中考化學復習的方法及建議

摘 要： 化學是初中教學的重要組成部分，中考前，優化化學復習方法常常會收到事半功倍的效果。如何科學有效地復習化學，提高化學知識的掌握程度和中考化學成績，從而提高中考的綜合成績，已經是眾位老師、家長、考生一直關注和研究的課題。本文提出全面復習，打好基礎；專題復習，熱點突破；查缺補漏，回歸基礎的三階段復習方法并提出一些考前建議。

關鍵詞： 中考化學 復習方法 復習建議

一、引言

化學作為中考必考的一門學科，在中考成績中占有重要地位，如何讓學生學好化學，考出好成績，在中考的綜合成績中多爭取幾分，是老師、學生、家長所期盼和關注的話題。中考化學復習方法在于做好三個階段：全面復習，打好基礎；專題復習，熱點突破；查缺補漏，回歸基礎。除此之外，還要做好自我心理調節，調整好心態。

二、中考化學的復習方法

（一）全面復習，打好基礎。

在初三化學總復習時，先讓學生跟緊老師復習的進度，全面復習初中化學的所有課程。跟著老師的進度復習是成功的基礎，抓住了課堂就抓住了成功的關鍵。了解化學的考試指南，了解考試內容及考點，掌握各考點的考試難度及要掌握哪個學習層次。此階段的化學復習，重點在于課本，要把課本全面通讀一遍，熟悉全部化學知識。對基礎知識進行全面梳理，努力做到細、透，把書本越讀越薄。同時，還要重視鼓勵幫助學生自主構建化學知識體系，構建好知識點架構，將各個知識點聯系起來，串連成一條化學主線，便于日后再次復習。如歸納化學中常見的化學用語、化合價與化學式的關系、溶液酸堿性、飽和溶液和溶解度及分子、原子、離子的比較等。如此既有利于學生將生硬的化學知識按照自己的思路轉變成自己的東西，又有利于學生記憶掌握各化學知識點，打好基礎。

（二）專題復習，熱點突破。

在全面復習化學知識的基礎上，要分析考試中化學的重點、考點和熱點，進行專題復習、熱點突破的訓練。在專題上多采用討論方式，讓學生參與討論思考，以學生為主導，讓學生主動思考，主動說，主動做，引導學生找到專題系列的規律，做到舉一反三。專題復習主要有重要氣體的制取與檢驗、除雜與凈化、置換反應、復分解反應、酸堿鹽的鑒別、溶液計算、化學式的計算、實驗數據分析處理等。專題訓練時，要對常錯題進行特別訓練，爭取將每個專題都訓練過關，以便提高學生的綜合能力。

（三）查缺補漏，回歸基礎。

在全面復習、專題訓練的基礎上，最后一階段是針對中考化學進行模擬訓練，主要是以歷年真題試卷和模擬試卷為主，讓學生了解中考化學考試，提前切身體驗，熟悉中考化學考試的氛圍，了解考試范圍、題型、難易程度，從知識、能力、心理上對中考化學考試做到心中有數，從而適應中考化學考試，做好應試準備。

模擬考試后，及時引導學生查缺補漏，找出自己的考試盲點，進行總結歸納，并將錯題收集整理，然后回歸基礎知識，溫故而知新，再通過專題訓練，直到掌握盲點知識。只有如此，才能將盲點、易錯點逐一擊破，從而在夯實基礎的前提下通過拓展題提高化學知識的掌握程度，確保考出理想的成績，并拓寬知識面，提高應用知識能力。

三、建議

（一）擺正心態，不怕重復。

中考化學大部分是對化學基礎知識進行考核，這就要求學生記住大量的化學概念、原理、化學式及化學物質用途、鑒別等。但是單純地靠記憶記住這些零散的基礎知識也沒法取得很理想的成績，因為化學考試中很少對化學原理、概念等進行考核，反而更多的是關于生活、生產、實驗的實際應用。而且單純記憶很容易混亂、張冠李戴，也容易遺忘。要牢牢記住這些基礎知識就要重復復習、重復練習，不要煩躁。復習中，要擺正心態，以平靜、清醒的狀態復習，在重復中熟練，重復中提高，將基礎與應用有機結合，從而熟能生巧，只有這樣才能牢牢掌握相關化學知識點。

（二）作息規律，勞逸結合。

學習久了自然會精神疲勞、心情郁結，所以學生要注意勞逸結合，在一天的復習中安排一段時間比如十五分鐘或者半小時，完全放松心情，暫時不考慮中考復習，在這段時間內做自己喜歡的運動，比如跳繩、跑步、畫畫等，讓自己的心情徹底放松，讓神經不再緊繃，盡可能地做到作息規律、勞逸結合，取得較好的復習效果。

（三）以縱觀全局的思維復習知識。

中考復習，前期要跟緊老師的復習進度，才能全面復習各知識點和面。在后期的自我復習中，要以縱觀全局的思維，把握細節，從系統的角度出發進行自我復習。也就是說，能擺脫原有化學知識體系的束縛，在不受任何系統架構的影響下，從縱觀化學目錄的角度進行全面觀察，從而構建屬于自己的化學知識架構，體現自我特色，如自身的難點、盲點、易錯點、重點等。這樣不僅能全面了解自身掌握化學的程度，在化學復習中也能有側重點地進行有效復習。

四、結語

學生在中考復習時，是很費腦力和體力的。但是中考是人生中的一個重要轉折點，故頗受到老師、學生、家長等的重視和關心。為了讓學生輕松復習，在中考化學中取得好成績，中考順利過關就要引導學生做好復習三階段：全面復習，打好基礎；專題復習，熱點突破；查缺補漏，回歸基礎。另外，還要讓學生擺正心態，不怕重復，攻克難點、重點、盲點、易錯點，從而提高學習和應用能力。要保持充沛的腦力和充實的體力，就要作息規律，按時吃飯休息，勞逸結合，提高身體素質。要放松心態，擺脫固定的思維方式，以縱觀全局的思維進行自我復習尤為關鍵。

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