校園物聯網平臺在高校教學中的應用

【摘要】物聯網的普及與發展正影響和改變著人們的生活，建立校園物聯網已經成為當前高校信息化發展的一種趨勢。校園物聯網在高校教學及管理中起到了舉足輕重的作用，并且也為其他物聯網應用發展提供了良好的環境，加快了高校教育信息化的不斷發展。

【關鍵詞】校園物聯網 高校 教學

引言：近幾年來，物聯網已經變成全世界熱議及研討的重點問題之一。對于物聯網而言，就是透過射頻鑒別、紅外線感應、激光掃描、全球定位系統等信息傳感器，通過協議將所有物品及互聯網進行連接，對信息采取交換，來完成對物品的智能化鑒別、定位、跟蹤、管理及監控的網絡。校園物聯網作為高校當前的校園網，通過射頻鑒別、計算機、傳感器、無線數據通信等方式，打造出使用更加廣泛的網絡。

一、高校校園物聯網的研究現狀

物聯網是把各類信息傳感設施同互聯網連接而成的龐大的網絡。其以互聯網為基礎，通過射頻鑒別、無線數據通信等技術，把一切物品進行連接。在這個網絡里，物品可以相互進行信息的傳輸，而不用進行人為干預。實際來講，是通過射頻自動鑒別技術（RFID），透過計算機的互聯網讓物品達到自動鑒別以及信息互聯及共享[1]。射頻自動鑒別標簽里保存著規范且具備互用性的信息，透過數據通信網絡自動收集到中央信息系統，完成物品的鑒別，從而通過開放性的計算機網絡展現信息的共享與交換，完成對物品的管理。

當前時期物聯網的發展，是源于制定的終端，通過IP/CDMA作為接入方式，給行業給予物到物的處理方法。完成客戶對生產過程、生活監控、遠程數據采集及測量、指揮調度、遠程診斷等信息化的所需。因此，對于物聯網的研究應當集中在學生應用以及高校應用方面。

當前，物聯網已經在高校校園里進行初步的應用。在2008年時，臺灣已經通過物聯網技術對學校的安全管理給予支持，可是這僅僅是初級的嘗試。對于我國高校而言，RFID技術被大量使用，例如：學生的胸卡、飯卡等。RFID技術作為物聯網的技術中心，在所有高校中都大量使用。在我國很多高校當中，物聯網的初級階段已經完成，比如校園一卡通、手機一卡通等等。可是，物聯網在我國高校校園里的實際應用只存在于最根本的應用方面，而對于更加深入的應用還需要不斷研究。

二、校園物聯網技術在高校教學中的應用

首先，物聯網在智能教學中的應用。

身為大學生，當前最重要的任務依舊是學習。因為傳統的課堂教學方式所提供的教育資源十分有限，教育方法也較為單一，并且虛擬的教學方式又缺乏同現實社會的相互融合。通過物聯網技術，能夠令教學里的所有物體都具備數字化、網絡化以及智能化，為老師和學生提供智能化的教學環境以及豐富的教學資源。學生也能夠通過物聯網技術隨時掌握關于學習方面的資訊，比如：考研、學術、講座、就業等方面的資訊。對于當前的形勢而言，老師通常無法及時掌握學生對知識把握的程度，此技術的使用可以及時為學生給予反饋的信息，令老師隨時同學生進行溝通，而且及時協調教學的進度與思路。

目前，社會迫切需要可持續發展的人才，而高職院校的特點就是培養學生自主學習的能力以及可持續發展的能力。很多課程都要學生進行自主學習，可是同老師的傳授相對比，學生比較不容易抓住重點[2]。透過對RFID技術的引入，學生能夠透過翻閱相應材料找尋到所需的課程來進行有效的學習，這樣不僅有利于打開學生的學習空間，還有利于建立學生自主學習的能力。物聯網可以給學生的學習提供環境。

其次，物聯網在教育管理中的應用。

物聯網對于教育管理而言，可使用在教務管理、圖書管理、安全管理以及設備管理當中。把物聯網使用在教務管理當中，可以有效的協助教務部門將教務成本壓低，提升管理效率，對管理學生學籍十分有效，還可以便于老師進行排課，讓辦公實現電子化，加快學生和家長、學校之間的溝通，有利于家長盡快掌握學生的學習狀況。把RFID使用在圖書管理當中，可以通過RFID的標簽迅速的查找到圖書，而且在借閱圖書時，可以十分便利的找到圖書的相關信息，而無需將書一本本的拿來掃描。透過為各種設施賦予RFID的標簽或者傳感器，并將其分配給專人進行管理，將會更加有利于管理和使用。

當前，高校學生的高度自由成為了校園管理的最大阻礙，也是很多危機事件產生的原因所在。物聯網的引用能夠對學生上下學期的狀況、對危險區域的管理服務以及學校的保健服務進行跟蹤，還能夠對學生集體野外活動的安全進行輔助管理，學生可以透過佩戴智能定位表，讓老師隨時掌握學生的具體位置，如果超過指定范圍時，就會接收到警報信息。

再次，物聯網在校園中的應用

在校園的物聯網管理平臺中，透過射頻鑒別、圖像鑒別、GPS、無線傳感器等技術，并綜合平時的視頻監控系統，從整體上感受校園的氛圍、人以及物的轉變。比如：健康方面的監控、門禁方面的監控、儀器方面的監控、水電氣方面的監控、教室以及路燈照明方面的監控等等。全力實現綠色、環保、節能的智能型校園，給學生打造一個健康、舒適的學習環境。

結束語：總而言之，由于物聯網技術的逐漸成熟，人們的關注程度也逐漸提升，使得其在高校的管理與教學當中的使用逐漸提高。物聯網技術不但有利于改良學習環境，豐富學習資源，轉變學習方法，節約管理成本，加快管理效率，還推進了高校教育現代化的進程。讓數字化智能校園越來越接近我們，也讓感知教育變成現實。

【參考文獻】

[1]聶影.物聯網在校園網中應用設想初探[J].機械工程與自動化.2012.（05）：191-192.

[2]劉翔翔，楊勇平.以校園網為平臺的校園物聯網構建研究[J].辦公自動化.2011.（08）：41-44.