初中化學圖像題探討

摘""" 要： 圖像題就是將化學變化過程中的某些量的變化以曲線、直線的形式表示的習題，這類題目具有形象直觀、簡明清晰、知識面廣、綜合性強等特點。圖像題不僅能考查同學們對化學基礎知識的掌握程度，而且能考查觀察、想象、分析、綜合應用知識的能力。內容主要有溶解度、溶液稀釋、溶液導電性、沉淀量、化學反應過程等圖像題;形式有單線圖像題、多線圖像題。在解答這類題目時要注意仔細觀察、分析圖像，準確理解題意，弄清圖像題中與曲線或直線變化的有關量的關系，并且能根據圖像中給定的量變關系，依據物質的性質、變化規律或通過計算解答。

關鍵詞： 圖像題""" 解題方法""" 原理歸納

用數學中函數圖像表示一些化學（物理）現象發生的過程具有形象、直觀、簡潔的特點。通過對圖像題的分析，能較好地考查學生抽象、概括、分析判斷能力，培養良好的思維品質。圖像題是中考及化學競賽中必不可少的一類題，涉及內容主要包括質量守恒定律的應用;pH的變化;導電情況的分析;沉淀量與氣體量關系計算;跨學科知識應用;溶液有關問題，等等。以用直角坐標系表示的曲線變化圖形式出現得最多。

圖像分析問題綜合性很強，通過直角坐標系體現化學反應過程中的變量關系。體現了對應的思想和變化的觀念，這類問題一般作為各地中考選擇部分的壓軸題出現，區分度較好。能考查學生基礎知識的掌握情況，培養學生應用數學知識分析問題、解決問題的能力。對于這類問題除了熟悉基礎知識之外，還要關注圖像問題的主要考查方向：兩軸、三點，變化趨勢。

常見考點：1.溶液的酸堿度;2.金屬與酸的反應;3.溶解度曲線;4.綜合型（實驗室制氧氣、酸堿鹽間的反應、質量守恒定律等）。

一、解題方法點撥

圖像題千變萬化，但有規律可循。起點是由研究對象決定的;拐點是由變化過程決定的;趨勢是由橫縱坐標決定的。1.弄清坐標表示的含義;2.辯清曲線變化趨勢;3.看四點：起點、極點、拐點、交點;4.把握關鍵數據在解題中的作用。

在解答這類題目時要注意仔細觀察、分析圖像，準確理解題意，弄清圖像題中與曲線或直線變化的有關量的關系，并且能根據圖像中給定的量變關系，依據物質的性質、變化規律或通過計算解答。關鍵要抓住曲線的起點、轉折點、終點，由圖像表示的意義與學科知識結合起來，并從中發現變化規律和趨勢，把握了事物變化的規律就找到了解決問題的突破口。

關鍵要抓住曲線的起點、轉折點、終點，把圖像表示的意義與學科知識結合起來，并從中發現變化規律和趨勢，把握了事物變化的規律就找到了解決問題的突破口。

二、圖像題一般有下列幾種圖像

三、各種圖像一般表示的化學原理歸納

1.溶液加水稀釋，溶質質量。

2.化學反應中，物質的總質量、元素的種類隨時間。

3.用KClO■和MnO■制O■時，MnO■的質量。

4.某溫度下，向飽和溶液中不斷加溶質，溶質質量、質量分數。

5.恒溫蒸發某飽和溶液的過程中，溶質質量分數。

6.密閉容器中進行的反應，反應前后物質總質量。

1.表示一定量反應物化學反應中，生成物的質量的變化趨勢。

2.某溫度下，向水中不斷加溶質時，溶質質量、溶質質量分數的變化趨勢。

1.向Na■CO■和NaOH的混合溶液中不斷加稀HCl，生成氣體CO■質量的變化趨勢。

2.向稀HCl和BaCl■的混合溶液中不斷加Na■CO■溶液，生成沉淀BaCO■質量的變化趨勢。

3.向一定量稀鹽酸、稀硫酸中加入銹鐵釘，生成氣體H■質量的變化趨勢。

4.向硫酸、硫酸銅混合溶液中，加入NaOH溶液，生成沉淀的變化趨勢。

1.向不飽和溶液中加溶質，溶質質量及質量分數的變化趨勢。

2.用KClO■和MnO■制O■時，MnO■質量分數的變化趨勢。

3.某些化學反應前后，溶液質量的變化趨勢。（如金屬與酸的反應等）。

4.將KNO■的不飽和溶液，恒溫蒸發水分至少量晶體析出時，溶質質量分數的變化趨勢。

1.兩種溶液反應有氣體或沉淀生成的過程中，溶液總質量的變化趨勢。（如碳酸鈉溶液和稀鹽酸）

2.鐵與硫酸銅溶液的反應過程中，溶液總質量的變化趨勢。

3.碳酸鈣和氯化鈣固體混合物中加入稀鹽酸液體時，剩余固體質量的變化趨勢。

四、中考圖像題賞析

現有等質量X，Y的兩種金屬，分別放入溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價均為+2價），則下列說法不正確的是（"""" ？搖？搖）

A.生成氫氣的質量：X>Y

B.相對原子的質量：X>Y

C.金屬活動性：X>Y

D.消耗硫酸的質量：X>Y

考點：金屬的化學性質。

專題：金屬與金屬材料。

分析：A.根據圖像分析生成氫氣的質量;

B.根據X、Y在生成物中化合價均為+2價，可知等質量的金屬與足量的稀硫酸完全反應，產生氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比分析;

C.據相同時間內產生氫氣較多（即反應劇烈）的金屬活動性較強，結合產生氫氣的關系圖判斷三種金屬活動性;

D.根據質量守恒定律可知，生成氫氣的質量取決于消耗的硫酸的質量。

解答：解：A.根據反應生成H■的質量與反應時間的關系圖所示，在兩種金屬完全反應后，放出H■的質量是X>Y，正確;

B.X、Y金屬的化合價、金屬的質量都相等，完全反應放出氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比，即產生氫氣多的相對原子質量小;根據反應生成H■的質量與反應時間的關系圖所示，在金屬完全反應后，放出H■的質量是X>Y，因此可判斷相對原子質量是Y>X，故說法錯誤;

C.根據反應生成H■的質量與反應時間的關系圖所示，相同時間內Y放出氫氣的質量大于X，可判斷金屬活動性順序是Y>X，故說法錯誤;

D.金屬與酸的反應生成氫氣時，氫氣來源于酸中的氫元素，所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致，消耗硫酸的質量：X>Y，故說法正確。

故選BC。

點評：活動性越強的金屬與酸反應越劇烈，即反應放出氫氣的速度越快;化合價相同的等質量金屬完全反應放出氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比，據此結合圖像細心分析解答.