鐵路職工培訓工作的改革與創新

郭志

摘要：我國鐵路正處于新的發展時期，鐵路現代化技術的應用對鐵路職工培訓工作提出了新的要求。因此，要充分認識新形勢下職工培訓工作的重要性，更新培訓理念，提高職工素質，為鐵路高速發展提供保障和智力支持。

關鍵詞：鐵路；職工培訓；改革；創新

中圖分類號：G726文獻標志碼：A文章編號：1001-7836（2014）01-0033-02

伴隨著現代化技術在鐵路上的廣泛應用，我國鐵路企業已經進入了一個嶄新的發展時期。目前我國已經成為世界上鐵路建設發展速度最快、鐵路運營里程最長、列車運行速度最快的國家之一。隨著新技術、新設備的廣泛使用，鐵路職工隊伍的專業素質與新技術、新設備適應性的差距越來越大，為了確保運輸生產安全，要求鐵路職工必須學習新技術、新知識，盡快熟悉掌握新技術、新設備，保證新技術、新設備的正常運行和維護。為此強化鐵路職工培訓，大幅度提升鐵路員工的專業素質刻不容緩，職工教育工作者要在實踐中不斷探索、創新，提高培訓質量，為鐵路事業發展和安全運輸生產提供智力支持和保障。

在各級領導的高度重視、有力支持下，鐵路職工隊伍素質有了明顯提高，職工隊伍建設取得了重大進步，培養了一批掌握世界先進技術的人才，推動了鐵路現代化的迅猛發展。但是與實施的“人才強路”戰略仍有較大距離，個別單位的領導對職工培訓工作重要性認識不足，缺乏長遠規劃和有效措施，在某種程度上影響了職工培訓工作質量，必須引起高度警覺。

一、認清鐵路職工培訓的戰略地位

“培訓”是指各組織為適應業務及培育人才需要，用補習、進修、考察等方式，進行有計劃的培養和訓練，使其掌握新的知識和技能，提高工作能力和水平，適應新的工作要求。當前的職工培訓工作還存在著培訓主體錯位的現象，認為培訓只是培訓部門的事情，高層不重視、中層不支持、基層不理解。鐵路職工培訓工作是企業安全生產的基石，是人力資源開發的重要手段，也是提高職工專業素質，確保職工工作質量的有效手段。要搞好職工培訓工作，就必須要了解現場工作中亟待解決和提高的相關問題，制定完善的培訓方案，培訓計劃的制訂既要考慮到鐵路新技術、新設備的應用情況，又要貼近職工現場的工作實際，要將職工培訓計劃納入企業的發展計劃中去。新入路的員工僅憑學校正規教育所獲得的知識去迎接高科技鐵路現場實際的挑戰是遠遠不夠的，必須經過培訓補充新知識、新的經營理念和方式，對職工個人而言，實行終身教育是必要的。

二、轉變培訓觀念，加大培訓投入

在鐵路職工培訓中還存在著培訓方法不當的問題，鐵路職工培訓基地、站段教育部門大多運用傳統的模式講課，許多教師根本沒有分清培訓與教育的界限，教師講，學員聽，學員感覺枯燥，教學效果也不好，使學員對培訓失去興趣，培訓內容與高速發展的鐵路形勢極不適應，新技術、新知識少，培訓形式單一，培訓教材編寫滯后，培訓方式、方法缺乏創新，對各個層次、各種對象的培訓目標沒有給予足夠的關注，為培訓而培訓只能是加重學員的負擔，流于形式，起不到什么作用。

培訓應該是以學習和掌握知識技能為中心，其關鍵在于改變學員的技能。突出實際操作和應急處理能力的訓練，能解決自己工作中的難題，使自己技能提高的培訓才是受學員歡迎的。

當前各站、段安排接受培訓人員，則不分學歷年齡，不考慮個體差異，只是按照崗位和工種分期分批進行培訓。初中學歷本科學歷的，年輕的年老的都從一個起點開始培訓，這樣的培訓效果可想而知。

要扭轉和改變傳統的職工培訓理念，消除職工培訓任務就是讓培訓的學員獲得相應的培訓合格證書的錯誤認識；要分類別、分層次地進行培訓；要打破教師一言堂的教學模式，讓學員充分發揮自身的潛能，變被動為主動；要改變職工培訓內容單調、教學形式死板的局面，組織教師多深入相關院校、現場進行學習調研。

培訓設備設施不能滿足實際技能培訓的要求，直接影響職工的培訓效果。對職工教育的投入，實際上是優化企業產品的生產性投入，各級領導一定要轉變觀念，將提高本企業的職工素質視為企業發展的基本策略，這樣，職工的培訓工作才能進入良性發展的軌道。重視職工培訓工作就要加大資金的投入力度，要在完善培訓基地建設的前提下，重點加大現代化教學設施配備的力度，例如多媒體教學設施、模擬教學設施、計算機教學局域網等。

三、強化職工教師隊伍建設

各職工培訓基地教師缺乏，特別是具有現場實踐經驗的教師奇缺。培訓基地的教師的知識和技能滯后于生產實際，不能滿足培訓的針對性、實用性的要求。為了解決師資隊伍不足的問題，培訓基地要與站段職教人員實現師資共享，打破原有師資隊伍中封閉管理的狀態，改變教師隊伍分布不均、結構不合理，人員不流動的狀態。要制定引進人才機制，根據現場的需求和一線職工培訓教育的實際情況，引進高層次的學科帶頭人和有較大發展潛力的工程師、碩士研究生等，積極創造條件，在待遇、住房等方面給予一定的優惠政策。職教人員要不斷地儲備新知識、掌握新技能，以適應鐵路現代化發展的需要，要經常到高等院校進修學習，到現場實際進行調研，來提升自身的專業素質和實踐能力，以造就一支適應鐵路現代化發展的職工培訓隊伍。

四、規范職工培訓工作制度

首先是細化培訓內容，原來的培訓內容過于繁瑣，對于提職、改職的人員來說，學習任務非常重，加之學習的時間短，使學員整天處于機械背題狀態，使培訓工作流于形式。

其次是完善題庫的建設。現在規范的培訓教材短缺，考試的試題沒有源于教材，缺乏科學性和系統性，因此要加強試題庫的建設，加強培訓教材的開發。培訓教材的編寫要貼近現場，編寫教材的人員一定要深入現場調研，了解現場新技術、新設備的使用情況，并將其寫進培訓教材。

再次要明確職工是培訓的主體，充分調動職工學習新知識、新技術的積極性、主動性，是搞好職工培訓的基石。要把職工的技術業務素質與競爭上崗有機地結合起來，與職工的報酬聯系起來，通過建立長效機制，引導職工學習新知識、新技能的積極性，充分發揮分配機制的調節作用，形成靠自己能力獲得崗位，靠崗位業績取得報酬的用人機制，促使職工由“要我學”向“我要學”轉變。要加強考評體系建設，在對職工的培訓考核中，往往偏重于理論考核，忽視實際操作，不符合鐵路企業工作的現場實際需要。因此，要對培訓的職工進行嚴格的考核和實際操作的鑒定，合格者留用，不合格者調離崗位，只有這樣，整個培訓工作才能走上良性發展的軌道。

鐵路職工培訓工作關系到未來鐵路事業的發展，必須站在戰略的高度，樹立適應新時代的發展要求的培訓理念，構建科學的、行之有效的培訓體系，為鐵路現場儲備人才。

Reform and Innovation of Railway Personnel Training Work

GUO Zhi

（Jinzhou Personnel Training Base of Shenyang Railway Bureau， Jinzhou 121000， China）

Abstract：Currently， our countrys railway is in the new period of development and modern application of railway poses new requirements for railway personnel training. Therefore， we should fully realize the significance of personnel training in the new situation， update training concept and improve personnel quality to provide guarantee and intelligence support for the rapid development of railway.

Key words：railway； personnel training； reform； innovation