當前信息社會如何發揮高校的人才培養優勢

【摘要】本文筆者先對信息社會下對人才的要求做了簡要介紹，進而深入分析了怎樣充分發揮出高校的人才培養優勢，從而使學生們掌握最先進的專業知識，以便他們在畢業后能夠成為真正的人才。

【關鍵詞】信息社會 "高校 "人才培養 "優勢

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）09-0025-02

一、信息社會下對人才的要求

信息社會也稱信息化社會，是脫離工業化社會以后，信息將起主要作用的社會。在農業社會和工業社會中，物質和能源是主要資源，所從事的是大規模的物質生產，而在信息社會中，信息成為比物質和能源更為重要的資源，以開發和利用信息資源為目的信息經濟活動迅速擴大，逐漸取代工業生產活動而成為國民經濟活動的主要內容。信息經濟在國民經濟中占據主導地位，并構成社會信息化的物質基礎，以計算機、微電子和通信技術為主的信息技術革命是社會信息化的動力源泉，信息技術在生產、科研教育、醫療保健、企業和政府管理以及家庭中的廣泛應用對經濟和社會發展產生了巨大而深刻的影響，從根本上改變了人們的生活方式、行為方式和價值觀念。因此，隨著我國社會已經步入信息社會，對人才的要求也越來越嚴格，怎樣培養社會型人才是擺在高校一個非常嚴重的問題，因此，發揮出高校培養人才的優勢，使學生們在走出學校后，都能很快的適應社會的需求，能夠在激烈的信息化社會競爭中保持競爭力，從而能夠在最大程度上實現自身的人生價值觀。

二、發揮高校的人才培養優勢的措施

（一）發揮高校先進教學內容培養人才優勢

在信息化社會中會遇到很多問題，尤其是一些非常專業性的問題，這就需要具有扎實專業知識的人才來解決，因此，高校要充分發揮出自身先進教學內容的優勢，培養出具有扎實專業知識的人才，以便學生們在走出校園后，能夠非常快的適應社會、適應企業的要求。人才的專業知識、創新能力、動手能力和綜合素質等在很大程度上會受到教學內容的重要影響，這就要求，現在高校的各個學院都要向著現代化跨越式發展，從而在最大程度上實現學院教學內容現代化，使教學內容改革始終放在學校改革的核心位置。目前，隨著我國信息化社會發展步伐越來越快，無論是信息技術還是科學知識更新速度是越來越快，邊緣學科和交叉學科大量涌現，因此，很多問題都是需要充分利用各個學科的專業知識來進行解決。而信息化社會就是科學技術不斷快速發展的社會，這就對高校教學內容提出了更高的要求，高校必須充分發揮出自己的優勢，不斷改革教學內容，加強專業知識的培養，尤其是針對一些具有專業性的問題，更要求高校不斷加強知識的改革力度，使教學內容始終跟上時代發展的步伐，這也是信息化社會發展的要求，及時的將一些過時的、落后的專業知識淘汰掉，加強學校教學內容跟社會的聯系，不斷更新教學知識，從而使高校的優勢能夠充分發揮出來，培養出對社會有用的人才。

（二）發揮高校在校企合作培養人才中的人才優勢

我國已進入信息化社會，在人才方面的要求也越來越高，信息化社會的人才不光要掌握相應的專業知識，更重要的是實踐的能力，這就需要高校在人才的培養過程中，要兩者兼備，培養學生的綜合能力，在校企合作的工程中更要發揮其優勢，設置專業時，要仔細對市場和企業的需求進行分析，發揮自己的主動性。積極地與企業進行溝通，了解行業市場，盡量邀請企業參與到設置專業方案的制定中來，根據企業的建議和需求來設置專業的基礎理論課程。充分結合行業市場對于人才的需求，高校行政部門對職業性專業目錄進行規劃，使學習課程更加合理化、科學化、實踐化。高校在進行課程的規劃時，不要一成不變，要適時地對信息化社會給職業要求帶來的影響及變化，把學習者當成開發課程的主體，根據他們自身的實際情況，制定出有效的課程，在了解行業和企業的真正的需求的前提下對課程進行設置，將高校課程發展成為能夠與時俱進，緊跟信息化社會腳步的市場導向課程。

高校在與企業的合作過程中，為了與企業保持發展同步，了解一定的市場，可以派一名較為資深的教授進入企業任職，其任務就是共同進步，幫助企業在產品方面的開發，并對產品的生產進行相應的指導，最大程度上擴大市場占有率，增加產品利潤。近些年來，很多且受到金融危機影響，市場競爭力大不如前，此時高校更要積極主動地與企業進行合作，提供多方面的服務，例如在對于員工的培訓方面和產品的研發方面等等，加強即將進入企業任職的實習生理論與實踐結合的訓練。為了雙方共同大發展，高校可以適時將專業教師派到企業中去，參與企業的一線工作，這樣不僅能夠讓教師們在實踐中掌握操作的技能，學習先進的技術和知識，還能在實踐的過程中，通過自己的觀察，及時發現企業在技術上存在的一些隱患，并幫助其改進技術，為日后科研人員的研發工作奠定基礎，盡力為企業的技術改造和創新提供幫助，并為企業解決一些技術上的難題，無償對企業提供技術服務。

（三）發揮高校先進教學方法培養人才優勢

信息化社會對人才的需求不再是拘泥于一格，而是要求人才具有各個方面的興趣，在遇到問題時，能夠靈活的運用各個方法來解決，這就要求高校必須改革現有的教學方法，發揮出高校先進教學方法的優勢，從而為人才的培養提供出更加有效的通道，在實際教學過程中，不要束縛于傳統的教學方法中，要大膽進行創新，因材施教，在課堂上進行激發學生們學習的興趣，充分發揮出學生們的潛力，使學生們能夠在最大程度上發散思維，能夠將學到的知識跟實際進行聯系，激發學生們的創造性，高校的優勢就是能夠與時俱進，不斷改進教學方法，從而能夠始終跟上時代發展的步伐，這樣就可以在實際教學過程中靈活的運用各種方法，來激發學生們學習的興趣，夯實基礎，使學生們具有過硬的專業知識，在社會工作中能夠做到得心應手，從而為自己將來的發展奠定良好的基礎。

結論：隨著信息化社會的到來，對人才的要求提出了更高的要求，高校是人才培養的最重要地方，因此，充分發揮高校的優勢，加強對人才的培養，以便學生們能夠在畢業后很快的適應社會，為自己將來的發展奠定良好的基礎。

參考文獻：

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