秦添媽媽
創創姐姐溫馨提醒:
請和爸爸媽媽一起讀這篇文章。
前些日子,我為了能順利通過書法等級考試,便想請兒子的書法老師沈老師指導一番。當兒子聽說我也想練字時,興奮得跳了起來,大聲說:“哦,媽媽也做學生了,我和媽媽就是同學啦!”
星期六早上,我和兒子一起去到了沈老師那兒。我讓沈老師將書法考試的A、B、C三卷用隸書寫一下,然后便照著沈老師寫的字樣開始臨摹。本以為寫字嘛,不就是換種字體,很簡單的,可當我拿起筆時,這筆好像不聽使喚了,無論我怎么寫,就是寫不到位,特別是那個燕尾,寫得非常難看。這時我才覺得把字寫好其實挺不簡單的,不由得想起兒子在寫毛筆字時我訓斥他的情景:“你怎么寫成這樣,看看沈老師寫的字,多漂亮。”“不就是照著寫嘛,你眼睛長在哪里了?”“你一點兒都不認真,看,都沒一點兒進步,真讓我失望!”……兒子耷拉著腦袋,低聲說:“媽媽,我很認真的……”“還頂嘴,看你寫的字就知道認真不認真了……”兒子總被我罵得無話可說。
“媽媽,你寫的這個‘紫字很漂亮喲!”兒子不知什么時候站到了我的身旁,他的話打斷了我的思緒。被兒子這樣一表揚,我還真有點不好意思,抬起頭說:“是嗎?媽媽覺得不漂亮,寫好字真是太難了。”兒子眨巴著眼,一本正經地說:“媽媽,你才練了一會兒,就寫得這么漂亮,比我棒多了,多練練,一定會更好看的,我相信你!”聽了兒子的話,我竟說不出話來。
想到兒子寫毛筆字時,我總是以挑剔的目光看待他,他才四年級,沈老師說他已經達到書法等級考試的四級水平了,可我從沒表揚過他,而是一直批評他,還總拿五、六級水平的孩子寫的字與他寫的相比較。此時想想,真是太慚愧了!兒子都知道表揚我、激勵我更認真地練字,而我卻總拿那些傷人的話語打擊他練字的熱情,刺傷他那幼小、純真的心靈。
幸好,這次練字讓我醒悟得早。以后,不管是在練字方面,還是學習、生活等其他方面,我都應該多以表揚、激勵為主,這樣兒子才學得輕松、快樂!要知道,孩子是父母的作品,文章沒寫好,不是紙和筆的錯,而是作者的錯。同樣的道理,孩子是否成才,父母責無旁貸。一位知名教育家說得好:“國家的命運與其說掌握在執政者手里,不如說掌握在父母手里。”孩子的教育和培養是一門很復雜的學問,讓我們家長與老師、與學校共同努力,培養出更優秀的人才來。endprint