“高音炮擊退跳舞大媽”等素材多角度運用

高音炮擊退跳舞大媽

高音炮VS廣場舞

“嗚，嗚，嗚……”3月29日16時，浙江溫州市中心區松臺廣場對面的高樓突然傳來一陣急促、驚悚的警報聲。一群正在廣場上高唱卡拉OK的人皺起了眉頭，歌喉啞然；準備晚上去high廣場舞的大媽們聞訊，不得不臨時取消了每天雷打不動的活動。

警報聲來自廣場對面“新國光大廈”小區C幢4樓平臺，那里的6個大喇叭一齊朝著松臺廣場方向播放。警報聲過后，傳出字正腔圓的男聲：“請遵守中華人民共和國環境噪聲污染防治法，立即停止違法行為……”刺耳的警報聲與語音播報循環播放。原來，這是業主委員會出資26萬元買的“聲波武器”，以“還擊”松臺廣場的廣場舞噪音。業委會負責人稱：“我們為的是讓‘新國光’的廣大居民有個清靜的環境，以后他們放，我們也放，他們不放，我們也不會放。這是沒辦法的辦法。”原來，這個小區建成十余年，以前跳廣場舞的人少，近兩年愈演愈烈，從早上6點左右開始，到晚上10點多結束，多的時候幾百人在跳。業主們苦不堪言，曾多次去交涉，讓對方把聲音調低點，但都被“趕”了回來。為了避免近距離的糾紛，業主們想到了“遠程音響對抗”。這套設備叫做遠程定向強聲擴音系統，可以把聲音集中到一個方向遠距離傳播，并保持足夠的聲壓強度。這套專業設備的噪音污染，已經超過廣場舞。

素 材 解 度

以噪制躁，用大音量對轟大媽，殺敵一千，自損八百；明明有理在先，卻自斷一臂。有理不在聲高，與其相互傷害，不如相互妥協。

素 材 活 用

角度一：從人與人和諧相處的角度，可以運用于“人人為我，我為人人”“退一步海闊天空”“和諧溝通”“妥協與共享”“雙贏的智慧”等話題。

角度二：從高音炮對抗廣場舞的角度，可用于“以暴制暴”“對抗VS對話”“己所不欲，勿施于人”“適可而止”“文明療法”“公共精神”等話題。

角度三：從監管部門缺位的角度，可用于“管理的智慧”“政府的責任與義務”“理性干預”“公眾的權利博弈”“上路還要趕路”“疏堵結合”“坐而論道與起而行之”“換一種思路思考”等話題。

速 用 示 例

一時間，廣場舞在全國各地遍地開花，喜歡的人樂此不疲、興致勃勃，討厭的人苦不堪言、義憤填膺。曾幾何時，武漢的潑糞，北京的鳴槍放藏獒，溫州的高音炮對決，廣場舞在體現精神活力的同時，也成了矛盾摩擦的導火索。跳舞者公共精神缺位，高分貝的噪音確實讓周圍的人受不了。而監管部門卻在打醬油，作壁上觀。換一種思路，濟南大媽“耳機廣場舞”解擾民難題，長沙大媽“自我管理”，青島城陽“鄰里中心”讓廣場舞不再擾民，這些做法為我們破解類似難題打開一扇窗，解除了廣場舞擾民的魔咒！瘋狂的吐槽，坐而論道，不如起而行之！希望監管部門能夠效仿，在管理上“做文章”，在服務上“下功夫”，多一些思考、多一些創新、多一些智慧，創造文明新風。

長沙學霸易陽天被美國9所名校錄取

學霸易陽天

在很多高三學生還在為6月高考挑燈苦讀的時候，長郡中學美國AP課程中心高三學生易陽天已被美國9所綜合排名前40位大學錄取。有芝加哥大學、康奈爾大學、范德堡大學等。

易陽天的學術興趣是生物，這個興趣是小時候產生的。他在沙漠中長大，從小對沙漠中的生態環境和奇特植物充滿興趣，并且引發了對可持續發展、植物學、生態學的思考，這也是易陽天申報大學陳述的內容。高二他成功申請了哈佛的暑期學校，修了兩門很有挑戰性的生物課，分別是遺傳學和神經生物學，都拿到了A，并拿到了遺傳學教授的推薦信。這次經歷刷新了易陽天對生物學的認識，更加明確了未來的學術興趣。高三在長沙市血液中心的實驗室打下手，又學到了很多生物醫學知識。他高一在校團委社會實踐部組織了很多義工志愿者活動，高二在AP部學生會擔任學習部部長，組織了書法大賽，吸引了不少同學參加。

父母對于易陽天的教育也是“放養式”，初中、高中國際班、大學的選擇，都由易陽天自己決定。除了學習好，他鋼琴、羽毛球樣樣精通，還喜歡在家里烘焙蛋撻、泡芙等甜品，一個星期要做好幾次。“我是吃貨，也是充滿熱情和好奇心的人。”他這樣評價自己。

素 材 解 度

“彪悍的人生不需要解釋”，易陽天用美國9所綜合排名前40位大學的錄取通知書完美詮釋了這句網絡語言的真義。學霸身上所體現出的向上精神——堅毅、勤奮、好奇、廣泛涉獵等，值得我們學習。

素 材 活 用

角度一：從易陽天獨立成長的角度，可用于“環境與成長”“給孩子自由成長的天地”“自我設計成長藍圖”“最好的禮物是放手”“愛是放手”等話題。

角度二：從易陽天全面發展的角度，可用于“興趣”“挖掘”“樂之者不如好之者”“好奇心”“堅毅的力量”等話題。

角度三：從易陽天生活愛好的角度，可用于“生活的熱情”“勞逸結合”“人生不止有學習”“多彩繽紛的生活”“路邊的風景”等話題。

速 用 示 例

興趣是一種甜蜜的牽引。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”正因為易陽天對神秘的生物領域充滿了好奇，他才能深入其中孜孜以求，以興趣為船以好奇為帆，才能暢游浩瀚的知識大海。郁達夫曾說，他因為常常寫作而感到很累，但精神是不累的，因為他對文學的熱愛。易陽天的成功，得益于他對生物學的興趣與好奇。興趣讓他充滿力量，好奇心讓他感到學習是如此美妙而甜蜜，這種美好的感覺讓他癡迷和沉醉，帶領他在生物學的王國中自由地翱翔。興趣與好奇心，使人充滿活力和創造力。

柴靜 擦亮心靈的火焰

柴 靜

“火柴的柴，安靜的靜。”這是柴靜的自我介紹。她素妝出鏡時，留著短發，系個圍巾，像清秀的鄰家女孩。就是這個清瘦的女子，周身散發著正氣。面對華南虎事件，面對學術造假，面對上海倒樓，她以新聞記者的良知和正義，抽絲剝繭，追尋真相。對弱者與社會的深切關懷，讓她比燃燒的火焰還要熱烈。因為突出的表現，柴靜多次獲得“央視年度十佳主持人”等榮譽。

在去央視工作之前，柴靜可以說是一帆風順，到央視之后，卻一下子懵了。在《東方時空》的那些日子，柴靜簡直是如履薄冰。錄像時只知道盯著本子上的問題看，聽不到對方說話，同事們都替她捏了把汗。柔弱的柴靜，一度被同事認為不適合做新聞記者。為了做好節目，柴靜從蹲馬步開始苦練基本功，風吹日曬，流汗流血，用最笨拙的辦法一點一滴地學習。在人們談“非典”色變時，柴靜卻執著地去前線采訪。走過死亡關口之后，柴靜覺得生命真是上天賜予的禮物，一定要好好珍惜。她開始喜歡到現場去發現，深入一線采訪。于是她離開演播室，進入《新聞調查》，成為調查記者。她堅信：“除非親身抵達，親眼所見，親耳所聞，努力發掘，否則就不可能發現事實真相。”

素 材 解 讀

執著是一種勤勉跋涉的積極心態，是一種剛硬的精神氣質。柴靜的骨子里燃燒的是如火的激情，是捍衛正義、探求真相、永不罷休的堅守。“靜”更是對“咬定青山不放松，任爾東南西北風”的絕好詮釋。

素 材 活 用

角度一：從柴靜孜孜不倦探求真相的角度，可用于“執著追求”“堅守”“良知與正義”“行走在路上”“堅持的力量”等話題。

角度二：從柴靜成長的角度，可用于“扎實的基礎”“實踐最美”“找準生命的位置”“人要有自知之明”“危機意識”等話題。

角度三：從柴靜去一線采訪的角度，可用于“腳踏實地與仰望星空”“接地氣”“貼地面行走”“慧眼發現真相”等話題。

速 用 示 例

執著的人也有可能面對失敗的打擊，應該永不言敗。人與人之間，并沒有太大的差別，要說有差別，就在于能不能夠堅守選擇并執著地追求。如果缺少了這種毅力與勇氣，柴靜也只能是那美麗的鄰家女孩。這就是柴靜帶給我們最大的啟示：執著的人生字典里沒有失敗二字。