新課程背景下中學圖書館的發展
2014-05-29 20:39:49張瑜鴻
黑龍江教育學院學報 2014年2期
張瑜鴻
摘要：新課程改革的全面實施對中學圖書館提出了新的要求。要適應新課程改革不斷推進的需要，必須探索中學圖書館今后的發展方向，加強圖書管理隊伍建設，構建高質量的館藏文獻資源體系。關鍵詞：新課程改革；中學圖書館；問題；發展中圖分類號：G258.69文獻標志碼：A文章編號：1001-7836（2014）02-0201-02endprint
摘要：新課程改革的全面實施對中學圖書館提出了新的要求。要適應新課程改革不斷推進的需要，必須探索中學圖書館今后的發展方向，加強圖書管理隊伍建設，構建高質量的館藏文獻資源體系。關鍵詞：新課程改革；中學圖書館；問題；發展中圖分類號：G258.69文獻標志碼：A文章編號：1001-7836（2014）02-0201-02endprint
摘要：新課程改革的全面實施對中學圖書館提出了新的要求。要適應新課程改革不斷推進的需要，必須探索中學圖書館今后的發展方向，加強圖書管理隊伍建設，構建高質量的館藏文獻資源體系。關鍵詞：新課程改革；中學圖書館；問題；發展中圖分類號：G258.69文獻標志碼：A文章編號：1001-7836（2014）02-0201-02endprint
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