語文,一般認為是語言和文字的綜合科目。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識,文化知識的統稱。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎,也是一門重要的人文社會學科,人們交流思想的工具。當今新課標要求,高考語文成績提升為180分,更體現出國家對于語文教育的重視。
當前,小學語文教學改革進入了一個新階段,新修訂的《九年義務教育小學語文教學大綱》明確指出:“語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分?!痹诒姸嗟慕虒W科目中,語文無疑是最重要的科目之一。一位教育大家曾經說過,數學是所有科學的基礎,而語文則是這個基礎的基礎,語文學習能力的好壞不僅僅影響到語文這一學科本身,更影響到了其他學科的學習。語文是一門學科,更是一種工具,一種學習和溝通的工具。
有關于語文的學習,是長期積累的過程,在不堅固的地基上無法建起高樓大廈,所以一朝一夕絕不可能培養出良好的語文素養。從小開始學習語文打下良好的基礎十分重要。本人作為一名小學語文教師,結合平時的教育教學經歷和體會,總結出語文的重要性有如下幾個方面,供各位同行借鑒和參考。
一、提高其他學科成績
所說如今提倡素質教育,但是成績的高低仍然是衡量一個學生學習好壞的重要標準,只有有了優秀的成績才能升入理想的學府,才能有更多、更好的機會。語文是一門十分廣泛的學科,它可以提升學生的理解能力,思維能力,還有語言組織能力等等。之前我們提到過,語文與其他學科關聯緊密,不僅僅是政治、歷史等文科學科,也包括物理、化學等理科學科。關于語文的學習,能培養學生的閱讀能力、理解能力還有書面表達能力。對于一些理科題目,充分理解題意是正確解題的關鍵,而對于一些文科題目,清晰、準確的書面表達能力是拿到高分的關鍵。
所以說語文是所有學科學習的基礎和關鍵,沒有良好的語文成績,對于其他學科的學習也會造成一定程度上的影響。
二、有利于培養小學生的民族自豪感
語文,從最根本的角度講,就是本民族的語言。學習語文不僅僅是學習課本上的知識,它更是中華文化的一種縮影。語文包含著中華民族幾千年來的傳統文化和傳統美德,即忠孝節義,禮義廉恥。一定程度上,語文教育的發展代表著中國軟實力的強弱。幾千年來,中華文明薪火相傳,綿延不息。作為中華民族未來發展的希望,實現中國夢的中堅力量,樹立和培育小學生的民族自豪感和民族意識十分重要。
另外在當今的21世紀,西方文化的不斷軟實力入侵,大多兒童吃著肯德基、麥當勞,聽著電子音樂,甚至連基本的唐詩宋詞都不知道,關于中華民族傳統文化的教育十分有必要,這涉及到中華文化是否可以繼續傳承下去,關系著中華民族未來的發展。通過對語文的學習,學生們會更深刻的了解和感悟中華文化,可以培養和樹立學生們的民族自豪感,更能有效的抵制外來文化對我們的侵略,使中華文化更好的傳承下去。
三、豐富文化底蘊,提升文學素養
“才如江海文始壯,腹有詩書氣自華。”語文的學習包含著博大精深的中華文化,特別是古詩古文,是中國傳統文化的代表之一,具有極強的文化藝術價值。在語文教學學習的過程中,學生們將會接觸到不少經典的傳世至今的古詩詞。例如, 李白的《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!痹娙税雁y河來了一個水平大翻轉,從橫向變成豎掛,又從“九天”落到“廬山”,但其神韻依然,光彩照舊,不論在何處,都給人以浪漫的想像和無窮的魅力。又如蘇軾的“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”傾訴了作者對亡妻十年來的深摯懷念和傷悼。陰陽兩世,生死相隔了茫茫十年,作者對亡妻的懷念始終沒有淡化。既使不去思量,過去的一切自會浮漾心頭,難以忘懷。雖時光易逝,但真情難忘。追念之情,不能自已。
在課堂上,通過對于這些經典詩詞誦讀和老師仔細的講解,相信學生們一定會感受到中華文化的魅力,并受到其影響,積累素材,學習寫作手法,提升自身的文學素養和積淀本身的文化底蘊。
語文作為當代小學教育的重中之重,對學生們的影響十分重要,甚至關乎到中國未來的發展。以上三個方面是我所總結的語文教學的重要性,希望可以讓學校和家長方面充分的認識語文的作用。
我們作為新時代的語文教育工作者,更需要對我們工作有一個清晰具體的認識。我們教育著中國的下一代,他們是中華民族未來發展的希望,在教育中,我們扮演著一個引路人的角色,我們有義務,也有責任去讓學生們學會,學好語文,更要讓他們愛上這門學科。為崇高的教育事業,奉獻出我們的努力和熱情,是我們人民教師隊伍中,每一個人義不容辭的任務和責任。