新形勢(shì)下高職院校思想政治工作創(chuàng)新模式的幾點(diǎn)思考

摘 要 隨著社會(huì)的發(fā)展以及高等教育教學(xué)改革的不斷發(fā)展，新時(shí)期高職院校的學(xué)生呈現(xiàn)出了不同的特點(diǎn)以及思想政治教育工作的新特點(diǎn)和新規(guī)律。高職生在價(jià)值觀念、思維方式、生活方式等方面呈多元化的發(fā)展趨勢(shì)。結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，積極探索新形勢(shì)下高職院校學(xué)生思想政治工作的新模式，從而達(dá)到提高高職院校思想政治教育工作的時(shí)效性和實(shí)效性的目的。

關(guān)鍵詞 高職院校 高職生 思想政治工作 創(chuàng)新 模式

一、思想政治工作模式的概念解讀

模式是一種運(yùn)作方法，同時(shí)也是一種理論，在經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等諸多領(lǐng)域已經(jīng)被普遍重視。運(yùn)用模式化方法能夠有助于理清事物內(nèi)部復(fù)雜的關(guān)系，正確處理內(nèi)部的矛盾，突出整個(gè)系統(tǒng)中的核心環(huán)節(jié)。我國(guó)四川科學(xué)院查有梁教授認(rèn)為：“模式是一種重要的科學(xué)操作與科學(xué)思維的方法，是溝通實(shí)踐與理論的橋梁，起著由下而上和由下而上的作用?！彼枷胝喂ぷ髂Ｊ骄褪悄Ｊ椒椒ㄔ谒枷胝喂ぷ黝I(lǐng)域中的具體運(yùn)用，它是指“在一定思想政治理論指導(dǎo)下，在豐富的思想政治實(shí)踐基礎(chǔ)上，為完成特定的思想政治工作目標(biāo)和任務(wù)所形成的穩(wěn)定而簡(jiǎn)明的思想政治工作結(jié)構(gòu)理論框架?！?/p>

二、高職院校學(xué)生思想政治工作模式研究現(xiàn)狀

國(guó)內(nèi)關(guān)于高校大學(xué)生思想政治工作具體問(wèn)題研究的比較多，但對(duì)于高職院校學(xué)生的思想政治工作方面，比較缺乏，對(duì)于其再系統(tǒng)構(gòu)建、功能整合放賣(mài)弄的研究更是比較薄弱，大部分是從宏觀方面進(jìn)行了一些探討。比如：有學(xué)者認(rèn)為：“教育者和受教育者的教育都要與時(shí)俱進(jìn)，要不斷的完善大學(xué)生思想政治工作管理制度，形成新的思想政治教育的基本框架。”文章中看到了當(dāng)前高校在大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域存在的問(wèn)題與不足，并在理論上提出了一些可供參考的觀點(diǎn)，但還沒(méi)有明確提出大學(xué)生思想政治工作模式的具體內(nèi)涵、范疇界定。

還有，以前的研究中存在重實(shí)踐輕理論的現(xiàn)象，有的學(xué)者認(rèn)真分析了“中西方國(guó)家在大學(xué)生思想政治教育工作方面的不同特點(diǎn)，并在其基礎(chǔ)上體處理民主化管理與全面素質(zhì)性管理模式”，但是這種研究還是初步的，還沒(méi)有深入挖掘，未形成系統(tǒng)。

三、合理構(gòu)建思想政治工作教育模式

（一）“從獨(dú)白走向?qū)υ挕钡男履Ｊ健皟烧n”教育的創(chuàng)新

“兩課”教育是高職院校學(xué)生思想政治教育工作的主渠道、主陣地，它是一個(gè)因素多元、層次多樣的系統(tǒng)工程。它在客觀上要求以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合，學(xué)校小課堂與社會(huì)大講堂的配合，從而實(shí)現(xiàn)灌輸式教育向平等對(duì)話、互動(dòng)式模式轉(zhuǎn)變。

（二）啟動(dòng)思想政治教育工作的連帶效應(yīng)——扎實(shí)推進(jìn)日常思想教育工作

“日常思想教育工作”，即除“兩課”教學(xué)以外，貫穿于大學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)日常工作中的思想政治工作，這些工作與培養(yǎng)大學(xué)生良好的思想政治素質(zhì)是息息相關(guān)的一些教育活動(dòng)。可以以業(yè)余黨校為載體、以素質(zhì)教育為主體、以形勢(shì)政策教育為紐帶、以心理健康教育為切入點(diǎn)，啟動(dòng)思想政治教育工作的連帶效應(yīng)。

（三）良好的養(yǎng)成教育培養(yǎng)模式——加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)教育

實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)是一種重要的養(yǎng)成教育方法，它貫穿于大學(xué)生的德智體美勞之中；可以通過(guò)課外科技實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、德育示范基地建設(shè)等方面進(jìn)行深層建構(gòu)，以形成良好的養(yǎng)成教育培養(yǎng)模式。

四、創(chuàng)新思想政治工作機(jī)制模式

（一）黨政工團(tuán)學(xué)凝聚起來(lái)——完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

高職院校學(xué)生的思想政治教育工作不是單獨(dú)幾個(gè)部門(mén)的事情，而是舉學(xué)校整體力量，形成思政工作共同體，形成合力，共同為高職生的健康成長(zhǎng)、成才服務(wù)。學(xué)校應(yīng)該將黨政工團(tuán)學(xué)各自的力量凝聚起來(lái)，并進(jìn)一步明確各自在共同體中的地位、職責(zé)、作用、如何協(xié)調(diào)配合等問(wèn)題，才能充分發(fā)揮思想政治工作的整體效能，達(dá)到預(yù)期的效果。

（二）思政工作與獎(jiǎng)懲結(jié)合起來(lái)——形成鮮明有效的激勵(lì)機(jī)制

對(duì)工作出色的部門(mén)和教師，既給予精神獎(jiǎng)勵(lì)，又給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并可推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生中的優(yōu)秀事跡多進(jìn)行正面宣傳和報(bào)道；進(jìn)行多視角、多維度的開(kāi)展思想政治工作，建立多種有效的激勵(lì)機(jī)制，提高師生工作、配合的主動(dòng)性與積極性，以進(jìn)一步促進(jìn)思政工作又好又快的開(kāi)展。

（三）多種評(píng)估方法相結(jié)合——建立科學(xué)合理的績(jī)效評(píng)估機(jī)制

考評(píng)應(yīng)堅(jiān)持公開(kāi)、透明度的原則，實(shí)行上級(jí)考評(píng)與群眾評(píng)議相結(jié)合， 定量分析與定性分析相結(jié)合的辦法，并運(yùn)用黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督和輿論監(jiān)督等手段，以建立起科學(xué)合理的績(jī)效評(píng)估機(jī)制，這種機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合，會(huì)使高職院校學(xué)生的思政工作更有效果和成績(jī)。

（四）加大資金投入與落實(shí)保障制度——建立規(guī)范而又充分的保障機(jī)制

重視思想政治工作的硬件建設(shè)，盡快增加現(xiàn)代思想政治工作科技含量。要充分利用現(xiàn)代科技發(fā)展的成果，為思想政治工作的創(chuàng)新創(chuàng)造有利條件。信息技術(shù)的發(fā)展為現(xiàn)代思想政治工作方法拓展了新的空間和渠道，高度重視互聯(lián)網(wǎng)的作用和信息網(wǎng)絡(luò)。與此同時(shí)，把其它學(xué)科的最新研究成果引入思想政治工作中來(lái)，以進(jìn)一步增強(qiáng)其感召力和滲透力。

五、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)模式

（一）狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造文化氛圍

學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無(wú)形的精神力量，時(shí)時(shí)刻刻都在對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長(zhǎng)?！皯?yīng)該結(jié)合當(dāng)前的新形勢(shì)，積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究，分析新時(shí)期、新環(huán)境、新條件下學(xué)風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題和新特點(diǎn)，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容和措施，把學(xué)風(fēng)建設(shè)措施真正落到實(shí)處，做到齊抓共管，不走過(guò)場(chǎng)，形成學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、講學(xué)習(xí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。”通過(guò)全校師生的共同努力，逐漸形成和固化，成為一種風(fēng)格和傳統(tǒng)，它是高等教育發(fā)展的需要，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，也是加強(qiáng)和改進(jìn)高職生思想政治工作的需要。

（二）創(chuàng)新學(xué)風(fēng)模式，完善體系建構(gòu)

建設(shè)學(xué)風(fēng)模式體系不是一蹴而就的，它是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、具有指導(dǎo)性、穩(wěn)定性的系統(tǒng)工程。針對(duì)不同時(shí)期的不同特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)地研究新時(shí)期的學(xué)風(fēng)創(chuàng)建的內(nèi)容與方法，其中要充分發(fā)揮師生的合力作用，從學(xué)生的德育工作著手，以制度建設(shè)為突破口，以學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)提升為核心，形成優(yōu)良考風(fēng)為重點(diǎn)，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)為載體，把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作扎實(shí)有效的向前推進(jìn)。

六、打造思想政治工作“生力軍”主體模式

（一）培養(yǎng)思政人員，提高隊(duì)伍素質(zhì)

按照“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ皩＜娼Y(jié)合”的原則，培養(yǎng)成“政治強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正”的思想政治工作隊(duì)伍。習(xí)近平在全國(guó)第17次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)： “建設(shè)一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)黨務(wù)工作和大學(xué)生思想政治工作干部隊(duì)伍， 是全面加強(qiáng)高校黨的建設(shè)、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的必然要求。”可見(jiàn)，思想政治工作者素質(zhì)的高低，直接影響到思想政治工作的形象和整體要求。

（二）發(fā)揮“兩課”教師作用，提升輔導(dǎo)員綜合水平

“兩課”教師隊(duì)伍要成為學(xué)生理想信念的引路人、治學(xué)成才的楷模、立身處世的典范、學(xué)習(xí)生活上的知心人。要建設(shè)好一支立場(chǎng)堅(jiān)定、素質(zhì)高、作風(fēng)硬的專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，積極引導(dǎo)他們從管理型向科研型轉(zhuǎn)變。積極發(fā)揮各級(jí)學(xué)團(tuán)干部隊(duì)伍的作用，形成學(xué)生與學(xué)校良好的互動(dòng)。

七、狠抓思想政治工作“三個(gè)教育陣地”模式建設(shè)

（一）創(chuàng)建星級(jí)文明宿舍，形成特色公寓文化

積極開(kāi)展校園星級(jí)文明宿舍的創(chuàng)建活動(dòng)，建立獨(dú)具特色的宿舍文化，思想政治工作進(jìn)學(xué)生公寓，讓學(xué)生公寓成為影響學(xué)生成長(zhǎng)、成才的文化陣地，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

（二）拓展社團(tuán)活動(dòng)陣地，試行社會(huì)參與模式

社團(tuán)建設(shè)需確定統(tǒng)一的管理部門(mén)和專門(mén)的管理人員，建立健全統(tǒng)一規(guī)范的社團(tuán)管理制度，規(guī)范骨干培養(yǎng)，鞏固活動(dòng)陣地，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，打造德育基地。根據(jù)條件，可以建立項(xiàng)目運(yùn)作機(jī)制，推行社會(huì)化運(yùn)行模式，強(qiáng)化引導(dǎo)，以確?；顒?dòng)質(zhì)量。

（三）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想作用，占據(jù)主流文化陣地

建立大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站，充分利用QQ、博客、BBS、微博等傳播媒介，準(zhǔn)確把握網(wǎng)絡(luò)溝通切入點(diǎn)，從學(xué)生的需要出發(fā)，關(guān)注熱點(diǎn)話題，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行情感互動(dòng)以解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，還要正確處理好平等性與引導(dǎo)性、正式溝通與非正式溝通、師生溝通與生生溝通、網(wǎng)上溝通與網(wǎng)下溝通的關(guān)系。

基金項(xiàng)目：本篇文章屬于河北省教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃2013年度立項(xiàng)課題—《新時(shí)期高職院校學(xué)生思想政治工作模式創(chuàng)新研究》研究成果，課題編號(hào)：13070002。

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