淺析蘇教版小學數學教材的特色

我國現施行多種版本的小學數學教材，主要有課標標準實驗版、人教版、北師大版、浙教版、西師大版、青島版、冀教版、青島版五四制、滬教版、蘇教版等。蘇教版小學數學教材領先于全國所有版本的教材，數學教材中的內容更加貼近生活，來源于生活。本文主要研究蘇教版小學數學教材的特點，提出對小學生培養的主要方向，為我國培養優秀的人才打下堅實的基礎。

一、蘇教版小學數學的特色

（一）教材內容板塊之間聯系緊密。

蘇教版小學數學教材內容主要由數與代數、空間與圖形、統計與概率、實踐活動與綜合應用等部分構成，蘇教版教材注重對各個板塊內容之間的銜接，讓學生融會貫通。蘇教版教材首先訓練學生對數字有敏感認識，通過各類小活動，讓學生逐漸了解下一步空間與圖形的學習，拓展思維，更熟練地應用數字與空間、數量的關系。同時，通過統計與概率板塊，加強學生對統計學方面的認識，強調對數字的應用能力的培養。在各類實踐活動中，將上述所學的內容應用到生活中，活學活用，增強學生的理解能力。

（二）教材編排結構、內容新穎。

與以往的教材結構不同，蘇教版教材的結構編排一眼望去可能會給人凌亂的感覺，實際上，這是吸引學生注意的好辦法。學生對古板的教學結構編排會覺得太嚴肅，反而加重了心理負擔，多模塊的結構編排，可以提高學生的學習興趣，吸引學生的注意。蘇教版教材的編排結構類似于西方國家的教學，注重開發學生的智力和培養學生的學習興趣。可以提高學生的學習效率，選取生活中的情景題材，將數學問題融入其中，開動學生腦筋，讓數學知識與生活完美應用，在學生學習的同時，也在培養學生關注生活，養成從數學的角度解答生活中遇到的小問題的習慣，提高學生解決問題的能力。例如“數學體育場”、“數學節日禮物”、“數學街心廣場”等習題模式的出現，都是以平時學生感興趣的小游戲作為載體，吸引學生的注意。

（三）教材形式活潑。

蘇教版小學數學教材學習形式活潑多樣，可以有效提高學生的學習樂趣。內容形式具有啟發性，可以提高學生的大腦思維水平，培養學生善于思考、善于提出問題的能力，并激勵學生尋求解答問題的辦法。例如有一道題：“將7個蘋果平均分為三個小朋友，如果想要每個人分得同樣多的蘋果，應該怎樣分？”這種類型的題，可以使學生很自然地接受余數這個概念，使數學學習不至于生澀，激發學生的學習熱情，便于學生的理解。蘇教版教材通過靈活的形式，使學生在學習、體驗的生活中，更能充分利用數學知識，教材采取學生容易接受的方式，使學生喜歡學習，加強學生之間的交流與合作。教材開拓思維方法，通過多種多樣的形式解決實際問題。教材還編排了很多有意思的習題激發學生的學習興趣，比如將題設置在迷宮的各個路口，只有答對了問題，迷宮才會允許通行，進入到下一個路口。教材形式活潑新穎，有利于激發學生的好奇心。

（四）基礎知識教學難易有度。

在小學數學基礎知識的學習中，乘法口訣算是比較難的類型。相對簡單的、比較好理解的內容，通常都一章就可以結束。像乘法口訣這類比較難的內容，就需要用三章不斷提高學生的理解能力，增加學生學習乘法口訣的時間，有效增強學生的記憶力，扎實學習基礎知識。對于難以理解的教學內容，教材通過多樣的舉例與實際應用啟發學生，通過對比、歸納、總結等方法，加強學生對各個板塊的理解和學習。

蘇教版小學數學的教材注重學生在生活中的應用與理解，生動地將生活融入了數學知識的學習之中，培養了學生的學習興趣與求知欲望，有助于提高教學水平。

二、蘇教版小學數學教材應用的意義

（一）改變了傳統教材中的灌輸模式，激發學生主動學習的興趣。

在傳統的數學教學中，往往采用的是死板的灌輸模式，學生學習起來艱澀、難懂，學習興趣不高，無形中增加了學習壓力。死板的學習方式無法開拓學習思維，使學生產生思維定勢，不能活學活用。蘇教版小學數學教材注重激發學生主動學習的興趣，積極培養學生的創新意識，增強學生的動手能力，挖掘學生的潛力，積極開動腦筋地思考問題。例如教材中有這樣一則例子：讓學生抓一把黃豆，數數有多少粒，再讓同一個學生抓一把糖果，數數有多少粒，為什么黃豆粒要比糖果的粒多。通過在實際中提出問題，激發學生的想象力，學會主動學習，強化思考能力。

（二）增強學生的實踐能力，提高學生對數學的應用水平。

蘇教版的小學數學教材中，加入了很多圖片與生活內容相結合，增強學生的視覺感知能力，將數學學習融入到生活中，提高學生對數學的應用水平，積極培養學生的創新能力，更好地將數學與生活融會貫通，使數學學習不再枯燥乏味，增強學習能力。例如在三級數學上冊里有個賭場揭秘板塊，通過學習統計學和概率基礎知識，使學生通過觀察、實驗、交流等對隨機事件進行體驗學習，告訴學生賭場上的操作具有欺騙性，提高學生的辨別能力和數學應用能力。

（三）營造了良好的學習氛圍。

豐富多彩的教材內容可以幫助老師活躍課堂學習氛圍。教材內容豐富多彩，將教材的練習題應用到實際生活中，讓學生一邊學習知識，一邊做游戲，不僅可以提高學習樂趣，而且可以加深學生的記憶，營造活躍的學習氛圍，有助于提高學生的理解能力，促進對數學知識的吸收。

蘇教版小學數學教材內容新穎、形式多樣、難易度適中，有助于激發學生的學習興趣，增強學生的創新意識，培養學生多角度分析問題、解決問題的能力，使數學更貼近生活，豐富學生的學習生活。從而營造良好的學習氛圍，促進我國教育事業的發展。