淺談中學(xué)思想政治課教師的素質(zhì)修養(yǎng)

21世紀(jì)是國際競爭十分激烈的世紀(jì)。作為一名政治課教師，面對新世紀(jì)、新形勢、新課改、新理念，提高自身素質(zhì)，重塑教師形象以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐，是擺在我們每一位政治教師面前的重要課題。因此，筆者認(rèn)為政治課教師應(yīng)從以下幾方面加強(qiáng)教師的修養(yǎng)。

一、政治思想修養(yǎng)

思想政治課是一門黨性課、時(shí)代性強(qiáng)的學(xué)科，要求政治教師必須具備正確的政治觀點(diǎn)和立場、堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)持正確的價(jià)值取向。作為政治教師，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想，必須堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、方針、政策，不斷提高自己的理論修養(yǎng)，努力把政治教師的情感、思想、言行魅力延伸到課堂教學(xué)中，讓學(xué)生“親其師，信其道”，成為學(xué)生心目中最敬佩的老師。

二、職業(yè)道德修養(yǎng)

著名教育家陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。就是對堅(jiān)定為師信念的真實(shí)寫照。我們要像魯迅所說的俯首甘為孺子牛的樂于奉獻(xiàn)精神才行，在實(shí)踐中做到“視名利淡如水，視事業(yè)重于山”。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)精于勤，率先垂范，為人正派。與此同時(shí)，作為政治老師應(yīng)處理好師生關(guān)系，化解矛盾，和諧相處，否則在教學(xué)中難以開展思想工作。在授課中，應(yīng)收集有關(guān)政治內(nèi)容的故事，穿插于課堂教學(xué)中，在聽故事中學(xué)習(xí)政治內(nèi)容，學(xué)生才會(huì)樂于聽課，才能將枯燥的課講成有趣的課。

三、科學(xué)文化修養(yǎng)

首先政治教師應(yīng)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。當(dāng)今時(shí)代教師應(yīng)具有的基礎(chǔ)知識(shí)已由“聽、說、讀、寫”延伸到科學(xué)技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用和推廣，政治老師如果還是固步自封，采用“一節(jié)內(nèi)容一張嘴，一支粉筆講到底”的傳統(tǒng)教學(xué)方法和教學(xué)手段，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了素質(zhì)教育發(fā)展需要的。這就要求政治老師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步掌握投影儀、幻燈機(jī)，特別是計(jì)算機(jī)的操作方法，在教學(xué)實(shí)踐中融入現(xiàn)代化教學(xué)手段，可以使思想政治課更加直觀、生動(dòng)、有趣。這就要求政治課教師熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，這就需要政治課教師多學(xué)習(xí)，善于思考，積累有關(guān)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

其次、政治課教師應(yīng)具備精深的專業(yè)知識(shí)。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，政治課教師要對本學(xué)科知識(shí)的結(jié)構(gòu)框架和內(nèi)在聯(lián)系、基本規(guī)律及發(fā)展歷史了如指掌，還應(yīng)深鉆教材，采用靈活多樣的教學(xué)方法、手段組織教學(xué)，善于靈活地應(yīng)付偶發(fā)事件，增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)魅力，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。政治課教師應(yīng)多參加培訓(xùn)，多聽省級(jí)名師講課，提高自己的講課水平。同時(shí)政治課教師要對自己的專業(yè)知識(shí)精益求精，在實(shí)踐活動(dòng)中不斷發(fā)展和完善。

第三、政治課教師應(yīng)具有廣博的本學(xué)科的邊緣知識(shí)。政治課老師不僅要精通本學(xué)科知識(shí)，還要學(xué)好相關(guān)學(xué)科知識(shí)，多看書籍報(bào)刊，關(guān)心國家大事。俗話說：“要給別人一杯水，必須自己先有一桶水”。這就要求政治課教師訂閱一些有關(guān)政治內(nèi)容的書籍報(bào)刊，多留心電視、報(bào)刊新聞，收集有關(guān)資料。如2008北京奧運(yùn)會(huì)、去年5、12四川大地震及航天事業(yè)的科技發(fā)展和成就等，捕捉新信息，把握時(shí)代脈搏，為授課備好材料。

四、創(chuàng)新能力修養(yǎng)

要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生必須要有一支具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)的教師。為此，在教學(xué)中政治教師應(yīng)做到：

1、解放思想，打破常規(guī)，不被教學(xué)內(nèi)容和傳統(tǒng)的教學(xué)信條所束縛，在遵循教學(xué)規(guī)律的前提下，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，更新教育觀念，增強(qiáng)授課藝術(shù)水平。轉(zhuǎn)變以教師為主體的教學(xué)模式，確立充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的觀念。轉(zhuǎn)變教師課堂教學(xué)單一的說教格局，確立教學(xué)方法、手段多樣化的新觀念，以往過去的課堂教學(xué)，教師自始自終處于核心地位，這種方法需改變，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上靈活掌握有關(guān)知識(shí)。轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)中“我?guī)熌闵钡墓潭ǜ衲Ｊ剑_創(chuàng)師生和諧融洽關(guān)系的新局面。轉(zhuǎn)變學(xué)生“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的角色地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2、注重學(xué)生全面提高，兼顧發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長，引導(dǎo)學(xué)生大膽思維，用于探究新知識(shí)。

3、要善于分析、綜合，在管理總結(jié)教學(xué)材料的基礎(chǔ)上，動(dòng)手制作教具，甚至把歌詞、漫畫、順口溜、寓言等請進(jìn)課堂，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，寓教于樂，使教學(xué)內(nèi)容由難變易，由繁變簡，由抽象為具體，使學(xué)生真正掌握知識(shí)。

總之，新時(shí)代的教育體制和新教育觀念對教師提出了新的要求，廣大政治教師要順應(yīng)現(xiàn)代化素質(zhì)教育的要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高自身素質(zhì)，塑造良好形象，勇于創(chuàng)新，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的政治課教師。