持續公益用愛“育人” 一汽豐田踐行企業責任

“以前上公開課，我都是有意識地去安排，而現在我卻深刻地認識到課堂應該是真實、原生態的，是孩子們提問的地方，而不是‘教學表演’。”11月23日，來自青海省湟中縣李家山鎮中心小學的汪老師在“2013年一汽豐田‘希望工程助學基金’教師培訓計劃結業儀式”上感慨道。在剛剛結束的“一汽豐田‘希望工程助學基金’教師培訓”中，30名像汪老師一樣來自四川、青海等邊遠地區的小學教師，與教育專家一起交流教學心得，接受專業培訓，其教學理念和教學水平都有了很大改變和提升。

幫助邊遠地區農村教師改善教學方法，學習并了解現代化的育人理念與模式，是一汽豐田于2012年啟動“一汽豐田‘希望工程助學基金’教師培訓計劃”項目的初衷。同時，這種從最初學校硬件設施援助到現在關注教師素質建設的轉變，也是一汽豐田在育人公益領域注重“物質援助與精神關愛并重”發展的一個縮影。

延伸長度：持續育人傳遞公益正能量

隨著越來越多的企業加大了對公益事業的投入，推進邊遠地區教育事業的發展也成為大家關注的焦點。一汽豐田作為其中的一個代表，自成立伊始就邁開了公益的步伐。多年來，一汽豐田一直致力于推動邊遠地區的基礎教育發展，為改善學校的教學環境、提升教學水平做出了自己的努力。

在過去7年的“育人”歷程中，一汽豐田開展了多項卓有成效的活動：2006年，一汽豐田與宋慶齡基金會合作啟動了“愛心圖書室”項目，迄今已落戶695所學校，為10多萬名邊遠地區兒童提供了近百萬冊圖書。雖然原定建設600所“愛心圖書室”的目標早已圓滿完成，但一汽豐田仍在繼續為“愛心圖書室”項目投入力量，每年新圖書室的援建和已建圖書室的維護工作都在繼續進行。2008年汶川地震后，一汽豐田與中國青少年發展基金會合作成立“一汽豐田·希望工程助學基金”，用于災區希望小學及其配套設施的建設，在四川廣元援建了6所希望小學。2010年玉樹地震后，一汽豐田又在青海、河北等地援建了4所希望小學，隨著2012年第10所希望小學—青海千戶營希望小學的落成使用，標志著一汽豐田“希望工程助學基金”公益項目取得了階段性成果。2014年，6所新建“一汽豐田·希望小學”將陸續動工，預計在不久的將來，一座座嶄新的校舍將會呈現在受助師生面前。

持續育人，堅持行善，或許正是對一汽豐田“育人”公益項目的最好詮釋，在這個過程中，沒有制造“噱頭”的嘩眾取寵，有的只是長期堅持、踏實有效的公益付出，以及受助方切實感受到的教學環境的改善。在推進這些項目的過程中，一汽豐田也逐步確定了“廠家先行，經銷商跟進，客戶參與”的公益三步走戰略，帶動了越來越多的經銷商、客戶以及社會各界的公益力量參與其中，繼續對學校進行圖書更新和補充，并組織了多次募捐活動，為廣大師生送去了大量的學習、生活用品。

拓展廣度：逐步升華探索公益新模式

投身公益自是美德，長期堅持就更難能可貴。十年堅守，一汽豐田在公益之路上不斷拓展創新，并朝著多元化方向發展—物質援助的同時，也在關注著受助者精神層面的需求。“育人”領域的多年持續投入，一汽豐田不斷探索公益新模式，并走出了一條逐步升華公益成果的漸進式發展道路。

在精神關愛方面，一汽豐田從教師和學生兩方面雙管齊下，通過舉辦行之有效的活動讓他們充分感受社會的關愛和幫助。一方面，“一汽豐田·希望工程助學基金”于2012年開始啟動希望小學教師培訓計劃，并在今年將參訓教師范圍由原先的一汽豐田希望小學擴大至了一汽豐田愛心圖書室所在學校，已為60名來自四川、青海等地的邊遠地區小學老師，提供了現代化的教學培訓。另一方面，2013年5-9月，一汽豐田面向全國676所愛心圖書室所在學校和10所一汽豐田愛心圖書室所在學校，舉辦了“希望之星”讀書征文大賽，并對大賽中表現優異的學校進行愛心探訪活動—“希望之星”悅讀會。通過讀書征文大賽為孩子們搭建一個展示夢想和才華的平臺，讓他們在書籍中尋找與外部世界的溝通，給孩子們以心靈的撫慰與關懷；而“悅讀會”環節中，一汽豐田與教育專家一起深入到孩子們中間，通過新穎的“閱讀課堂”形式，推廣了科學閱讀的理念，鼓勵孩子們通過讀書豐富精神世界，開拓視野，追求夢想。

現代化人才的培養不僅需要良好的教學環境，還需要先進的師資力量，更需要孩子們從小就樹立起一種良性的學習習慣，一汽豐田在“育人”領域的步步推進正是這種現代化育人理念的體現，也體現了一汽豐田對受助方的持續關注，真正做到從受助方的實際需求出發做公益。

十年公益，扶愛前行。一汽豐田的公益奉獻遠不止“育人”一個領域，“安全”、“環保”等領域都有其不斷探索的身影。在強烈的企業社會責任感驅使下，2012年，一汽豐田發布了“品質于心·大愛于行”的企業責任主題，并始終懷揣一顆公益之心，執著于切實的付出與實踐。

在未來，相信一汽豐田在致力于為客戶提供安全、環保、優質的商品和誠信服務的同時，將一如既往地傾力推動社會公益事業的發展，并積極探索公益事業的新模式、新境界。