高校新媒體建設現狀及問題分析

【摘 要】隨著現代科技的飛速發展，以互聯網為代表的新媒體深刻地改變著人們的生活方式、思維方式和價值取向，尤其在當代大學生中產生了廣泛的影響。面對新媒體、新環境、新挑戰，高校需要加強新媒體陣地建設，占領新媒體陣地，運用好新媒體陣地，才能更好地服務青年、滿足青年需求、促進青年發展。

【關鍵詞】新媒體 高校 陣地建設

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）27-0045-02

一 資料

1.調查對象

十堰市在校大學生2000名。高校新媒體負責人30名。湖北醫藥學院藥護學院招生就業處教師1名、鄖陽師范高等專科學院團委教師1名、十堰市團市委宣傳工作干部1名、中國青年網微博負責人1名、青春湖北微博負責人1名、《十堰晚報》微博負責人1名。共調查人員2036名。

2.調查內容

了解在校大學生對高校新媒體陣地建設相關問題的看法；了解其他高校新媒體負責人對新媒體的認識；了解團市委和新聞媒體對高校新媒體運用的意見；了解高校教師對新媒體工作的看法。

3.調查方法

問卷調查。調查在校大學生及高校新媒體負責人對高校新媒體陣地建設相關問題的看法。個別訪問，訪問高校教師、團市委宣傳干部及新聞媒體負責人對高校新媒體運用的意見和建議。

二 調查結果

1.高校學生網絡工具使用現狀

第一，通過表1可以看出在高校大學生中使用最為廣泛的軟件為QQ和微博，而人人網、陌陌等手機app在高校學生中使用得并不廣泛。

第二，通過表2看出有59.60%的受訪者認為新媒體有助于自身的學習和生活，其中有29.85%的受訪者表示有很大幫助。同時有36.25%的受訪者認為使用新媒體帶來了一定的負面影響。

2.高校新媒體建設現狀

第一，通過表3可以看出高校學生獲取校園信息的方法主要還是以教師通知為主，但因網絡媒介的流行，學生也在逐步使用網絡獲取校園信息。

第二，通過表4可以看出高校在學生事務管理中在很大程度上融入了新媒體等網絡工具。而這些網絡工具的運用主要是為了方便學校班級通知事務。

3.高校新媒體建設存在的問題

第一，高校新媒體隊伍建設不完善，簡單說就是只有專人負責，而不是專業的人來負責。新媒體的“新”就在于不斷創新的功能，而學校負責新媒體的教師和學生因專業、個人實際情況，沒有足夠的時間和精力去挖掘新媒體的種種特色功能。現階段絕大多數高校的官方微博、微信都只使用了最簡單的功能，而像微信、微博中后臺服務器對接、自定義菜單回復等功能都沒有得到充分的使用。

第二，高校新媒體運用機制不健全，絕大多數高校沒有真正達到利用新媒體引領廣大青年關注網媒，了解校園動態、社會時事政治的目的。目前各高校新媒體發展的趨勢，更趨向個體化，不管是基層支部，還是團委部門，都是以個體為單位在發展，整體的活躍度較差，沒能利用互轉互評去擴大影響的效果，所以實際取得的效果要比預期成果差很多。

第三，高校對新媒體運用的認識不深刻，新媒體主要是趨向于娛樂化的模塊，青年更關注的是新動態、新事物，更喜歡玩的是各種網言網語，而各高校只有將引領做到位，才可以正確地將新媒體推廣到青年中，將團的工作與團員生活相契合。

三 意見與建議

1.明確新媒體運營目標

新媒體運用工作一定要圍繞組織的宗旨，服務大局，任何一個組織在發展自己的新媒體項目時不能僅僅隨大流，要有自己的想法和目標。媒體的主要功能是宣傳，而新媒體在宣傳的基礎上還可以實現與用戶的互動。

2.創新新媒體具體形式

通過新媒體技術傳播關于社會發展、黨的路線方針政策等內容，要采用學生喜聞樂見的形式。將抽象、枯燥的思想理論用形象有趣的形式來闡述，讓更多的用戶喜歡，避免排斥現象。

3.建立新媒體專業隊伍

新媒體技術的迅速發展，對高校思想政治教育工作者提出了新的要求，包括政治理論水平提高、思想觀念的轉變、信息技術的操控、交流方式的改變等。新媒體因其種類多樣、功能多樣，在運營維護時需要建立專業負責的新媒體團隊。團隊成員要有較高的思想素質并能夠主動學習、善于實踐，不斷地提高自己的專業素質。

四 結束語

高校校園文化建設是一個精心培育、不斷提高、發展充實長期積累的過程。新媒體的迅猛發展，數字化校園的建立極大地影響著廣大師生的工作、學習、生活、思維、觀念和行為方式。可以說，新媒體為當前高校校園文化建設提供了發展機遇，同時也對其建設提出了新的挑戰。

參考文獻

[1]張存凱、夏衛東、王磊等.新媒體環境下高校校園網絡文化建設[J].山東電力高等專科學校學報，2011（2）：71

[2]楊華春.新媒體環境下大學生思想政治教育方法探究[J].理論觀察，2010（6）

[3]崔敏、黃育榮.新媒體環境下的高校校園文化建設[J].河池學院學報，2013（1）

〔責任編輯：龐遠燕〕