如何實現中職英語有效教學

摘 要：現階段，全球化程度在逐漸加深，英語作為國際進行交流的語言之一，其重要性不言而喻。中職英語教師要在教學過程中注重利用有效的教學方法提高英語課堂效率和課堂質量，要激發學生的學習興趣，盡可能地發掘學生的學習潛能。

關鍵詞：中職英語；精心備課；媒體設施

中職教師在英語課堂上要注重學生學習英語能力的培養，要注重鍛煉學生在實際生活中應用英語的能力，不能只注重學生的考試成績，也不能只憑借學生的英語成績來斷定學生英語的好壞。所以，中職教師在教學過程中要注重教學模式和教學方法的改革，促進中職英語有效教學的發展。

一、中職英語課堂如何構建有效的教學

1.教師在教學前要精心備課，要在課前制訂出合理的、明確的、高效的教學目標

我們的每一位教師在進行教學前都是要備課的，備課關系著教師教學的內容，也關系著中職英語課程的教學進程，由此我們可以看出教前備課的重要性。我們的教師在進行備課的時候可以把課程分為幾個小模塊，然后將其英語內容設置為一個一個的教學目標進行教學，這樣教師在教學中可以一步一步地完成，教師可以事先完成每一模塊中細化的目標任務，這樣就能最終完成整體教學目標，提高學生的英語成績和中職英語的課堂質量。中職英語教師在教學的時候不僅要做到教學的過程中要有目標，我們的教師在日常教學中也要注重對學生的英語檢查制訂目標，教師作為學生學習的引導者，有責任和義務督促學生完成學習目標，這樣才能不斷地促進學生的進步，推動學生不斷向前發展。學生作為教學的主要對象，教師在制訂目標的時候要充分了解學生的想法掌握的英語知識程度及其學習能力，教師根據學生的具體情況進行備課，教學目標的制訂也會更加合理，符合現階段新課程發展的理念。教師在進行備課及教學目標制訂的時候要充分了解課本教材，認真進行鉆研，這樣才能制訂出符合教材內容的教案及教學目標。

2.教師在進行教學的過程中要注重合理地利用多媒體設施提高學生學習英語的興趣，從而構建有效的英語教學

多媒體技術有聲畫一體的優點，它能夠代替教師的板書，為學生呈現出筆記內容，能夠為我們的教師授課節省更多的時間。因此，多媒體的出現就節約了教師書寫板書的時間，能夠讓教師有更多的時間講解其他的英語知識。所以，中職英語教師要掌握多媒體教學技術，能夠讓多媒體技術在授課過程中發揮更重要的作用，實現中職英語的有效教學。教師利用現代新型的教學技術進行教學，可以吸引學生的目光，提高學生學習英語的興趣，調動他們的積極性。多媒體技術還可以播放視頻，這個時候，教師就可以播放與課本內容相關的視頻片段，讓學生通過視頻提高英語口語能力，能夠在視頻的情境中學到如何正確應用學到的英語知識。如：在中職英語基礎模塊中，要求學生能夠理解并運用與業余愛好相關的詞匯，我們的教師在教授完基礎知識后，可以播放教師從網上搜集的相關片段，這樣能夠及時讓學生了解到在實際情景中如何使用。所以，構建有效中職英語課堂的有效途徑之一是合理利用多媒體設施進行教學。

3.教師在教學過程中要注重營造較為輕松的課堂環境，使學生在相對輕松的環境中學習

這樣會提高學生的學習效率，從而也提高了中職英語課堂的教學質量。緊張的師生關系會造成課堂氣氛越來越枯燥，因此，教師在教學過程中要注重樹立平和的教師形象，改善傳統的師生關系，要能夠構建輕松的課堂環境，為學生營造一個輕松的學習環境。教師在教學過程中要善于發揮自身的人格魅力，吸引學生。在教學過程中要始終保持較高的文化素養和專業素養。教師在教學過程中要平等尊重每一位學生，不能因為學生學習成績的好壞而把學生分成三六九等，教師在教學的時候要多注重細節上的問題，只有把小的細節處理好才能夠達到高效。教師要清楚地認識到自身的每一個舉動都會對學生產生影響，教師要注重自身的行為舉止，為學生樹立榜樣。

4.教師在教學后要注重進行反思

教師在每一堂課結束后要學會反思自身的教學行為是否合理，找出自身教學中的不足，能夠加以改正，這樣我們的中職英語教師可以不斷地完善自身的專業教學素養。教師進行課堂反思不僅是對學生負責任的體現，也是對自身負責任的體現，教師進行課堂反思也是不斷向更深層次認識的重要過程之一。由此可見，教師要在教學過程中及時進行反思，教師可以自己反思，也可以和學生溝通交流，聽取學生的意見，還可以和有更高專業素養的教研人員進行探討交流。這樣教師能夠不斷地從細節上完善自身的課堂教學，能夠逐漸成為一名更加優秀的教師，構建有效的中職英語課堂。

二、啟示

我們要想實現中職英語的有效教學，就需要從自身做起，不斷更新自身的教學理念及教學方法，只有教師首先進行提高，才能不斷完善中職英語課堂，構建高效的中職英語課堂，豐富學生的英語知識，提高他們的學習能力。

參考文獻：

常軍.淺談如何讓英語課堂煥發活力[J].考試：教研，2011（8）.

編輯 李建軍