微信對學生工作的影響

【摘 要】微信的簡便易行的聊天功能與交流方式已經深入到各個領域，特別也為學生工作有了更多的便行之處。比如在校的學生工作的開展也更多的使用了這個平臺。不管是對學生在校還是就業上崗，微信都起了很大的作用。

【關鍵詞】微信；高校工作；學生影響；對策

微信是信息化網絡時代的新生寵兒，新媒體應用中一個不可或缺的平臺。高等學校規模越來越大，學生工作面臨的任務越來越艱巨，學工教師與學生面對面的溝通互動在教師時間的安排和精力分配中難以保證，致使學生與老師學校存在一種陌生感。而微信平臺的出現，新媒體技術的日益完善為此彌補了很大的不足。微信上聊天圖片游戲和實時語音等功能讓學生對此款聊天軟件愛不釋手。

一、微信對高校工作平臺的優越性

微信功能的日益完善強大，活躍在網絡之中，各種分享鏈接朋友圈和群消息，讓各個部門組織乃至企業找到了一塊很大很效率的踏腳板。2013年，微信及時活躍用戶數突破一億大關，在這么短的時間獲得如此大的轟動影響，微信折射出的這些行業現象，為一些工作帶來了契機。學生管理工作是高校各項工作的重要組成部分，它體現著一個學校的校風、校貌，是一個學校管理水平高低的重要標志，管理水平高低已成為衡量學校綜合水平、學生素質的一個標準。

1.微信推出的優越性。微信平臺的推出，一方面，解決了面對面交流的空間約束性，能隨時聯系，隨地了解；另一方面，減少面對面交流教師與學生間位勢落差，打破身份的差別。用手機發短信，隔著網絡媒體發送微信信息，能使教師與學生的地位會讓學生覺得更為平等，從而使學生更容易與教師敞開心扉進行交流，更利于教師隨時隨地掌握學生心理動態。

2.微信平臺的日益優化功能。互聯網與社會媒體的興起讓消息與我們之間只存在一個指尖的距離，只要動動手指，信息就會源源而來。這種消息的傳遞更為迅捷與便利。信息一旦傳出，便會以最快的速度到達全球各地，得到反饋，得以傳播，它的潛在價值是無形的。

3.微信的優勢對學校展開工作所帶來的幫助。微信所開通的搜尋附近人，搖一搖，掃一掃，朋友圈，公眾賬號等的功能使學生成了免費的傳播媒介，讓學校能很快將信息發布出去。在這個強大的媒體信息技術下，學校將通知事項通過公眾平臺在微信上發布，有學業信息，生活方面的信息，各種溫馨提示，而學生也可以通過微信反饋的有關校園建設的建議傳達給相關部門的電子聯絡部。這種化繁為簡的信息平臺，也為學校工作人員帶來很大便利，不需要以傳統電話短信方式逐一通知，也減少時間浪費，提高效率，達到以一傳十的功效。微信平臺的搭建拓寬了同學們獲取信息的渠道，實現了信息資源的高效傳播。

微信可以成為公共信息的發布源。雖然傳統的媒體以及門戶網站、論壇等都在發揮著傳遞公共信息的職能，但是，微信有著獨特的快捷方便優勢，以及獨特的操作模式，微信的好友群傳播的信息更加具有說服力，更能促進微信用戶利用微信與微博的聯通功能，實時、主動的進行信息的傳播。

二、高校運用微信平臺開展工作的原因

1.信息化網絡時代促就微信運行。良好的教學環境，師資力量，優質的學生來源已遠遠不能滿足一個優秀的高校所應具備的品質，做好與信息傳播工作，與學生及時有效的互動更加迫在眉睫。良好的交流互動工具武器，便能創造出不一樣的戰績。在信息網絡時代的飛速發展之下，讓世界的距離都拉進了，實時更新的網絡信息媒體應用工具帶動人們生活的方方面面。

2.高校為方便展開工作注冊公眾平臺。很多高校為方便工作全面順利展開，在微信平臺注冊了公眾賬號，確認公共帳號后，就會進入微信公眾媒體的后臺，主要有實時交流、消息發送和素材管理。學校分配好管理人員，對學生粉絲提出的問題分類總結，實時交流都在可以在這個界面完成。并能同時把一些學校動態事項都通過微信這個公眾平臺賬號上公布，讓同學們及時了解到學校動態。學校后勤服務部門將安排設置專人定期整理師生的意見與建議，力爭做到第一時間反饋信息，第一時間解決問題。

三、微信對學生的影響

利用新媒體技術促進高校就業工作在全球經濟遭遇“寒流”的情況下，大學生能否在畢業后找到滿意的工作學有所用，是學生、家長、教師共同關注的話題。積極利用新媒體技術對推動高校學生就業工作起到重要作用。學生可以充分利用微信便捷性了解就業信息。微信公眾賬號價值的潛力不僅僅是信息推送，而是與其它網絡服務的賬號進行綁定，從而提供更多個性化服務。

1.微信助留學夢想。很多學生在微信中可以看到很多平臺都出現了留學的字眼，這位想出國留學的大學生創造了一個很便捷的通道。只要通過微信掃描下文的二維碼，關注“留學集中營”，即可在工作日接收到最新留學信息以及當周南京留學公益活動信息。這是一個留學公眾平臺的開發。這為學生留學信息方面也提供了很大的幫助。其官方推出的一種自定義回復功能很好的為學生解決了一些“疑難雜癥”。

2.微信助學生創業營銷-微營銷。對于缺少創業資金的大學生來說，微信的普及率以及免費的平臺無疑給他們帶來的是一種天然的營銷渠道。大學生微信營銷是一個開放的平臺，省時方便，利于溝通。這是一種類似O2O的網絡營銷模式，點對點的經營方式，線上與線下的統一結合。很多大學生創業從淘寶開始著手，但隨著淘寶店的增多，大學生開網店并不再那么容易。在微信微營銷的大學生創業中就涌現了許多成功案例。方便及時的下單，讓線上交流順利，線下送貨及時，使大學生更多加入到微信營銷的行列之中。

3.微信也存在隱患，安全問題。然而，任何事物的蓬勃發展之中都會伴隨著一定的隱患性。正如一位資深微信玩家所說的那樣，“如果微信是一個愛玩、愛鬧的孩子，那顯然他也愛耍惡作劇，我們一定要用心教育好這個孩子，要幫助他茁壯成長，但千萬不能讓他把我們的生活搞亂弄糟。”微信中的定位交友功能大大降低了用戶與陌生人的交往難度，對于陌生人所傳遞的信息，如不能提高警惕，加以甄別而輕易取信，其造成的危害可能是極其嚴重的。一些不法分子利用微信進行詐騙、盜竊甚至涉黃交易等違法犯罪行為，危害人身安全和財產安全，而大學生很難對其進行辨識。

四、高校管理的在微信運行中的相應對策

微信這個新新網絡時代發起的新寵兒雖然為高校開展學生工作帶來了很大的便利之處，但同時也存在了很多的問題。做好學生網絡方面的工作迫在眉睫。

1.“網上引導，網下宣傳”。自媒體的發展日益彌補了傳統信息發布的局限性。使“點對面”，“一對多”逐漸被“多對多”，“少對少”的傳播方式所代替。高校管理應用了微信平臺，加強網絡建設，并在官方賬號中積極宣傳。能讓學生及時交流互動，做到人性化校園微信平臺。同時，在校園大量普及網絡安全知識，維護校園網絡文明是與學生工作密不可分的事。

2.走進學生”，貼近學生心靈。眾口難調，每個人喜好有所不一，但是盡量做到多元化，多樣化的校園微信平臺建設，使學生更親近與校園微信，拉近距離，這能為高效管理工作帶來一定便利性。

3.創造“師生交流無障礙”的和諧氛圍。傳統高校對學生工作都是通過面對面交流來實施。有了微信，師生間沒有了面對面的尷尬，更能敞開心扉的融通感情。老師對學生分享經驗，學生向老師傾訴喜悲。

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