近年來學習科學研究取得了突破性進展,已經成為跨學科研究的熱點領域,極大地豐富了對于人類學習的認識,為諸多發達國家和地區的教育改革提供了新的理論基礎和策略框架,有效地促進了學校教學方式的轉變和教學質量的提升,推動著各種類型教育的變革。2014年3月1-6日,經濟合作與發展組織(OECD)、美國國家科學基金會(NSF)、聯合國教科文組織(UNESCO)、香港大學、上海師范大學、華東師范大學將聯合舉辦“學習科學國際大會”,來自世界各地的研究者和相關領域專家將就學習科學研究的進一步發展及如何推動教育政策和實踐的變革進行廣泛交流和深入對話。
作為這次國際大會的一部分,“學習科學與教育創新國際論壇”將于2014年3月5-6日在華東師范大學舉行,論壇將邀請15位左右這一研究領域的國內外頂尖學者和我國教育行政部門領導作主旨演講;與會者將進一步交流學習科學的前沿研究成果,探討如何在我國推進學習科學研究和推動教育發展與創新。論壇的主要議題為:(1)學習科學的研究進展:基礎、理論和方法;(2)學習科學與教育實踐變革;(3)學習科學與教育政策;(4)學習科學與教師教育變革。
關于本次論壇的信息請登錄論壇網站(http://sol2014.ecnu.edu.cn/Login.aspx)查詢。