有一次看電視,在本地臺(tái)一檔職場(chǎng)節(jié)目里看見(jiàn)我的一位女同事在當(dāng)評(píng)委。那節(jié)目請(qǐng)年輕人來(lái)表現(xiàn)自己,聊自己的理想未來(lái)和對(duì)工作的看法,當(dāng)場(chǎng)面試。有個(gè)男大學(xué)生來(lái)參加節(jié)目,朗誦自己寫(xiě)的詩(shī),談及個(gè)性,他說(shuō)就是覺(jué)得自己內(nèi)心很深沉,內(nèi)向,不擅交際。于是呢,我的同事就說(shuō),我怎么看你的樣子,其實(shí)是很憂郁,個(gè)性也壓抑呢?那咱們來(lái)做個(gè)游戲吧。
這同事號(hào)召臺(tái)下的一群女孩,也就是女性現(xiàn)場(chǎng)觀眾上來(lái),分成兩隊(duì),左右各一邊,拖著那個(gè)男大學(xué)生的胳膊,兩邊拉。女孩們拔河一樣開(kāi)拉,嘻嘻哈哈都?xì)g樂(lè)地笑了,那個(gè)男大學(xué)生低著頭尷尬地笑。
然后,我那位同事問(wèn)他:你剛才站在中間感覺(jué)怎么樣呀?男大學(xué)生說(shuō),我就感覺(jué)自己快要被撕裂了,兩邊都用力拉著我。
這下,我徹底相信我這位同事的判斷了。果然,同事也有點(diǎn)吃驚地解釋?zhuān)耗憧矗@么多年輕活潑的女孩子,跟你一起做游戲,而且她們還跟你有著這樣親密的身體接觸,你沒(méi)有感覺(jué)到她們的體溫嗎?我讓她們用力拉你,你沒(méi)有感覺(jué)到,你站在群體當(dāng)中,大家都在分享力量嗎?
對(duì)溫暖和身體接觸存在抗拒的人,幾乎可以肯定,在人際交往和愛(ài)的能力上,都有所欠缺。嬰兒誕生哇哇大哭,主要的原因之一,就是離開(kāi)了溫暖舒服的母體環(huán)境。大人抱著嬰兒時(shí),嬰兒會(huì)安靜下來(lái),體溫帶來(lái)了充滿安全感的呵護(hù)。
溫暖正是生命的要義,我們離開(kāi)這個(gè)世界的最顯著標(biāo)志就是失去溫度,寒冷僵硬。一個(gè)人去擁抱另外一個(gè)人,讓對(duì)方第一時(shí)間感覺(jué)自己的體溫,這是一個(gè)生命在給予另外一個(gè)生命的溫暖。所有那些讓你感覺(jué)舒服的親密接觸,背后都是愛(ài)意。
在這樣一群青春洋溢的女孩當(dāng)中,這個(gè)男大學(xué)生感覺(jué)到的是撕裂,是不安,可想而知他的內(nèi)心并非他自己所說(shuō)的什么內(nèi)向深沉,而是豎立了一道高高的封閉心墻,隔離開(kāi)他人與外界,像個(gè)孤獨(dú)的小動(dòng)物躲在自己的巢穴里。
我還想起我那同事,早年玩過(guò)的另外一個(gè)有名的游戲,她去一個(gè)大學(xué)開(kāi)講座,讓學(xué)生們站起來(lái),就近嘗試相互擁抱身邊的陌生人。抱著抱著,最后,有學(xué)生感動(dòng)得哭了。
可別笑話這感動(dòng)得哭了的同學(xué),恰恰是擁有這份敏銳和柔軟的人,才能夠后天習(xí)得,良好地施愛(ài)和被愛(ài)。
對(duì)人這種高等動(dòng)物而言,愛(ài)是需要教習(xí)的。人無(wú)法表達(dá)自己沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的情感經(jīng)驗(yàn)。
摘自上海人民出版社《那么一點(diǎn)點(diǎn)美好》