向讀者學習

一年結束了，我的同事們都忙著盤點去年這個行業都發生了些什么事情，我卻多少有點捉襟見肘。初來乍到的我對這個行業還不甚了解，評頭論足更是無從談起。不過，想來也還是知道些事，雖然對縱橫交錯的政策、細分領域市場的狀況還說不清楚，但對某些點也略知一二。

作為學習化工與制藥的工科學生，我的小伙伴們更多的是去了藥企，而我選擇了與文字為伍。從之前在藥企實習到現在做記者，最大的變化當屬從關心一家企業變成了關注一個行業。這個職業也使得我“偷窺”企業的欲望得到了釋放，總是想著這家企業股價下滑或者上升到底藏著怎樣的玄機，從而開始選擇哪些可以通過調查而得到答案的選題。

為了完成選題，翻上市企業的調研報告逐漸成為我的樂趣之一，有時候看到研報中的只言片語就如同發現了金子一般。2013年初的時候，有研報寫道“默克雪蘭諾的生長激素產品有可能退出中國市場”。我向來相信無風不起浪，所以對這個信息頗感蹊蹺。由此，從“為什么會退出”出發展開我的調查。采訪知情人士、分析人士、競爭對手，經過幾輪請教，故事的脈絡逐漸清楚，商業的邏輯也開始被還原。這個退出故事也就被記錄了下來，一種寫史的自豪感油然而生。正如我的同事所言，雖然我們不創造歷史，但是我們記錄了歷史。

作為一名產業記錄者，每操作一個選題都將是自己知識體系的一次重塑。有時候關注行業政策，為完成稿子除了采訪，更多的是埋頭去啃哪些枯燥的條條框框；有時候關注的是某一領域，比如說醫療器械領域，看著很小，但商業故事卻很豐富，它的銷售以及商業過程和藥品天差地別；有時候關注的是一個更小的細分領域，比如說血糖儀市場，雖然小到只有數十億的市場規模，但要描述清楚也非易事。一年來邊學邊寫，雖然跌跌撞撞，青澀幼稚，但那些沉淀在記憶中的知識卻讓人驚喜。

很多時候面對采訪對象生怕問得不專業，隨著行業知識慢慢的增長，也開始“假裝”懂。現在至少和行業人士聊起來不像一開始的那么拘謹，不會冷場。還記得剛開始操作選題時，每次都要將問題一一列出來才敢開口。有一次，要采訪的問題已經在紙上整齊排列，但當采訪對象說出“這個事情我不清楚”時，我茫然無措，就像做錯事的孩子一樣無所適從，最終被采訪對象毫無避諱地批評。

在《E藥經理人》這里，一年多的記者歷程，雖然剛剛開始，但他教給我如何看遠看深的方法，了解這本雜志的人肯定知道，這里的報道絕對是值得一讀再讀的。我也時時刻刻的提醒自己，我的讀者要的是更為有深度，更為有見地的報道。我反感迎合別人，但是《E藥經理人》的讀者我必須去迎合，因為他們作為局中人對這個行業理解更深，而我們的內容也是來自他們，是他們創造了這本雜志。為此我一直在學習，在選題進程中學習理解，在這個行業的邊邊角角中學習專業知識，向愿意為我們講故事的讀者學習并洞悉他們的需求。