摘 要:比喻是一種化抽象為具體,變深奧為淺顯的形象化辭格。魯迅的小說《藥》中,先后十五次用了比喻,這些比喻貼切、新鮮,內蘊豐厚,韻味悠長。文中分析了魯迅小說《藥》中的精妙比喻在刻畫神態,表現性格;描摹心理,剖析心態;描寫環境,渲染氣氛;揭示主旨,突出主題等方面的作用。
關鍵詞:教學; 《藥》; 比喻
中圖分類號:G633.3 文獻標識碼:A 文章編號:1006-3315(2014)07-023-001
比喻是一種化抽象為具體,變深奧為淺顯的形象化修辭格。美妙的比喻就像是一朵色彩瑰麗的鮮花,給人以美好的文學享受。魯迅的小說《藥》中,先后十五次用到了比喻,這些比喻貼切、新鮮,內蘊豐厚,韻味悠長。總結文中比喻,可以看出主要有以下藝術作用。
一、刻畫神態,表現性格
康大叔是一個反動、兇狠、貪婪的劊子手。對他的出場,作者用了白描手法,只寫了一句話,一身衣服,一個眼神,兩只手。雖只三言兩語,卻形神畢現,特別是那“眼光就像兩把刀”的精妙比喻,真是“以一目盡傳精神”,這個比喻淋漓盡致地刻畫了康大叔窮兇極惡、貪得無厭的神情和性格。兇惡與貪婪交織著的眼光,“就像兩把刀”,“刺得老栓縮小了一半”,他盯著老栓,逼著老栓拿出錢來。魯迅通過這一精確的比喻,把人物的性格鮮明地刻畫出來了。
二、描摹心理,剖析心態
老栓為了買“人血饅頭”給兒子治病,在寒冷的秋天的一個后半夜,來到了“天氣比屋子里冷得多了”的街上,可他“倒覺爽快,仿佛一旦變了少年,得了神通,有給人生命的本領似的,跨步格外高遠”。這個比喻耐人尋味,“一旦變了少年”,多么幸運,“得了神通”,能給人生命,那么兒子定能藥到病除,老栓此時是何等激動,何等喜悅!“高”且“遠”的跨步,不正是他這種充滿希望的內心世界的最好表現嗎?
老栓買到人血饅頭后的心理,魯迅同樣以比喻來描摹:“他的精神,現在只在一個包上,仿佛抱著一個十世單傳的嬰兒,別的事情,都已置之度外了。”對一個十世單傳的嬰兒,父母是何等愛惜,將寄予何等的希望!他現在只想“將這包里的新的生命,移植到他家里,收獲很大幸福”,而對于路人的問話,他自然根本就沒聽到了。
魯迅用了兩個比喻來表現華老栓買“藥”前后的那種充滿希望的狂喜心情,而這種“喜”卻是那么可悲,這里的“喜”又與失子后的“悲“形成了多么鮮明的對比。
三、描寫環境,渲染氣氛
環境描寫是小說三要素,通過環境描寫來渲染氣氛,是小說的重要特點。而魯迅在“墳場”一部分中,就七次用比喻來描寫環境。
“這一年的清明,分外寒冷;楊柳才吐出半粒米大的新芽。”“半粒米大”的比喻,讓人真實地感受到了天氣的寒冷和氣氛的肅殺。“歪歪斜斜的一條細路”的兩面的“埋著死刑和瘐斃的人”及窮人,已埋到“層層疊疊”。這里絲毫沒有春天的氣息,沒有生命力,只有駭人的“叢冢”,“宛如闊人家里祝壽時的饅頭”。這個比喻不僅形象地反映了被反動者殘害的“犯人”之多,而且巧妙地把富人家祝壽時的氛圍和窮人“路有凍死骨”的凄涼形成了鮮明的對比。
更值得一提的是那只渲染墳場荒涼、凄冷氣氛的烏鴉,夏四奶奶希望它能顯點靈,飛到瑜兒墳上去,可它先是“縮著頭,鐵鑄一般地站著”,最后“箭也似的飛去了”,夏瑜母親的失望哀戚可想而知。不過魯迅用這兩個比喻的目的并非僅限于此,如果加上“枯草支支直立”,“有如鋼絲”的比喻,我們不難發現作者用“鋼”、“鐵”、“箭”這三個剛健的喻體,創造出了一種峻峭、矯健的藝術氛圍,使得文章在“陰冷”中透出剛勁,從哀傷中顯出悲壯,具有一種激人奮進的力量。而這一點正與文中有意識地“刪削些黑暗,裝點些歡容,使作品比較的顯出若干亮色”,“不恤用了曲筆,在瑜兒的墳上憑空添上一個花環”的用意是一致的。
四、揭示主旨,突出主題
主題是小說的靈魂,一切藝術手段總是直接或間接地為表現主題服務,《藥》中的比喻也是如此。
天亮時分的街上,“只見許多古怪的人,三三兩兩,鬼似地在那里徘徊”;“頸項都伸得很長,仿佛許多鴨子,被無形的手捏住了的,向上提著”。這“三三兩兩”的人,都是來看殺頭的人,魯迅用“鬼”、“鴨”喻之,形象地反映出看客們沒有靈魂,沒有思想,如行尸走肉。他們根本不想知道殺的是何人,為何要殺他,他們也根本不知道被殺者正是為他們而“造反”的革命者。這“無形的手”就是無形的精神,麻木不仁的精神狀態。群眾的愚昧、麻木、落后令人扼腕,而資產階級辛亥革命脫離群眾的致命弱點讓人痛心。
小說中最能突出主題的比喻莫過于題目“藥”了。愚昧的民眾以為“人血饅頭”是醫治癆病的“藥”,可華小栓吃“藥”后還是死了。這“藥”在文中就比喻療救社會病態的方法,而資產階級脫離民眾、孤軍奮戰式的革命,最終也不能醫治中國的痼疾,挽救中國的命運。因此題目“藥”在文中的本義和喻義相結合,就揭示了文章的主旨:表現民眾的愚昧,啟示人們去探求療救中國病態的良藥。