大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)條件下思想政治教育的戰(zhàn)略思考

【摘 要】充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，拓展高校思想政治工作的空間與渠道，創(chuàng)造更為新穎更為有效的、適應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)生信息交流特點(diǎn)的思想政治工作新形式，是思想政治工作者必須著力研究并著手解決的又一個(gè)緊迫課題。網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，它的發(fā)展與普及，使一個(gè)全新的思想文化交流空間正在迅速擴(kuò)大，為思想政治教育開(kāi)辟了前所未有的廣闊天地，既給傳統(tǒng)的思想政治教育方式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，另一方面，網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)也為高校思想政治工作方法的創(chuàng)新提供了有力的支持，拓寬了高校思想政治教育的渠道和手段。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)；戰(zhàn)略；思考

加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育，提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，把大學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的戰(zhàn)略需要。在改革開(kāi)放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制新的歷史條件下，我國(guó)以公有制和按勞分配為主體，其他多種經(jīng)濟(jì)成分和分配方式并存，對(duì)外開(kāi)放，引進(jìn)國(guó)外積極因素的同時(shí)存在著西方資本主義的消極影響，新舊體制轉(zhuǎn)換過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)各種矛盾。這就給大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)了許多新的課題，也對(duì)新形勢(shì)下的大學(xué)生思想政治工作提出了更高的要求。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育必須貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德智體全面發(fā)展的人才觀。從人才成材的規(guī)律來(lái)看，德智體應(yīng)該全面發(fā)展，缺一不可，而德在其中是主導(dǎo)因素，起動(dòng)力和保障作用。從教育發(fā)展規(guī)律來(lái)看，不同社會(huì)制度下的教育總要為本制度培養(yǎng)所需要的人。而不同社會(huì)制度下的教育培養(yǎng)人的思想道德素質(zhì)方面的區(qū)別，正是不同社會(huì)制度的教育本質(zhì)區(qū)別的重要反映。因而，德育教育既包含著人類(lèi)社會(huì)文明進(jìn)步對(duì)教育培養(yǎng)人的素質(zhì)的普遍要求，更貫穿著一定社會(huì)制度的國(guó)家對(duì)教育培養(yǎng)人的思想政治等素質(zhì)的特殊要求。我國(guó)教育培養(yǎng)人，就是要具備符合社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的思想道德素質(zhì)。

網(wǎng)絡(luò)是代表先進(jìn)生產(chǎn)力的科學(xué)技術(shù)手段，它給思想政治工作的開(kāi)展帶來(lái)許多的便利和機(jī)遇。作為一種全新的傳播媒介，網(wǎng)絡(luò)突破了傳統(tǒng)思想政治教育的時(shí)空限制，憑借其數(shù)字化、多媒體方式，立足于開(kāi)放性、即時(shí)性、時(shí)空性、自主性、民主性、高效性等技術(shù)優(yōu)勢(shì)，使其具有信息量大、交互性強(qiáng)、覆蓋面廣等特點(diǎn)，為思想政治教育方法的現(xiàn)代化提供了優(yōu)越的客觀條件。網(wǎng)絡(luò)資源共享的實(shí)現(xiàn)拓寬了思想政治教育的空間，可以輕松地獲取大量有價(jià)值的信息，豐富了思想政治教育的資源；網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容傳播的即時(shí)性為快捷、準(zhǔn)確了解師生的思想動(dòng)態(tài)和他們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題提供了更有效的途徑；其交互性和開(kāi)放性增加了思想政治教育的雙向互動(dòng)和活潑生動(dòng)性；其時(shí)空性和自主性拓寬了思想政治教育的渠道，延伸了教育、交流的時(shí)間、空間；其高效性和低成本等特點(diǎn)減少了不必要的內(nèi)部運(yùn)作和時(shí)間耗費(fèi)，提高了效率，增加了透明度。但這些都只是高校思想政治教育方法創(chuàng)新的理論依據(jù)，要將理論付諸實(shí)踐，將可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變，筆者將其稱為“六部曲”傳統(tǒng)思想政治教育中的空洞說(shuō)教和大道理就是一種“虛擬”，網(wǎng)絡(luò)雖然是虛擬世界，但對(duì)大學(xué)生的影響確是現(xiàn)實(shí)的，應(yīng)當(dāng)把虛擬現(xiàn)實(shí)化，讓大學(xué)生注重現(xiàn)實(shí)，注重現(xiàn)在。這就需要我們必須把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合，用現(xiàn)實(shí)去解除“虛擬”的困惑。

很多大學(xué)生之所以迷戀在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里，最主要的還是現(xiàn)實(shí)中的思想問(wèn)題沒(méi)有得到解答而找的一種思想上的寄托和麻痹。虛擬空間的問(wèn)題歸根結(jié)底是現(xiàn)實(shí)世界的折射，大學(xué)生能否在網(wǎng)上虛擬世界樹(shù)立自律意識(shí)、提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的甄別選擇能力，取決于網(wǎng)下現(xiàn)實(shí)世界的思想教育和經(jīng)驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)虛擬性從一個(gè)側(cè)面反映了大學(xué)生思想的真實(shí)性，高校思想政治教育工作者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)比較準(zhǔn)確地把握學(xué)生的真實(shí)思想，有利于提高思想政治教育的針對(duì)性，也可以使我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中存在的一些思想問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，從而采取相應(yīng)的措施。要變虛擬為現(xiàn)實(shí)，就要求網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者對(duì)網(wǎng)上反映出來(lái)的涉及校園學(xué)習(xí)、生活、工作中的實(shí)際問(wèn)題和困難，去認(rèn)認(rèn)真真地一個(gè)一個(gè)解決。要把網(wǎng)上教育與對(duì)大學(xué)生實(shí)際服務(wù)聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教育“三貼近”：貼近實(shí)際，貼近學(xué)生，貼近生活，使大學(xué)生感到可信、可親可用。如開(kāi)通大學(xué)生生活服務(wù)網(wǎng)、大學(xué)生工作信息網(wǎng)、大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)信息網(wǎng)、勤工助學(xué)商務(wù)網(wǎng)等，以增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性。只有這樣才能真正做到變虛擬為現(xiàn)實(shí)實(shí)現(xiàn)思想政治教育單一手段向復(fù)合型手段的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作方法的現(xiàn)代化。高校改革的不斷深化如學(xué)分制的實(shí)施和高校后勤管理社會(huì)化改革將會(huì)使院、系、班的概念逐漸淡化，而學(xué)生宿舍的作用越來(lái)越重要。

電話、電腦在宿舍的普及使高校“網(wǎng)民”迅猛增加，網(wǎng)上思想政治教育必然成為傳統(tǒng)思想政治工作方式的有益補(bǔ)充，從傳統(tǒng)的“一支筆、一個(gè)本、一張嘴”向更豐富多彩的方式轉(zhuǎn)變，利用網(wǎng)絡(luò)、依靠網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育工作的信息庫(kù)、宣傳站。當(dāng)然，重視互聯(lián)網(wǎng)的思想政治教育功能，并不等于用網(wǎng)絡(luò)思想政治教育代替?zhèn)鹘y(tǒng)思想政治教育，思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)只是傳統(tǒng)思想政治教育在時(shí)空、形式、內(nèi)容上的延伸和擴(kuò)展，是思想政治教育社會(huì)功能政治功能和文化功能的進(jìn)一步深化，最終達(dá)到增強(qiáng)思想政治教育滲透力的目的。