讓“學(xué)在師大”成為最亮的名片

河南高校間一直流傳著“學(xué)在師大”的說法，這是對河南師范大學(xué)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的經(jīng)典概括?！靶ｏL(fēng)純、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”已經(jīng)成為該校獨特的文化符號。2013年，中國大學(xué)排行榜中首次設(shè)立了大學(xué)性價比排名，河南師范大學(xué)性價比位居全國高校第十名，成為河南省性價比最高的大學(xué)?！皩W(xué)在師大”正是一代代師大人團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新、嚴謹治學(xué)、甘于奉獻的追求和體現(xiàn)。

“沒想到你們這的學(xué)風(fēng)這么好”

“在她身上，體現(xiàn)了高尚的師德情操、一絲不茍的教學(xué)態(tài)度、嚴謹扎實的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和獻身教育、不辱使命的優(yōu)秀品質(zhì)。她用滿腔熱血詮釋了當代師范生的價值追求和崇高使命。”這是2014年3月17日河南省教育廳下發(fā)的《關(guān)于開展向劉改月同學(xué)學(xué)習(xí)活動的通知》中的一段話。

劉改月是河南師范大學(xué)文學(xué)院2010級漢語國際教育專業(yè)的一名學(xué)生，2013年9月，她參加河南省“國培計劃（2013）——農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項目”頂崗實習(xí)。當年12月底，實習(xí)期結(jié)束，可是劉改月卻一直堅守到學(xué)生考試結(jié)束才離開?！氨M自己最大的努力做一名好老師。”這是劉改月說得最多的一句話。

同樣是一名師范生，河南師大生命科學(xué)學(xué)院2010級生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生賈盼盼，積極在公立學(xué)校與私立學(xué)校參加教學(xué)實習(xí)，在真實的課堂上不斷完善自身的教學(xué)技能。2014年3月15日，在河南省2014年師范類畢業(yè)生就業(yè)雙選洽談會上，賈盼盼憑借自身優(yōu)秀的教學(xué)技能找到了心儀的工作——鄭州外國語中學(xué)生物教師?！霸谡n堂上我可以找到自己的歸屬感，我要努力做一位讓學(xué)生認可的老師。”賈盼盼說。

學(xué)習(xí)的領(lǐng)域永遠充滿著活力與挑戰(zhàn)，554教室是師大人家喻戶曉的學(xué)習(xí)之地。1978年入校的梁立明至今仍對554教室的大水銀燈印象深刻，在物資匱乏的年代，一代代師大人都是拼命地學(xué)習(xí)，用知識來豐富自己。今天，554教室已成為“勤學(xué)”的代名詞。

在2012年全國百篇優(yōu)秀博士論文評比中，該校首屆博士研究生常欽的論文成功入選，實現(xiàn)了河南省在該項目上“零”的突破。

《新世紀周刊》曾經(jīng)做過調(diào)查，河南師范大學(xué)學(xué)風(fēng)滿意度位居全國高校第三。每天早上，天剛蒙蒙亮，學(xué)校的中心花園、圖書館廣場都會有很多或坐或站著的學(xué)生在晨讀。

一位來校交流的中科院院士發(fā)出感慨：“沒想到你們學(xué)校的學(xué)風(fēng)這么好！”其實發(fā)出這樣感嘆的不只他一人，2006年，多名來河南師大進行本科教學(xué)評估的專家也同樣贊嘆該校學(xué)生的勤奮刻苦。

在近日公布的考研錄取名單中，該校體育學(xué)院2010級運動人體科學(xué)專業(yè)的學(xué)生任定鼎吸引了很多人的目光——他考上了北京大學(xué)法學(xué)碩士研究生。本科的時候，任定鼎就已經(jīng)通過司法考試，拿到法律職業(yè)資格證書，“從事法律工作一直是我的夢想。在準備考研和司法考試時，我一天在自習(xí)室的學(xué)習(xí)時間有14個小時?！比味ǘπχf。現(xiàn)在，他正在準備注冊會計師考試，早晨7點便來到文科樓533教室，開始了一天十幾個小時的學(xué)習(xí)。

“我們努力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們在這里奮發(fā)努力，學(xué)有所得，得有所用，用有所獲?！焙幽蠋煼洞髮W(xué)黨委副書記王海旺說。

高水平教師為學(xué)生發(fā)展護航

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。在2012年、2013年的中國大學(xué)評價中，河南師范大學(xué)教師水平和教師績效連續(xù)兩年位居河南省高校第一位。河南師大的一代代教師們身體力行地詮釋著“修至學(xué)、立世范、啟智慧、益品行”的師大教風(fēng)。

75歲高齡的高明乾是河南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的退休教授，他退休后仍繼續(xù)奮戰(zhàn)在科研與教學(xué)的前線，指導(dǎo)碩士生發(fā)表科研論文19篇，獲得8項科研成果獎（1項獲河南省社會科學(xué)獎），編著《詩經(jīng)植物釋詁》《詩經(jīng)動物釋詁》《植物古漢名圖考》《植物古漢名圖考續(xù)編》等書，并參與編纂了《中華大典·生物學(xué)典·植物分典》。

“知識海洋大無邊，奮力以求不畏難。終生篤信勤為上，禿筆耕作只等閑。七十古稀貴忘年，身外之物不留戀。伏案寫作心寧靜，瀟灑輕身編大典?！备呙髑淌谠诰幾氪蟮淝皩懴逻@樣的詩句。“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。這是對他最貼切的形容了。

教師始終是河南師大教育事業(yè)發(fā)展的第一資源?；瘜W(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院有機教研室主任渠桂榮教授，任教三十多年，始終保持著滿腔的工作熱情，不斷完善自身的教育理念，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格。作為全國教學(xué)名師，渠桂榮有著這樣的一種理念：“給別人一碗水，自己要有一桶水?！比谓桃詠?，她一直以高標準要求自己，不斷豐厚專業(yè)知識以提高教學(xué)藝術(shù)?！敖處熓且粋€神圣而又富于挑戰(zhàn)的職業(yè)。我為我從事的教育事業(yè)而驕傲！”渠桂榮說。

老一輩教師在崗位中散發(fā)余熱，年輕教師則在工作中不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，新老教師在“傳幫帶”中傳承著教學(xué)優(yōu)勢。河南師范大學(xué)教務(wù)處副處長郭海明是一名博士生導(dǎo)師，他每周都會將自己的學(xué)生聚集起來開展“小組討論”。了解學(xué)生的科研動態(tài)，一起探討遇到的學(xué)術(shù)問題，是每周小組討論的必備內(nèi)容。

“郭老師是個很有親和力的人，他就是我們在學(xué)校的家長。同時，他對待學(xué)術(shù)問題也十分嚴謹，在每周的學(xué)術(shù)討論上，如果我們的觀點有分歧時，他都會和我們一同討論直到找出最佳的解決方案?！焙幽蠋煼洞髮W(xué)研究生唐浩鑫說。

在網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展日益迅速的今天，網(wǎng)絡(luò)視頻公開課的出現(xiàn)便于學(xué)生跨時間、跨空間獲取教學(xué)資源，受到河南師大年輕教師的青睞。文學(xué)院趙榮栓教授是河南師大網(wǎng)絡(luò)視頻公開課的領(lǐng)軍人物，他主講的《華夏人文文化解讀》在2012年被評為國家級精品網(wǎng)絡(luò)視頻公開課。

隨后，學(xué)校越來越多的教師加入了網(wǎng)絡(luò)課堂的教學(xué)隊伍，文學(xué)院副教授陳鵬的《〈水滸傳〉英雄譜》公開課在網(wǎng)絡(luò)上大受歡迎。

讓創(chuàng)新為學(xué)生騰飛助力

悠悠九十載，厚重的歷史孕育了河南師范大學(xué)“明德、正學(xué)、倡和、出新”的校風(fēng)。學(xué)校秉承“發(fā)揮優(yōu)勢辦師大，跳出師大辦師大”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新“產(chǎn)、學(xué)、研”合作機制，有效的動手實踐平臺為提高學(xué)生的創(chuàng)新能力打下了良好的基礎(chǔ)。

2008年7月，河南師范大學(xué)被教育部、財政部正式批準為“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃實施單位”，成為河南省實施該計劃的兩所高校之一。6年來，學(xué)校共確定大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃國家級項目近300項，校級重點項目近500項，校級一般項目2000余項；累計資助經(jīng)費1000萬元，參與學(xué)生2萬余人，占在校生總?cè)藬?shù)的60%以上，覆蓋全校各個學(xué)科門類的本科專業(yè)。

“大學(xué)生的科技創(chuàng)新，不見得能發(fā)明出什么前所未有的東西，關(guān)鍵在于自己找到一個有價值的視角去分析解決一個問題。依靠專業(yè)的基礎(chǔ)知識，不斷在實踐中探索?！标惤ń苷f。他是河南師范大學(xué)勞動與社會保障專業(yè)2009級學(xué)生，大二上學(xué)期，他與其他4名同學(xué)組成了項目組，申報了《河南省特殊脆弱兒童社會福利狀況及社會工作介入研究——以上蔡、洛寧為例》的大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目，該項目被評為全國大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃國家級項目。

“創(chuàng)新已經(jīng)深刻影響到學(xué)校的人才培養(yǎng)模式改革。這些變化對學(xué)校創(chuàng)新人才質(zhì)量的培養(yǎng)將產(chǎn)生深遠的影響。”河南師范大學(xué)校長王建吉在談到創(chuàng)新文化時說。

在教育部主辦的第四、第五屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇參展項目評選中，河南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院李靜雯、社會事業(yè)學(xué)院陳建杰和化學(xué)化工學(xué)院蔣毅主持的三個國家級項目分別入圍。在科研創(chuàng)新項目的實施期間，河南師大師生共同完成項目研究報告3200余份。

為了激勵大學(xué)生參與創(chuàng)新項目，學(xué)校每年會設(shè)立不少于100萬元的獎勵基金對獲獎學(xué)生進行獎勵，設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新項目優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，指導(dǎo)方案可申報教學(xué)成果獎，驗收結(jié)果為“優(yōu)秀”的項目參與學(xué)生可優(yōu)先推薦免試研究生。

河南師范大學(xué)還聯(lián)合省內(nèi)外100家企業(yè)、100所示范高中，建立了“1+100”校企聯(lián)合協(xié)作共同體和“1+100”省級示范性高中協(xié)作共同體，為學(xué)生實踐動手能力的提升提供寬闊的平臺。

在全體師生的共同努力下，近10年，以河南師范大學(xué)為第一單位發(fā)表的學(xué)術(shù)論文15640余篇，其中，SCI、EI源期刊論文2145篇，CSSCI源期刊、北大中文核心期刊論文7498篇，獲得國家專利13項，獲得全國青少年科技創(chuàng)新獎3項，獲得“挑戰(zhàn)杯”系列比賽、數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計大賽、計算機軟件大賽、機器人大賽等科技競賽國家級獎126項、省級獎1020項。

“學(xué)?，F(xiàn)在創(chuàng)新文化氛圍十分濃厚，每年項目申報的時間，學(xué)生們都會提前組織團隊，有的團隊還會提前更早的時間來做一些基礎(chǔ)性工作，經(jīng)常會出現(xiàn)找不到指導(dǎo)老師的情況，因為已經(jīng)有團隊提前確定好了指導(dǎo)老師?！毙ｉL王建吉說。

河南師大的實驗室經(jīng)常燈火通明，師生一同攻堅克難。學(xué)校共有1個省部共建國家重點實驗室，2個教育部重點實驗室，30個省廳級重點科研基地，2個國家級實驗教學(xué)示范中心，8個省級實驗教學(xué)示范中心，28個校級開放實驗室和16個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。

“這些學(xué)科平臺擁有一流的設(shè)施和人才，對所有本科生開放，開展前沿的研究?！毙ｉL王建吉說，“能與國內(nèi)知名的專家教授一起開展科研，對大學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)具有重要的意義?！?責(zé)編：趙 東