高等農林院校動物學實驗室的環境污染與防治

王冰鑫 劉艷華

摘 要：本文針對高等農林院校動物學實驗室的自身功能特點，全面的分析了其存在的各種污染源種類及來源，并有針對性的提出了相應的防治措施。

關鍵詞：動物學實驗室 環境污染 防治 高校

動物學是高等農林院校生物類學科的一門基礎課程，它不僅要求學生掌握動物的種類組成、形態結構、生活習性、繁殖、發育與遺傳、分類等基礎理論知識，還要求學生熟練掌握各個門、綱代表動物的內部結構解剖、標本制作等技能。因此，動物學實驗室就是學生主要的實習于操作的基地。故為了有效保障動物學實驗室師生的身體健康，就必須高度重視實驗室的目前環境質量，提高相應的預防污染措施。

1.動物學實驗室污染源的特點

（1）污染物的來源的多元化。動物學實驗室污染源的種類復雜，包括生物性污染、化學性污染、物理性污染等。并且這些污染的來源多元化，有的來源于實驗動物、實驗化學試劑等，故防治難度較大。

（2）易導致二次污染。由于動物學實驗室使用頻度較高，一些實驗材料的后續清潔工作，易導致二次污染的發生。如，廢水的排放、化學試劑廢液的排放、動物的尿液、糞便、血液、嘔吐物等的清洗，都極易引起環境的二次污染。

（3）個別污染源毒性較高。由于動物學實驗中，要應用一定量的化學試劑，其中部分試劑具有較高的毒性，如氰化物、生物堿等。故在使用中，一定在保證實驗師生的人身安全。

（4）個別污染源傳染性強較高。在做部分動物病毒實驗時，會有一些易傳染的實驗環節，故應確保實驗過程中有防護措施和應急辦法。

2.動物學實驗室污染源的種類及來源

（1）生物性污染源

動物學實驗室的生物性污染源，主要是由于在開設實驗課時，需要各種活體動物，以及各種培養液等所引發。在實驗過程中，各種活體動物不可避免的會產生大量的尿液、糞便、血液、嘔吐物等，而各種培養液在實驗中也會有部分揮發、濺撒等現象發生。

（2）化學性污染源

動物學實驗室的化學性污染源，主要是由于在開設實驗課時，需要的各種化學試劑所造成。如，在進行標本認識實驗時，大量的標本動物是使用福爾馬林來浸泡，其會揮發出大量的笨等有毒物質；在解剖兩棲動物時，會使用乙醚來進行實驗操作，而乙醚也是易揮發并對人體有毒的物質。

（3）物理性污染源

動物學實驗室的物理性污染源，主要是由于在開設實驗課時，需要使用各種電器設備所造成。如，在微波加熱設備、電磁爐、超聲波等儀器在工作時，均會發出高頻電磁波。這些電磁波會對人體的神經系統、生殖系統等造成傷害。

（4）其它污染源

動物學實驗室的其它污染源，主要是由于在開設實驗課時，一些動物的嘶叫聲、儀器設備的轟鳴聲所引起的環境噪聲；實驗過程中所產生的廢舊物品，如：紗布、玻璃器皿、吸水紙等。這些污染物，通常會引起實驗室環境的二次污染。

3.動物學實驗室污染的防治對策

（1）建立、健全實驗室防污染的設施

由于實驗室是一個相對特殊的工作環境，因此在設計、建立實驗室時，就應規劃和完善各種防污染設施。如，給實驗室安裝環境污染報警設備，時時顯示實驗室小區域空間的空氣質量，增強警示作用；給實驗室安裝有效的通風換氣設備，從而保證在使用實驗室時的空氣安全；給實驗室安裝專用的污水過濾排放設備，防治出現二次污染等。

（2）建立、健全實驗室防污染規章制度和崗位職責

除了要有相應的防污染的設施意外，還應建立相應配套的規章制度和崗位職責。從而，可以保證實驗人員在實驗過程中遵守規章制度，認真操作各種儀器。這樣，才能真正的使防污染設施發揮作用，使實驗師生免于受到環境污染。

（3）加強實驗室防污染安全教育和監督

有意識加強與實驗室使用相關師生的防污染安全防范意識，也是提高實驗室防污染的有效措施。如，相關主管單位可定期開展實驗室防污染安全宣傳活動，制作相應展板，組織相關人員學習實驗室管理的法律、法規，讓師生掌握有毒物品的危害性以及如何有效防范的方法，同時也要讓廣大師生掌握相關儀器設備的使用和個人的防護技巧。

4.結束語

高等院校動物學實驗室，是生物類師生活動較為集中的場所，創造一個安全、潔凈、清新的教學環境，將對師生的身體健康，提高教學質量和科研水平大有益處。因此，我們要在實驗室的初期建設時，積極規劃防污措施；在實驗室使用過程中，要全面管理、責任落實的防污、治污，并不斷的跟新技術和設備，確保整個實驗室的安全、清潔。

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基金項目：野生動物國家級實驗教學示范中心建設項目資助（項目編號：201301）

通訊作者：劉艷華（1979-）， 女， 內蒙古赤峰人， 農學博士。