刻苦勤奮+方法得當，人人都能學好數學

我從事初中數學教育教學近60年的經歷表明：數學并不神秘，不是只有天才才能學好數學，只要勤奮刻苦，再加方法得當，人人都能學好數學.

我國著名的數學家華羅庚說：“聰明在于學習，天才在于積累. ”這句話正是他一生的真實寫照.

華羅庚1910年出生于江蘇省金壇縣，1924年畢業于該縣公立初級中學.以后，他又到上海中華職業中學讀書，用不到一年半的時間讀完了兩年的課程.當華羅庚15歲的時候，他迫于家境困難而輟學.返回家鄉后，他一面幫助父親在小雜貨店里干活、記賬，一面鉆研數學.

父親不愿意讓他學習，卻讓他干活.就是在這種生活艱難、無人指導的境況下，在一間斗室里，他以昏暗的油燈為伴，孜孜不倦地堅持自學.到了19歲，他的一篇論文《蘇家駒之代數五次方程式解法不能成立的理由》發表在上海《科學》雜志上，顯示出了19歲青年的數學才華.然而就在同一年，華羅庚患了嚴重的傷寒病和關節炎. 在與疾病斗爭中，他意志頑強，堅忍不拔，終于戰勝了病魔，但他的左腿瘸了. 就在此期間，他仍然努力鉆研數學，接連取得了許多重大科研成果. 一般人從初中到大學畢業要八年時間，而華羅庚完全靠自學，只用了六年半的時間. 華羅庚正是憑著這種刻苦鉆研的精神，終于成為舉世公認的大數學家.

在我的教學生涯中，也見到不少孩子勤奮、刻苦精神很好，卻往往呆做題、做呆題，學習效果并不好. 究其原因：學好數學還需要好的學習和研究方法. 不妨再舉國外一個著名數學家的例子：這就是少年高斯的速算故事！

有一次，老師要學生計算：

1+2+3+…+99+100=？

年僅十歲的高斯馬上走上講臺，在黑板上迅速寫下：

1+2+3+…+99+100=101×50=5 050.

老師和同學們都用驚奇的目光看著高斯.

我想同學們現在都已經知道高斯是怎樣思考的了.

相信同學們在未來學習的過程中，也會像高斯一樣體驗到數學中發現和發明的樂趣的！

（作者簡介：李庾南，全國著名中學數學特級教師，江蘇省首批名師，享受國務院頒發的政府特殊津貼專家。）