農村中學安全管理舉措初探

彭侯強

隨著城鄉辦學規模的調整，部分農村中學無論在硬件設施的配備方面，還是在管理制度的建設方面，都存在著很大程度的不足。而初中生正處于青春叛逆時期，渴望獨立，但尚不具備完全獨立的能力；加之多數父母在外打工，留守兒童在校寄宿等多種因素，致使學校的安全工作存在著極大的隱患與挑戰。作為一名農村中學教育工作人員，我們當牢記“安全無小事，責任重于山”的辦學理念，采取一切行之有效的教學措施來提升師生的安全意識，保障學校師生的生命安全，為國家均衡教育的健康發展做出自己的努力。

一、加大投入，強化農村中學基礎設施建設

不可否認，新時期以來，回家對于農村中學的基礎設施建設投入了巨大的人力物力財力，但總的來講還存在著諸多方面的不足。如宿舍，很多農村初中學生住宿的都是類似于教室的大宿舍，因為這樣可以機動安排住宿學生；如教室，很多農村初中學校的教室還是上個世紀承建的預制板房，無論是建筑地基，還是建筑主體，均存在著極大的安全隱患等。筆者以為，我們要切實加大投入，強化農村中學基礎設施建設需要從以下幾個方面入手。

1.各級政府及主管部門要有政策保

證，更要高效實施。在建設過程中，我們首先要保證資金的切實到位，更要聯動安監、住建、教育等相關部門按照相關制度規定，拿出魄力，嚴格執行，確保專款專用，確保建筑質量達標，為農村初中師生的安全保障打下堅實的基礎。

2.上級主管部門要定期檢查，更要隨時到訪，及時發現安全漏洞。日常的檢查工作，學校經常會事先知道風聲，便拆東墻補西墻，臨時作業，先應付過檢查再說。如果相關領導能夠進行不定期檢查，便可以切實發現農村初中學校存在的種種不足，并研究相關的整改政策，早發現，早預防，便可以避免一系列的安全事故。

3.加大農村學校安全器材的資金投

入。或許現在某些農村初中學校的校舍看起來令人滿意，但我們更應該在學校的安全器材方面加大資金投入。如消防器材，很多農村學校都較為缺乏，即使有，我們也需要及時更新，并有效培訓師生的使用技能，以備不時之需；還有諸如從業人員的健康狀況等因素，我們都應該充分考慮，給予足夠的重視。

二、多方聯動，強化校園周邊環境整治工作

在誘發農村初中學校安全事故的種種因素中，固然有農村學生安全意識不強，學校管理存在漏洞等因素。但同時，學校周邊不良環境的影響也是不容忽視的重要因素。對此，我們教育部門當多方聯動，強化校園周邊環境的整治工作，為學生們的學習生活、健康成長提供良好的環境。

我們要聯系政府相關部門，對于校園周邊存在的如網吧、臺球廳、流動飲食攤點等進行堅決取締，為學生的飲食、購物、課外活動、上下學等營造一個健康、積極的空間。譬如，我們學校一到下午放學，門口就會有流動的小攤販，賣炸串的，賣小零食的，賣糖葫蘆的，還有賣武俠、言情小說的等，學校管理人員與之交涉無效，這就需要結合社會力量進行制止。

在當前的農村中學，以大欺小，甚至是已經畢業的少數社會不良青年向學生要錢要物的現象非常嚴重，造成了惡劣影響。筆者認為，我們當聯系農村當地的派出所，進行不定期巡邏，發現類似現象，要從嚴從重處罰，以儆效尤，給學生的養成教育、身心成長提供良好的環境，避免形成惡性循環，遏制這種惡劣風氣由校外傳入校內。

三、多措并舉，強化師生工作學習安全教育

農村中學安全工作中，在強化過硬的硬件建設與營造良好的周邊環境的基礎上，強化學校師生的安全教育工作也必不可少。分析一系列農村中學安全事故，我們便可以意識到，師生缺乏一定的安全意識是造成不良后果的重要因素。故而，我們需要聯系社會力量，多措并舉，以多種形式來向學校師生進行家庭安全、校園安全、飲食安全、交通安全等方面的教育，全面提升學生安全意識與防范技能。

總之，安全是學校管理工作的頭等大事，對于農村初中學校來講更是如此。作為農村學校的教育工作者，我們每一個人都需要時刻繃緊安全這根弦，并大膽創新，積極開拓，為農村學校的良性發展奠定基礎，更為農村學子的健康成長保駕護航。endprint