我校2013屆護理本科畢業生就業狀況及問題分析

摘要：了解本校2013屆護理本科畢業生的就業現狀并進行分析，提出本科生擇業就業中存在集中大城市、就業方向單一、期望過高、缺乏主動性以及用人單位等方面問題，提示加大就業政策扶持力度、重視畢業生專業思想教育、用人單位建立正確用人觀，加強就業指導工作，實現畢業生順利就業。

關鍵詞：護理本科畢業生；就業狀況；分析隨著我國高等教育的快速發展以及近年來高校的不斷擴招，高校畢業生數量的逐年增加，2014年全國高校畢業生人數將達到727萬，加上往屆未就業畢業生人數，可能超過800萬，這將導致大學生就業形勢十分嚴峻，就業的競爭愈加激烈。護理專業因專業性過強，就業渠道相對較窄，中醫護理畢業生更是如此，如何通過準確的就業定位降低風險，增強學生就業信心，及時發現并解決就業中存在的問題，提高就業率即成了當前亟待解決的問題。

1我校2013屆護理學專業畢業生就業現狀

我校2013屆護理學專業畢業生236人，截至2013年12月底，協議就業231人（醫療衛生事業單位210人），占畢業生總數的88.98%；考取研究生7人，占2.97%；省外學生人回生源地，占22.76%，其中大部分人（84.75%）在市級及以上城市就業；靈活就業14人，占該專業畢業生總數的5.93%；待業5人，占2.12%。護理學本科畢業生就業總體形勢良好，呈現以下特點：畢業后學生基本都選擇就業；讀研究生繼續深造人數甚少；就業主要集中在省會城市、沿海較發達城市等中等以上城市，在縣級以下城市甚少；就業單位主要選擇三級以上綜合性或者專科性大醫院；就業形式多元化；就業方向比較單一。同時通過電話、面談等形式進行訪談，感到畢業生普遍對能在臨床從事護理工作的福薪待遇以及工作環境等感到滿意；但對個人晉升以及職業發展感空間到茫然和無奈。

2問題

2.1畢業生擇業中向往城市使就業過于集中 隨著市場經濟觀念的深入人心，經濟收入待遇福利的高低成為畢業生選擇職業的重要因素。在\"自主就業，雙向選擇\"中，護理畢業生更傾向于選擇經濟發達地區或沿海的大城市、大醫院就業，這導致人員嚴重超編；不愿回到經濟欠發達的西部地區或城鎮、農村、社區等基層以及艱苦的地區工作[1]，我國農村基層對護理人才的需求現狀背道而馳。這不僅導致護理人才浪費嚴重，同時造成護理畢業生人才過剩的假象，增加了就業難度。

2.2畢業生就業選擇態度盲目從眾、就業方向單一，對醫院級別期望過高 護理畢業生對國家醫療衛生發展政策認識不到位、不全面，只看到醫院，尤其是綜合性三級大醫院，目前很多三級醫院對護理本科畢業生需求量的逐步飽和，縣城二級醫院、基層社區對護理本科畢業生需求量呈逐年增加的趨勢，逐漸成為護理本科畢業生就業的高速增長點[2]。護理畢業生沒有看到就業形式呈多元化發展趨勢，對國家將大力發展的鄉鎮醫療機構、中醫院、家庭護理、康復護理、老年人護理、社區護理、醫療保健機構等不重視。隨著護理本科逐漸擴招以致畢業生逐年增加的趨勢，畢業生就業必然過渡到各級醫院。

2.3畢業生就業缺乏主動性 很多畢業生就業缺乏主動性，擇業中希望一步到位；部分畢業生缺乏自信心，存在等、靠、要的想法，很多招聘信息由于有時效性，在等、靠的想法中錯失多次招聘會的良機。

2.4用人單位不合理招聘職位要求 新形勢下的畢業生就業是\"自主擇業雙向選擇\"，具有一定的公開、公平、公正性，但這不可避免摻雜一些認為主觀因素，而用人在用人選擇上處于絕對優勢的地位，加上護理行業的特殊性質，錄用要求越來越苛刻，而福利待遇逐年降低，大多用人單位采用合同制，使得畢業生產生不穩定感、不安全感，不能以積極態度應對招聘機會；此外用人單位對護理畢業生評價存在偏差，用人單位傾向選擇高學歷、名牌院校、西醫院校畢業生，一些單位用生源地、戶籍上進行限制，要求必須是當地戶口，那對于省外的學生來說這些要求給畢業生之間帶來或多或少的不良影響，為選拔人才的公平蒙上一層陰影，并造成人才資源的浪費與不合理利用。

3對策

3.1加大就業扶持政策 國家與政府應加快地區改革步伐，加大相關就業政策尤其是基層就業政策優惠措施的實施和落實的力度，縮小各地區就業政策上的差別，根據地域經濟發展情況的不同，根據醫院與社區、醫療機構的不同做出必要的政策傾斜。引導畢業生對認清我國護理人才分布格局，看到省級醫院護士逐漸飽和，低級醫院護理人才相對不足，鄉鎮級醫院護理人才嚴重緊缺的現象，要抓住西部大開發、新農村建設和城鎮社區建設等有利時機，積極到基層就業，去追求更高層次成就感和自我價值的實現。

3.2重視學生專業思想教育 著重培養畢業生樹立正確的價值觀、價值觀、就業觀和職業觀教育，教師要將專業思想教育滲透到整個護理教學過程中，引導護士生正確認識自己，了解護理專業，安心學習熱愛護理專業，并主動將個人的發展目標和社會的需要緊密結合。教育學生樹立正確合理的就業觀念，認清當前就業形勢，適應新的就業機制，對所處的時代特點、社會環境有全面的認識，了解社會需求及職業的要求。同時大學生自身還要全面、正確、客觀地對自己進行評價，實現合理的自我定位，擺正自我期望值，轉變一次性和永久性就業觀念，樹立\"先就業后擇業\"觀念；教育畢業生看到護理廣闊的發展前景和空間，既不要盲目自大、好高騖遠，也不可妄自菲薄，明確自己的優勢、劣勢及準確自我定位的情況下，腳踏實地工作，努力提高綜合素質，彌補不足，調整心態，做好充分的就業心理準備，避免出現各種就業問題。

3.3用人單位形成正確的用人觀 用人單位應該樹立正確的人才觀，以科學的態度對待畢生資歷和能力問題，緩解目前大學生存在的就業問題，為大學生就業營造一個平等和諧的就業環境。用人單位在發布招聘信息需要對崗位進行清晰描述，包括崗位的目的、職責、具體要求（如學歷水平、需要的任職資格、工作經驗、專業知識和技能的廣度和深度等）[3]，同時用人單位應該從實際工作需要出發，關心護理本科生的成長與個人發展，要為護理本科畢業生提供繼續學習的機會，使他們在畢業后也能隨時通過進修培訓等方式進行充電，在不斷學習共逐漸鞏固職業觀念。

雖然目前護理本科畢業生就業情況總體良好，但要引導畢業生看清就業形勢，把握就業方向，加強學生多形式、面向基層等就業觀念的教育與指導，使畢業生在就業中端正思想，正確認知自我，處理好就業期望與就業現實之間的矛盾，以積極心態去面對就業和擇業，學校進一步加強就業指導，拓展就業途徑，在國家和各級政府部門政策的大力扶持下，鼓勵護理畢業生樹立全方面、多渠道的就業觀，積極主動尋找能夠發揮自己才能的崗位，能夠學以致用，更好的服務于社會，服務于人民。

參考文獻：

[1]王東梅，穆欣，任蓁.中醫護理本科畢業生就業現狀調查與分析[J].中國護理管理，2011，11(11):57-59.

[2]麻安秀.影響護理本科畢業生就業的相關因素調查分析[J].中華護理教育，2011，8(3):131-133.

[3]郭盈，范宇瑩.護理本科畢業生就業質量調查[J].護理研究，2011，25(3)677-679.

編輯/肖慧