引言:電桿安裝拉線是為了平衡電桿各種作用力,正常時不帶電,常常為人所疏忽,沒想到拉線一旦安裝不規范往往為安全事故埋下隱患,成為觸電事故多發的罪魁禍首。作為電工應多留一份心,在作安全檢查的時候,別忘了認真檢查電桿拉線。
電桿安裝拉線是為了平衡電桿各種作用力,抵抗風壓,防止電桿傾倒,如終端桿、轉角桿、分支桿、跨越桿等都有拉線。拉線用鍍鋅鋼絞線時,截面不應小于25mm2;若采用4mm直徑的鍍鋅鐵絲時,一般不應少于3股。拉線必須裝設與線路電壓等級相同的安全隔離絕緣子。絕緣子應安裝在最低導線以下,高于地面3m以上。拉線的底把宜采用直徑不小于16mm的圓鋼,露出地面0.3~0.5m,入土部分應進行防腐處理。
一、電桿拉線存在的問題
電桿拉線不到位會出現安全問題,這些問題主要表現為:
(一)安裝不規范導致的安全問題
由于安裝不規范,或年久失修,拉線往往成為事故多發的罪魁禍首。筆者曾經處理過幾起拉線上發生的人身觸電事故。例如:拉線為10kv配電變壓器終端桿拉線的觸電事故:2個6~8歲兒童攀在拉線上玩。拉線根部斷裂,蕩至10kv一相跌落熔斷器引線上,兩個小孩均灼傷。經查,該拉線由兩根4mm直徑鐵絲絞成,并直接入土,沒有安全隔離絕緣子,安裝時間15年,拉線近土部份生銹腐蝕嚴重,為嚴重安裝不規范,年久失修。
(二)后期管理不到位出現的安全問題
例如這起事故是田間高、低壓同桿的拉線觸電事故:該拉線也是由兩根4mm直徑鐵絲絞成,直接入土,沒有安全隔離絕緣子。拉線從10kv高壓線下面30cm處引出,穿過低于10kv高壓線下面1.5米左右的0.4kv裸露低壓線,安裝時間7年。拉線稻田泡水部份,長期遭受腐蝕而斷裂,斷裂時間近2個月。冬初稻田沒水,附近沒大人,幾個兒童,抓住拉線“蕩秋千”。拉線碰及0.4kv裸線路,又一起悲劇發生。這是后期管理不到位而引起的安全事故。
(三)電工的責任心缺乏導致的安全問題
電工在日常的工作中沒有將安全問題放在心里,這是一般的重復工作,忘記了自己的責任,如果不重視就會造成安全事故的發生,這種心理的使然必然會在日常的管理中表現出來,最后在實際面前才認識到自身的不足。例如:2004年3月1日1點20分發生的事故,某鄉某小學二年級學生李越(化名)、趙結(化名)兩人放學后抄小路回家,看見一根拉線掉在路邊,9歲的李越順手拿起拉線搖晃,由于用力較大,拉線碰到10KV線路轉角桿跳線,李越當即被電弧擊中,四肢,面頰受到不同程度的燒傷,趙結聞訊拉開李越時手指也被電弧燒傷。
<!--[if !supportLists]-->(四)<!--[endif]-->電工的安全觀念意識差導致的安全問題
電工的工作不被人重視,從而導致電工本身這種觀念的出現,進而在觀念上出現問題,最終導致安全問題的出現。例如:2003年10月23日發生的事故,某自然村的一塊曬場上,有數名兒童在玩耍嬉戲。當一名兒童跑到曬場的東北角時突然摔倒,趴到一根低壓電桿的拉線上。其他的兒童見他沒有起來,叫他也無反應,就勿忙跑去叫來正在附近干活的一位中年農民。這位農民快速跑來,只看見那名兒童躺在地上,其右腳搭在拉線上,一動不動。走近碰到這小孩的衣服時,突然感覺手部劇烈發麻,于是馬上縮手。好在這位農民略懂電力常識,意識到小孩是觸了電,立即拿起一根木扁擔,用力把小孩撥開,使之脫離帶電的拉線。后經搶救,這名觸電的小孩終于脫險。這起事故是因為工作人員的疏忽造成的。
總之,許許多多的拉線觸電事故,不再一一例舉,都有共同的特點:安裝不規范,年久失修,電工對拉線認識不足,或責任心不強。
二、電桿拉線的問題的解決對策
首先,加強人們對電的安全意識。人們對電知識的了解只是很膚淺的一些常識,而且這些常識在真正用到時也是很盲目,這樣就會造成在實際遇到問題時,還是會犯同樣的錯誤,因此,加強電方面的知識的傳播很重要,從小就要做到用電安全。
其次,加強工作人員的專業素質,提高工作人員的安全意識。對一些工作中常出現的一些問題進行加強式培訓,讓每一個工作者都具備嫻熟的理論及實踐知識,并對電安全進行大力的宣傳,通過宣傳也增強了自身的安全意識,對開展工作也是至關重要的舉措。
最后,加強電力單位的體制管理。對一些管理電力方面的單位要嚴格制定防范電方面事故的措施,對一些常規的用電知識要加強宣傳,讓每個用電的群眾都清楚的知道電的危險,要學會保護自身的安全;同時要對本單位的工作人員進行專業的技術管理,防止工作者自身專業知識的疏忽。
三、結語
由于拉線正常時不帶電,常常為人所疏忽,沒想到拉線一旦安裝不規范往往為安全事故埋下隱患。因此作為電工應多留一份心,在作安全檢查的時候,別忘了認真檢查電桿拉線。
(作者單位:上杭縣水利局)
作者簡介:賴勤飛,男,1965年8月生,電氣高級工程師,曾在《中國農村水電及電氣化》國家級專業期刊上發表《結合南海鹽步農電總站線損管理探討降低供電線損的措施和方法》,在《小水電》發表《小電站小變電所輸電線路電壓等級的確立》等多篇文章。