣（1975—），男，內(nèi)蒙古呼和浩特人。副教授，博士，主要從事中國電化教育史、物理學(xué)史研究。

隨著中國電化教育史研究的不斷深入，孫明經(jīng)、陳裕光、魏學(xué)仁的名字逐漸被大家熟知。而與孫明經(jīng)牽手一生，對中國電化教育也作出了貢獻的呂錦璦，研究卻相對較少，只有孫建秋女士[1]對她作了簡單介紹，這與呂錦璦為中國電化教育學(xué)界作出的貢獻極不相稱。呂錦璦是中國攝影化學(xué)家、教授，電影科技工作者，是中國近現(xiàn)代攝影化學(xué)的先驅(qū)者，研制成中國第一張可實用照相底片與X光片，并于國內(nèi)最早開設(shè)攝影化學(xué)一課，曾擔(dān)任金陵大學(xué)電化教育專修科教師，為我國的感光材料事業(yè)及電化教育事業(yè)作出了突出貢獻。2012年是呂錦璦100周年誕辰，特撰文以紀(jì)念。

一、生平簡介

呂錦璦，1912年出生于山西呂梁山下的交城縣成村。父親為小學(xué)教師。呂錦璦在家中排行第二，比她大七歲的姐姐叫呂錦玉，比她小兩歲的弟弟叫呂東濱。呂錦璦三歲時隨父母親來到父親執(zhí)教的榆次縣德音村銘賢小學(xué)。在讀小學(xué)時，呂錦璦學(xué)習(xí)知識通常比別的同學(xué)快，記憶力也非常好，相當(dāng)聰明。

在西谷村的艱苦歲月里，姐姐是母親的護衛(wèi)和后勤。當(dāng)時家庭條件不是很好，父親的去世讓這個家庭更是雪上加霜。為了讓呂錦璦和弟弟呂東濱繼續(xù)求學(xué)，姐姐呂錦玉毅然放棄了讀書的機會。正是姐姐的支持，才讓呂錦媛能夠繼續(xù)求學(xué)。

二、學(xué)習(xí)知識，確定志向

1922年，年僅10歲的呂錦璦，便離家赴35里外的太谷縣貝露女校（銘賢女部）住校讀書。呂錦璦自1915年起先后在銘賢小學(xué)與銘賢學(xué)校女部（也叫貝露女校）學(xué)習(xí)，直到初中畢業(yè)。初中畢業(yè)后，呂錦璦到汾陽銘義中學(xué)就讀。一年后，1928年呂錦璦便轉(zhuǎn)學(xué)到北京貝滿女中度過了她高中的后兩年學(xué)習(xí)。雖然只有短短的兩年，但此時發(fā)生的一件小事，卻成為影響呂錦璦終身專業(yè)選擇的大事。當(dāng)時著名攝影家魏守忠來貝滿女中為同學(xué)照相，它使呂錦璦對照相產(chǎn)生了很大興趣。在當(dāng)時提倡國貨思潮的影響下，呂錦璦樣樣物品都只想買國貨，但她發(fā)現(xiàn)許多物品都只能依賴進口，其中包括她最喜愛的膠卷。當(dāng)時她就萌發(fā)了有朝一日一定要自制感光膠片的念頭，這個志向直接影響了她今后從事的事業(yè)。

1930年夏，呂錦璦從貝滿高中畢業(yè)后，學(xué)校保送呂錦璦和班里的其他十幾位同學(xué)去參加燕京大學(xué)的中英文入學(xué)考試。呂錦璦順利通過了筆試，獲得了燕京大學(xué)的入學(xué)證。但是由于姐姐為了呂錦璦讀書而放棄了學(xué)業(yè)，呂錦璦為了卻心中多年的愧疚，她決定放棄燕京大學(xué)的學(xué)習(xí)機會，回山西太谷的銘賢女部教小學(xué)，以緩解家中的經(jīng)濟問題。同時也能讓姐姐去讀高中。但銘賢學(xué)校方面覺得呂錦璦是個頗可造就的年輕人，不能繼續(xù)求學(xué)太可惜了，于是決定給呂錦璦提供獎學(xué)金讓她繼續(xù)深造。這樣呂錦璦的生活就有了保障，并重新考取了金陵女大，選擇了她夢寐以求的化學(xué)專業(yè)。

呂錦璦所在的金陵女子文理學(xué)院化學(xué)系很有自己的特點，與金陵大學(xué)偏重于農(nóng)業(yè)化學(xué)和工業(yè)化學(xué)相比，它更偏重于實用化學(xué)。自入學(xué)起，呂錦璦就是化學(xué)系的高才生，成績一直名列前茅。高中時期她本就立志要研制感光膠片，呂錦璦深知制作膠片不僅需要化學(xué)知識，同時還需要其他知識輔助，為此她又輔修了物理專業(yè)。畢業(yè)前期，她在日記上寫下了自己的兩個志愿：研制感光材料與興辦教育。

三、拍攝電影，模擬日食

20世紀(jì)30年代，同在南京的金陵女子文理學(xué)院與金陵大學(xué)經(jīng)常進行學(xué)術(shù)交流。1933年，作為化學(xué)系第一名的呂錦璦參加兩校舉辦的物理及化學(xué)聯(lián)合會時，認(rèn)識了在大會上作《光電管在電影電視中的應(yīng)用》報告的金陵大學(xué)物理系學(xué)生孫明經(jīng)。他二人同為兩校高才生，都主張教育救國，彼此相互吸引，很快發(fā)展成了戀人。孫明經(jīng)出身于影像世家，是我國電化教育的開拓者。[2]孫明經(jīng)的父親孫熹圣1886年入我國最早的大學(xué)登州文會館大學(xué)部，對光學(xué)等課中的照相、射影燈（幻燈）、映畫鏡、幻化鏡影燈（準(zhǔn)電影）等極感興趣，畢業(yè)后成教師時，和妻子隋心慈成為影像教學(xué)的積極踐行者。孫明經(jīng)拍攝了一系列我國早期的教育電影，為我國電影事業(yè)培養(yǎng)了大量的人才。她們二人的結(jié)合，成就了一段佳話。當(dāng)時正是孫明經(jīng)隨陳裕光、蔡元培和郭有守為開展電化教育準(zhǔn)備之時，呂錦璦協(xié)助他為拍攝教育電影做了很多工作。

1931年“九·一八”事變之后，日本侵占我國東三省，在中華大地上肆意妄為，救亡圖存迫在眉睫，喚起民眾成了中國知識分子首要的任務(wù)。但當(dāng)時中國多半人是文盲，因此利用電影教育民眾成了首選的方法。但當(dāng)時的中國沒有培養(yǎng)影音方面人才的教育機構(gòu)，陳裕光等人借鑒美國將電影與播音引進學(xué)校的方法，決定在中國開展電化教育，并于1932年成立中國教育電影協(xié)會。中國教育電影協(xié)會是我國第一個電化教育學(xué)術(shù)組織。孫明經(jīng)一直被陳裕光寄予厚望，常參與協(xié)會舉行的會議，并認(rèn)真記錄，中國教育電影運動很多重大決策都來自其中的會議。大會成立以后，聯(lián)合各界有組織地推廣電影教育運動。1934年呂錦璦受邀參與了金陵大學(xué)魏學(xué)仁教授親自拍攝的教育電影《蘇州名勝》。孫明經(jīng)作為魏學(xué)仁的助手擔(dān)任了前期策劃、編制腳本等工作。拍攝結(jié)束后，呂錦璦與孫明經(jīng)拍了第一張合影（見圖1）。這是呂錦璦與孫明經(jīng)在電影拍攝上的第一次合作，自此二人開始在事業(yè)上有了交集。

圖1 左為呂錦璦，右為孫明經(jīng)

1935年5月美國出版了由斯可基和肖特·布隆萊合著的世界上第一本介紹電視的專著《電視》。當(dāng)時沒有多少中國人知道電視是什么。同年7月，蔡元培把翻譯工作交給了孫明經(jīng)。呂錦璦協(xié)助孫明經(jīng)用了一個月的時間，在金陵中學(xué)西樓9號房間內(nèi)翻譯了這本書。[3]該書共發(fā)行300冊，于1935年9月作為金陵中學(xué)講授電視相關(guān)知識的教材使用。有了諸多的前期準(zhǔn)備，1936年3月25日，當(dāng)時的“行政院”以中國政府的名義核定并發(fā)布了由郭有守起草的《國難時期教育方案》，從此“推廣播音教育促進電影教育”成為國策。在蔡元培的倡導(dǎo)下，經(jīng)陳裕光與郭有守的推動，教育部和金陵大學(xué)聯(lián)合舉辦的“教育部電化教育人員培訓(xùn)班”在金陵大學(xué)理學(xué)院正式開辦，它標(biāo)志著“中國電化教育”學(xué)科正式誕生。

1936年6月19日發(fā)生日全食。學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為觀測日食過程是了解太陽的絕佳機會，世界各國紛紛組建“日食觀測委員會”。1934年中國科學(xué)界成立了以蔡元培為會長的 “中國日食觀測委員會”。當(dāng)時蔡元培是中國教育電影協(xié)會第一任主席。1935年他邀請金陵大學(xué)參加，希望他們能將日食的過程拍成電影，宣傳科學(xué)文化。孫明經(jīng)向魏學(xué)仁建議，用彩色電影膠片拍攝日全食。但是用感光膠片拍攝電影，必須要解決“正確曝光”問題。日全食包括初虧、食即、食甚、生光、復(fù)圓等復(fù)雜現(xiàn)象過程，幾乎每個瞬間的正確曝光數(shù)據(jù)都不相同。而孫明經(jīng)手上只有一只能測近距離的曝光表，當(dāng)時全世界均無拍攝日食曝光數(shù)值的方法。在呂錦璦的建議下，他二人在金陵中學(xué)物理實驗室內(nèi)自制了一個“日全食”過程。通過反復(fù)模擬，反復(fù)測量，終于測得了一組拍攝日全食的正確曝光數(shù)據(jù)。同年6月，魏學(xué)仁在北海道，利用呂錦璦和孫明經(jīng)事先獲得的曝光數(shù)據(jù)，用兩臺攝影機分別成功地拍攝出黑白與彩色日全食電影，均叫《民國二十五年之日全食》。值得注意的是，當(dāng)時同行的其他各國拍攝組的曝光數(shù)據(jù)均不正確，中國能成功拍攝，呂錦璦功不可沒。這是人類歷史上第一部彩色日全食電影，也是中國第一部彩色電影，無論對中國的電化教育還是對天文界都有很大的意義。蔡元培先生在評價中國近代科學(xué)史時說過：“如果人類的近代科學(xué)史可以作為一次世界運動會的話，那么彩色電影《二十五年之日全食》是中國科學(xué)家得到的第二塊金牌。” [4]

四、研制底片，熬制明膠

1936年春季，呂錦璦大學(xué)畢業(yè)后，先在金陵大學(xué)附中擔(dān)任了一年理化教員，后來又被明德女中聘為教務(wù)主任。

1937年抗日戰(zhàn)爭打響，金陵女子文理學(xué)院與金陵大學(xué)陸續(xù)接到了西遷的指令。西遷之前，1937年9月20日呂錦璦與相戀四年的孫明經(jīng)舉行了婚禮。[5]自此以后，呂錦璦與孫明經(jīng)在事業(yè)上的交集越來越多：孫明經(jīng)支持呂錦璦研制感光材料，開展攝影化學(xué)課程；呂錦璦協(xié)助孫明經(jīng)拍攝教育電影，開展電化教育。她的女兒孫建秋回憶：“（孫明經(jīng)）他攝影的時候感光問題很多就問我母親（呂錦璦），我母親講感光、曝光的問題就和我父親討論，他們教學(xué)配合得比較好。”[6]他們的結(jié)合，對彼此的事業(yè)都起到了推動作用。

1937年11月末，呂錦璦夫婦隨金陵大學(xué)、金陵女子文理學(xué)院西遷至重慶，在重慶生活了三年。這三年中，呂錦璦先在廣益中學(xué)教英語課。當(dāng)年7月，長女孫建怡出世。呂錦璦又到求精中學(xué)任理化教員，并居住在金陵大學(xué)在求精中學(xué)臨時搭建的一幢三層的簡易樓里，金陵大學(xué)影音部的暗室就設(shè)在他們住所的隔壁。1939年春，她利用金陵大學(xué)影音部的暗室開始研制感光材料，從工業(yè)合作社請得500元法幣的實驗費。當(dāng)時實驗條件十分艱苦，必須托人在美國代購必需的書籍藥品，并且需要自己設(shè)計自制蒸餾水所需設(shè)備。感光材料的第一個配方是呂錦璦從重慶大學(xué)大英百科全書上摘下來的。因為是一個快片配方，暗室又漏光，所以頭幾批乳劑做的感光片常拍出一片漆黑，曾受到一些人譏笑。以后又經(jīng)過十多次的反復(fù)實驗，終于在1939年冬制成第一張可用底片。用玻璃板做片基。這年8月，二女兒孫建秋在歌樂山的產(chǎn)科醫(yī)院里出生。在待產(chǎn)期間呂錦璦閱讀了居里夫人傳。居里夫人的精神深深地影響了呂錦璦。從此居里夫人成為呂錦璦一生最崇拜的女性，她立志也要像居里夫人一樣在實驗室中作出自己的成就。

制作底片的同時，由于明膠是制作感光乳劑的基礎(chǔ)原料，制乳劑必須先有明膠，所以呂錦璦需要熬制明膠。1939年以后，日軍轟炸異常厲害，她們住的地方被炸，被迫搬遷，后又被炸。1940年夏天，丈夫?qū)O明經(jīng)出國，呂錦璦從重慶搬到了成都的華西壩。此時呂錦璦還懷著她的第三個孩子，并且預(yù)產(chǎn)期已近，她抓緊產(chǎn)前的時間在金陵大學(xué)影音部（其實也就是一個建筑工棚改成的簡陋暗室）里，重新開始乳劑試驗。這一時期的生活條件極為艱苦，實驗條件也不好，由于工棚搭成的暗室漏光，而感光材料不能見光，所以她只能利用晚上時間進行試驗。而且呂錦璦當(dāng)時住在南門一巷子，距離華西壩的實驗室還有一段距離，并隔著一條河，經(jīng)常是半夜往家趕。但生活上的艱苦，并沒有阻止呂錦璦科研的決心。

1940年11月，長子孫建三出生。本來生活拮據(jù)的家庭更加困苦，一家人吃著對門學(xué)生食堂用米湯煮的無油飯菜，用的是舊睡衣撕成的手巾。生活雖然清苦，但乳劑試驗卻有了新的進展，感光度提高了，感色范圍也擴展了，自制國產(chǎn)膠片有望了。功夫不負(fù)有心人，這一年呂錦璦終于熬成了中國第一批明膠乳劑。后呂錦璦將這些明膠用于教學(xué)，直到“文革”停課為止。1941年2月2日，呂錦璦又研制成功了第一幅可實際裝到相機上實拍使用的照相底片。

呂錦璦試制感光材料期間恰是日軍轟炸最嚴(yán)重、最瘋狂的時期。自1940年起，受傷的士兵與百姓都在增多。當(dāng)時由于日本的封鎖，抗日前線與后方都非常缺乏X光照相用的底片。沒有X光片，醫(yī)生就不能為傷員診斷。1941年，呂錦璦研制出中國第一張可用于診斷骨折的X射線感光片（如圖2所示）。她拍攝的第一張X光片照片，現(xiàn)保存在美國耶魯大學(xué)圖書館中。

圖2 呂錦璦拍攝的第一張X光片照片（孫建三提供）

五、開設(shè)課程，編輯月刊

1941年呂錦璦的生活逐漸有了轉(zhuǎn)機，被華西大學(xué)化學(xué)系聘請擔(dān)任講師。這期間由呂錦璦試制的感光材料也已初見成效。呂錦璦除了試制感光材料，也開始著

手準(zhǔn)備感光教程。她將已經(jīng)了解的知識與實驗得到的經(jīng)驗相結(jié)合，經(jīng)過一年的準(zhǔn)備，在華西大學(xué)化學(xué)系開設(shè)了“攝影化學(xué)”課程，對當(dāng)時在華西壩五所大學(xué)（包括燕京大學(xué)、金陵大學(xué)、金陵女子文理學(xué)院、華西大學(xué)、齊魯大學(xué)）的學(xué)生開放，這是我國高等院校首次開設(shè)此課。華西大學(xué)有較好的暗室和現(xiàn)成的化學(xué)試驗設(shè)備。當(dāng)時X光膠片供應(yīng)困難，由華西大學(xué)醫(yī)學(xué)院出資研制可用于診斷骨折的X射線感光片。同時根據(jù)柯達公司出版的《攝影明膠》一書試驗用牛皮自制乳膠用明膠。最初，買未浸泡的整牛皮制膠，成本很高，費時費事。后來她發(fā)現(xiàn)制革剩下的皮內(nèi)碎料正是可利用制膠的主要原料，而且已是現(xiàn)成浸泡好的，洗凈即可熬膠。通過實驗，控制溫度、晾干等問題解決后，制成不少質(zhì)量很不錯的明膠，這些明膠后來還用于金陵大學(xué)及北京電影學(xué)院攝影化學(xué)及感光乳劑等課程的學(xué)生實驗課。

1944年春，金陵大學(xué)理學(xué)院聘呂錦璦擔(dān)任電化教育專修科講師。為了提高學(xué)生閱讀外文資料的水平，呂錦璦除了講授“攝影化學(xué)”，另外又開設(shè)了“影音文獻”一課。

發(fā)展電化教育除了開設(shè)課程培養(yǎng)人才之外，也要有一個宣傳影音知識的平臺，這樣既能向民眾普及與影音相關(guān)的知識，又可以向國人介紹國外先進的技術(shù)，還可以提高人們對影音的興趣。1941年孫明經(jīng)從美國回來后主編的《電影與播音》月刊正式發(fā)行。該刊由教育部和金陵大學(xué)理學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦，是我國最早的電影、廣播、電視、攝影的綜合性學(xué)術(shù)月刊。呂錦璦擔(dān)任編委并為該刊撰稿，傳播與感光材料相關(guān)的知識。1944年8月，呂錦璦同孫明經(jīng)一起，率同事和學(xué)生來到了西康。對1944年西康的地方政府、居民面貌、生活水平等做了多視野的照片拍攝和電影記錄，拍成了很有史料價值的黑白和彩色電影紀(jì)錄片。[7]《電影與播音》月刊對孫明經(jīng)與呂錦璦的西康之旅作了專文報道，并發(fā)表了孫明經(jīng)撰寫的《電化教育與西康建設(shè)》一文。[8]

1944年，中、英、美三國宣傳機構(gòu)成立聯(lián)合國影聞宣傳處，并在金陵大學(xué)影音部設(shè)立成都區(qū)流通處?！斑@個流通處在川康一帶設(shè)立放映站80余處，專門放映宣傳盟軍抗擊德、意、日法西斯的新聞幻燈片。每套4～5卷，還配上一卷彩色小故事片以吸引觀眾，效果是不錯的”。[9]期間，呂錦璦負(fù)責(zé)主持流通處的日常工作，一直堅持到1945年德國、日本相繼投降、宣傳處解散為止，從未間斷。

1946年春抗戰(zhàn)勝利，呂錦璦全家隨金陵大學(xué)返回南京?；氐侥暇┖?，金陵大學(xué)教育電影部第九屆新生入學(xué)，這一年，呂錦璦所在的金大影音專修科、影音部和《電影與播音》月刊都有了較大的發(fā)展。呂錦璦除了教學(xué)、科研之外，擔(dān)任編輯，還給月刊供稿，并參加制片討論。當(dāng)時呂錦璦開設(shè)的課程除了對全校開放的“攝影化學(xué)”外，“教學(xué)影片”課外系的學(xué)生選的也比較多。課上每周放一部教學(xué)影片，請一位專家講解，學(xué)生寫一篇心得報告，既擴大了學(xué)生的知識面，又宣傳了教學(xué)影片。

由于我國電化教育、影音教育起步較晚，只能通過閱讀國外文獻了解先進知識。但經(jīng)翻譯整理后發(fā)表的文章不同的譯者對專業(yè)術(shù)語有不同的譯法，這樣十分不利于人們閱讀。1947年孫明經(jīng)和呂錦璦起草《電影、播音、電視、攝影中文術(shù)語詞匯中英、中法文對照表》，由顧毓琇、孫明經(jīng)、顧頡剛、黎錦熙四人審閱通過并送聯(lián)合國教科文組織備案。從此，電影、播音、電視、攝影中文術(shù)語有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。同年《電影與播音》月刊更名為《影音》雜志。1948年11月《影音》月刊出版最后一期，宣告?？??！峨娪芭c播音》月刊是中國第一本電影與播音教育、電化教育的專業(yè)學(xué)術(shù)雜志，它記錄了中國電影播音教育的發(fā)展歷程，同時介紹了國外尤其是英美教育電影情況，國外紀(jì)錄電影大師的作品和文章大都通過這本雜志進入中國。該刊共發(fā)行七卷，在電影、播音、電視、攝影諸學(xué)術(shù)領(lǐng)域的不少方面表現(xiàn)出和歐美發(fā)達國家同步的水準(zhǔn)。呂錦璦在月刊上發(fā)表過諸多文章，向人們宣傳了國外先進的與攝影相關(guān)的技術(shù)，涉及電影、播音、電視等領(lǐng)域。

六、完善課程，培養(yǎng)人才

1949年春，解放戰(zhàn)爭結(jié)束，新中國成立，電影業(yè)作為新興藝術(shù)生產(chǎn)力的載體也被納入國營體制之中?？谷諔?zhàn)爭時期，除金陵大學(xué)外，上海、廈門等地也紛紛成立電化教育組織。新中國的成立為電化教育的發(fā)展提供了一個穩(wěn)定的環(huán)境。順應(yīng)時代的發(fā)展，新時期的電化教育將職責(zé)調(diào)整為培養(yǎng)優(yōu)秀的影音人才，發(fā)展新中國的電影事業(yè)。

1952年9月，全國院系調(diào)整，金陵大學(xué)電影與播音專修科大部分師生及影音部全部圖書、影片、器材設(shè)備和蘇南文化教育學(xué)院電化教育?？?，以及蘇州美術(shù)?？茖W(xué)校動畫專修科三校大部分師生帶著器材設(shè)備合并到北京電影學(xué)院的前身——中央電影學(xué)校。呂錦璦與孫明經(jīng)夫婦二人隨金陵大學(xué)來到中央電影學(xué)校。初到北京，在正式開課之前，學(xué)校派呂錦璦去北京大學(xué)速成俄文。

北京電影學(xué)校教學(xué)研究室設(shè)立八個教學(xué)研究組，呂錦璦任洗印教研組組長同時兼任攝影組教師，負(fù)責(zé)兩科的全部課程安排。呂錦璦從事的感光材料領(lǐng)域，是制作影片的物質(zhì)基礎(chǔ)，但國內(nèi)感光材料的發(fā)展仍處在初級階段，因此呂錦璦任教期間也在調(diào)整自己的講義，根據(jù)學(xué)生的需求陸續(xù)開展新的課程，同時關(guān)注世界上感光材料的發(fā)展情況，及時翻譯國外的新作，宣傳先進的知識，為教學(xué)課程編輯、修訂教材。1953年秋呂錦璦又為洗印班開設(shè)“感光乳劑”及“洗印原理”兩課。這階段呂錦璦的教學(xué)非常成功，付出的辛勞是無法統(tǒng)計的。

1954年春呂錦璦為攝影班首次開設(shè)了“彩色片原理”課。同年暑假，擔(dān)任教材建設(shè)科研小組組長。她動員學(xué)過俄文的教師們，在兩個月內(nèi)翻譯出基里洛夫當(dāng)時的新作《感光材料及其加工》，后來由北京電影學(xué)校油印發(fā)行，供應(yīng)全國有關(guān)單位使用。除此之外，呂錦璦還負(fù)責(zé)北京科普協(xié)會電影學(xué)院分會的工作，組織教師去勞動人民文化宮等處介紹電影基礎(chǔ)知識、彩色片原理等。1956年呂錦璦為攝影助理訓(xùn)練班與攝影師專修班講授“感光材料及其加工”和“彩色片原理”兩課。當(dāng)時，吸引了北京各制片廠的技術(shù)骨干和領(lǐng)導(dǎo)來旁聽。同年9月，北京電影學(xué)校更名為北京電影學(xué)院。呂錦璦為56級攝影系講授“感光材料及其加工”。1958年春，呂錦璦為攝影系56、57級開設(shè)了“彩色片原理”，為58級開設(shè)感光課和彩色課，為59級編寫講義，并隨班聽課，為任課教師提出改進建議，培養(yǎng)年輕教師。另外，1958至1959年間，呂錦璦主編了《攝影技術(shù)參考資料》的1～4期。

1960年，文化部決定新成立的北京電影工程學(xué)院的電聲、化工、機械三個專業(yè)班的新生及教工全部轉(zhuǎn)入電影學(xué)院，建立北京電影學(xué)院電影工程系。呂錦璦從攝影技術(shù)教研室感光材料教研組的洗印化學(xué)電影技術(shù)專業(yè)也調(diào)來參與創(chuàng)建電影工程系，任教于化工專業(yè)教研組。1961年春，為化工班開設(shè)“攝影過程原理”課程?；ぐ嗤瑢W(xué)對這門課的興趣遠超過呂錦璦的預(yù)料，以至于20年之后從上海感光材料廠來電影學(xué)院進修的學(xué)生還把《攝影過程原理》講義看作是這方面最好的課本，在其廠各屆培訓(xùn)中仍然采用。

1961年春，呂錦璦與金駕東和黃兆錕共同修訂教材《黑白與彩色感光材料及其加工》一書。這本書在1963年由中國電影出版社作為攝影系教科書出版。同年秋呂錦璦為攝影系61級開設(shè)“黑白與彩色感光材料”課。1962年到1964年間，呂錦璦先后給柬埔寨和印尼留學(xué)生用英語講授全部感光材料課。1963年為化工班開設(shè)專業(yè)外文課。1964年秋天，學(xué)校大多數(shù)人員赴晉北參加“四清”，呂錦璦因為要給64班開設(shè)“感光材料”課程而留下來。在這一年，呂錦璦對不同感光材料的特性曲線進行了系列研究，把它貫穿在教學(xué)與考試中。

1966年起，受文革影響，北京電影學(xué)院被迫停課，一直到1978年。這十幾年中本應(yīng)是呂錦璦與孫明經(jīng)大展拳腳的時期，但呂錦璦被剝奪了登上講臺的機會，但她并沒有放棄自己熱愛的事業(yè)，她開始編譯一些新資料。當(dāng)時攝影和電影方面的技術(shù)日新月異，原有的教材已經(jīng)不夠全面，呂錦璦吸收新材料，將所教課程的講義重新編寫。1978年5月呂錦璦患腦血栓，住院70天，從此左手留下了病根。病后休息半年又開始從事編譯工作，1980年1月發(fā)表在《國外聲相技術(shù)》月刊中的那篇關(guān)于影像保存的文章，這也是呂錦璦病后第一篇譯作。1982年呂錦璦參加《中國大百科全書·電影》感光材料部分的編寫，其中獨立完成的有《微泡法膠片》和《銀票法彩色膠片》[10]兩篇。同時與金駕東合作一篇《電影膠片的類型及要求》。[11]1983年應(yīng)中國老年攝影家協(xié)會之請，和孫明經(jīng)共同校譯了一部由32課組成的《紐約攝影學(xué)院攝影教材》，[12]由中國攝影出版社分上、下兩冊出版。該書于1987年被評為全國優(yōu)秀暢銷書。2000年，呂錦璦逝世，享年89歲。

2012年是呂錦璦女士100周年誕辰，也是距1936年中國電化教育事業(yè)創(chuàng)立的第78個年頭。當(dāng)我們沉浸在中國的電化教育事業(yè)、中國的攝影化學(xué)事業(yè)繁榮的今天，也應(yīng)當(dāng)記住曾經(jīng)為此作出過不可磨滅貢獻的學(xué)者。孫明經(jīng)與呂錦璦相互影響、相互促進，締造的中國電化教育界一段中國式的“居里夫婦”般的科學(xué)佳話，更應(yīng)被人們傳頌。