由練字想到的

秦添媽媽

創創姐姐溫馨提醒：

請和爸爸媽媽一起讀這篇文章。

前些日子，我為了能順利通過書法等級考試，便想請兒子的書法老師沈老師指導一番。當兒子聽說我也想練字時，興奮得跳了起來，大聲說：“哦，媽媽也做學生了，我和媽媽就是同學啦！”

星期六早上，我和兒子一起去到了沈老師那兒。我讓沈老師將書法考試的A、B、C三卷用隸書寫一下，然后便照著沈老師寫的字樣開始臨摹。本以為寫字嘛，不就是換種字體，很簡單的，可當我拿起筆時，這筆好像不聽使喚了，無論我怎么寫，就是寫不到位，特別是那個燕尾，寫得非常難看。這時我才覺得把字寫好其實挺不簡單的，不由得想起兒子在寫毛筆字時我訓斥他的情景：“你怎么寫成這樣，看看沈老師寫的字，多漂亮。”“不就是照著寫嘛，你眼睛長在哪里了？”“你一點兒都不認真，看，都沒一點兒進步，真讓我失望！”……兒子耷拉著腦袋，低聲說：“媽媽，我很認真的……”“還頂嘴，看你寫的字就知道認真不認真了……”兒子總被我罵得無話可說。

“媽媽，你寫的這個‘紫字很漂亮喲！”兒子不知什么時候站到了我的身旁，他的話打斷了我的思緒。被兒子這樣一表揚，我還真有點不好意思，抬起頭說：“是嗎？媽媽覺得不漂亮，寫好字真是太難了。”兒子眨巴著眼，一本正經地說：“媽媽，你才練了一會兒，就寫得這么漂亮，比我棒多了，多練練，一定會更好看的，我相信你！”聽了兒子的話，我竟說不出話來。

想到兒子寫毛筆字時，我總是以挑剔的目光看待他，他才四年級，沈老師說他已經達到書法等級考試的四級水平了，可我從沒表揚過他，而是一直批評他，還總拿五、六級水平的孩子寫的字與他寫的相比較。此時想想，真是太慚愧了！兒子都知道表揚我、激勵我更認真地練字，而我卻總拿那些傷人的話語打擊他練字的熱情，刺傷他那幼小、純真的心靈。

幸好，這次練字讓我醒悟得早。以后，不管是在練字方面，還是學習、生活等其他方面，我都應該多以表揚、激勵為主，這樣兒子才學得輕松、快樂！要知道，孩子是父母的作品，文章沒寫好，不是紙和筆的錯，而是作者的錯。同樣的道理，孩子是否成才，父母責無旁貸。一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執政者手里，不如說掌握在父母手里。”孩子的教育和培養是一門很復雜的學問，讓我們家長與老師、與學校共同努力，培養出更優秀的人才來。endprint