新兵基礎(chǔ)訓(xùn)練改革淺析

摘要：新兵訓(xùn)練要針對(duì)當(dāng)前存在的機(jī)制僵化、內(nèi)容老化、條件簡(jiǎn)化、質(zhì)量弱化等問題，要立足實(shí)戰(zhàn)化要求，在計(jì)劃安排上要有縮有擴(kuò)、在內(nèi)容課目上要有增有減、在條件建設(shè)上要有統(tǒng)有分、在考核標(biāo)準(zhǔn)上要有輕有重，提高新兵基礎(chǔ)訓(xùn)練質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：新兵 入伍訓(xùn)練 對(duì)策

一、充分認(rèn)清當(dāng)前新兵基礎(chǔ)訓(xùn)練存在的突出問題

（一）訓(xùn)練機(jī)制僵化。有的單位存在著抓事務(wù)性工作時(shí)間多，牽扯了抓訓(xùn)練落實(shí)的精力；滿足于一般課目的訓(xùn)練，降低了軍事訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)；訓(xùn)練中防事故保安全強(qiáng)調(diào)的多，影響了抓訓(xùn)練的闖勁。

（二）訓(xùn)練內(nèi)容老化。縱觀以往訓(xùn)練，訓(xùn)練的目的僅僅是為了達(dá)到規(guī)定的合格率，而對(duì)于為什么要進(jìn)行這項(xiàng)訓(xùn)練缺少深入的思考，也就導(dǎo)致訓(xùn)練實(shí)施過程中往往缺乏主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力，新兵訓(xùn)練效果也存在較大的個(gè)體差別。放眼世界軍事強(qiáng)國(guó)在新兵訓(xùn)練中都強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練內(nèi)容的針對(duì)性，如美陸、海、空軍的新兵訓(xùn)練雖然都包括基礎(chǔ)訓(xùn)練和初級(jí)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練，但在具體內(nèi)容上，突出各自的訓(xùn)練重點(diǎn)，其中陸軍訓(xùn)練包括“基本戰(zhàn)斗訓(xùn)練”和“高級(jí)單兵訓(xùn)練”兩大階段，為新兵下到部隊(duì)迅速形成戰(zhàn)斗力創(chuàng)造條件。

（三）訓(xùn)練條件簡(jiǎn)化。當(dāng)前，在條件建設(shè)上還沒有形成統(tǒng)一，有的單位部分訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)施簡(jiǎn)陋、功能單一，教學(xué)訓(xùn)練水平滯后、師資力量匱乏的現(xiàn)狀還未從根本上得到改觀；網(wǎng)絡(luò)化訓(xùn)練手段由于受到通信設(shè)備的限制，訓(xùn)練跟蹤系統(tǒng)建設(shè)相對(duì)困難，訓(xùn)練質(zhì)量躍升受阻；模擬化建設(shè)守場(chǎng)地、器材、經(jīng)費(fèi)等因素的影響，難以大面積普及，直接影響了新兵訓(xùn)練向?qū)崙?zhàn)化貼近的效果。

（四）訓(xùn)練質(zhì)量弱化。近年來，練為看、練為考、練為查、練為演等形式主義現(xiàn)象在新兵訓(xùn)練中還沒徹底根除，一些影響訓(xùn)練落實(shí)的深層誘因依然存在。從組織訓(xùn)練形式分析，主觀因素上是參訓(xùn)人員思想不重視，新訓(xùn)準(zhǔn)備不夠充分，認(rèn)為每年訓(xùn)練的內(nèi)容都大致相同，在方法上沒有創(chuàng)新，依舊沿用以往的套路，造成新訓(xùn)質(zhì)量難有質(zhì)的突破；客觀因素上訓(xùn)練條件的簡(jiǎn)陋、訓(xùn)練手段的單一、指揮人才的匱乏等諸多因素，都給新兵訓(xùn)練質(zhì)量的提升帶來了不利影響，導(dǎo)致新訓(xùn)質(zhì)量難有實(shí)質(zhì)性的突破。

二、提高新兵基礎(chǔ)訓(xùn)練質(zhì)量實(shí)踐與探索

隨著軍事訓(xùn)練作為戰(zhàn)爭(zhēng)“預(yù)實(shí)踐”的功能不斷增強(qiáng)，新兵基礎(chǔ)訓(xùn)練只有適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)需求，才能牢牢把握國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)難得機(jī)遇，為我軍又好又快地提升戰(zhàn)斗力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）在計(jì)劃安排上要有縮有擴(kuò)。要著眼當(dāng)前軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，有側(cè)重的增加和調(diào)整一些的新的訓(xùn)練課目，能使新兵基礎(chǔ)訓(xùn)練效果更加貼實(shí)戰(zhàn)要求。在時(shí)間安排上可以借鑒外軍新兵訓(xùn)練，如美陸軍規(guī)定新兵每周訓(xùn)練6.5天，日均訓(xùn)練時(shí)間達(dá)12小時(shí)，早上4時(shí)30分時(shí)起床，午飯?jiān)谟?xùn)練場(chǎng)上吃，晚上9時(shí)30分睡覺，空軍日均訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)達(dá)16小時(shí)，美軍各兵種特別注重強(qiáng)化新兵的體能訓(xùn)練，體能訓(xùn)練占總訓(xùn)練時(shí)間的10%；俄軍要進(jìn)行5—6個(gè)月的基礎(chǔ)訓(xùn)練，在新兵完成初步的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練之后，要實(shí)施3天以上的野外駐訓(xùn)，進(jìn)行各種類型的戰(zhàn)術(shù)作業(yè)、宿營(yíng)、行軍等野戰(zhàn)條件下的綜合訓(xùn)練。可以看出，國(guó)外先進(jìn)軍事強(qiáng)國(guó)在組織新兵基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí)就走在了前列，訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大、重難點(diǎn)課目多的特點(diǎn)非常突出。我軍的新訓(xùn)總時(shí)間基本維持在3個(gè)月左右，其中隊(duì)列訓(xùn)練、思想教育時(shí)間比重較大，而真正對(duì)新兵軍事素質(zhì)有提高的訓(xùn)練內(nèi)容時(shí)間比重相對(duì)較少，導(dǎo)致新兵在武器操作、戰(zhàn)術(shù)、體能等貼近實(shí)戰(zhàn)的技能掌握上不夠扎實(shí)牢靠，與能打仗打勝仗的總要求相距甚遠(yuǎn)。因此，科學(xué)地制定訓(xùn)練計(jì)劃是非常有必要的。

（二）在內(nèi)容課目上要有增有減。總體思路就是壓縮“應(yīng)試課目”，增加“應(yīng)戰(zhàn)課目”，按照訓(xùn)戰(zhàn)一致、理論牽引、改革推動(dòng)的原則，以提高“打贏”能力為標(biāo)準(zhǔn)，基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)向培養(yǎng)基本技能與提高綜合素質(zhì)相結(jié)合的方向發(fā)展；專業(yè)訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)向科學(xué)分類和區(qū)分層次等級(jí)的方向發(fā)展；戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練內(nèi)容，應(yīng)向強(qiáng)化基本戰(zhàn)斗行動(dòng)要素、突出戰(zhàn)法運(yùn)用方向發(fā)展；單兵訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)向素質(zhì)階梯定向訓(xùn)練與崗位能力綜合訓(xùn)練相結(jié)合的方向發(fā)展。從實(shí)戰(zhàn)保障需要出發(fā)，增加科技含量、提升訓(xùn)練層次、加大訓(xùn)練難度和強(qiáng)度、突出訓(xùn)練重點(diǎn)，擺脫固有訓(xùn)練模式，將訓(xùn)練內(nèi)容貼近實(shí)戰(zhàn)需求進(jìn)一步加以細(xì)化和完善，適當(dāng)超前設(shè)置部分訓(xùn)練內(nèi)容。

（三）在條件建設(shè)上要有統(tǒng)有分。一是把握基本特征——復(fù)雜性、針對(duì)性。“復(fù)雜性”主要體現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境上，實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練應(yīng)與未來復(fù)雜的環(huán)境條件相匹配，各個(gè)層次的訓(xùn)練都必須置于這個(gè)環(huán)境下進(jìn)行。“針對(duì)性”是實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的本質(zhì)屬性。新兵的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，針對(duì)相應(yīng)的天候地域特點(diǎn)、針對(duì)特定的環(huán)境、針對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)條件進(jìn)行。二是把握重點(diǎn)內(nèi)容——重難點(diǎn)課目訓(xùn)練、新裝備訓(xùn)練。三是把握主要方法——野戰(zhàn)化、模擬化。必須采用最有效的方式方法，在需求與可能、現(xiàn)實(shí)與未來之間架起橋梁、尋求捷徑。應(yīng)突出按實(shí)戰(zhàn)要求進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度訓(xùn)練，突出按實(shí)戰(zhàn)要求練戰(zhàn)斗技能、練戰(zhàn)法、練調(diào)協(xié)一致的行動(dòng)。

（四）在考核標(biāo)準(zhǔn)上要有輕有重。依照《大綱》考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所訓(xùn)課目實(shí)施考核，雖然有普考和抽考的形式之分，但在標(biāo)準(zhǔn)的把握上沒有一個(gè)嚴(yán)格的區(qū)分。在突出實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的現(xiàn)實(shí)情況下，構(gòu)建軍事訓(xùn)練績(jī)效管理和考評(píng)體系是很有必要的，多數(shù)單位在新訓(xùn)中過分追求各個(gè)課目的合格率，考核標(biāo)準(zhǔn)沒有區(qū)分，注重結(jié)果而忽略了訓(xùn)練過程和重難點(diǎn)課目的訓(xùn)練。因此，在考核標(biāo)準(zhǔn)上，對(duì)有利于提升部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、貼近實(shí)戰(zhàn)需求的課目一定要從嚴(yán)要求，必須突出“訓(xùn)戰(zhàn)考”相一致，加強(qiáng)訓(xùn)練和考核的針對(duì)性，進(jìn)一步優(yōu)化共同課目訓(xùn)練與單兵、分隊(duì)訓(xùn)練的內(nèi)容，依靠訓(xùn)練成績(jī)對(duì)結(jié)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定和考核方法進(jìn)行調(diào)控。

參考文獻(xiàn)：

【1】中國(guó)人民解放軍新兵訓(xùn)練手冊(cè)【M】.北京.解放軍出版社. 2005.7.