中職學校黨建工作中存在的問題及應對措施分析

陳小斌

摘 要：做好黨建工作是新時期學校的一項重要課題，需要得到足夠重視。本文分析了當前中職學校黨建工作中存在的問題，并在此基礎上嘗試著提出了一些應對措施。

關鍵詞：中職學校；黨建工作；問題；應對措施

引言：習總書記指出，當前基層發展黨員存在著把關不嚴的問題，不符合黨建工作的基本要求，于是要求發展黨員要做到“壓縮數量、保證質量”。做好黨建工作是新時期學校的一項重要課題，需要得到足夠重視。近年來，中職學校隨著自身的發展師生黨員數不斷增加，給學校的黨建工作提出了新的要求。

一、目前中職學校黨建工作中所存在的不足

1、標準不明，考察不嚴

明確黨員發展標準，嚴格考察入黨積極分子的思想和行為表現是做好黨建工作的重要前提。當前中職學校缺少一套科學的黨員發展標準，一是表現為沒有規定入黨積極分子的理論素養和行為表現需要達到何種要求，二是發展黨員一般只從成績、人緣等方面考慮，評價標準太過片面。此外，中職學校還存在著對入黨積極分子入黨動機考察不嚴的現象，這就使得一些動機不純、帶有功利性的入黨積極分子被錯誤地發展，一方面影響了黨員質量，同時對黨風、黨紀造成了惡劣的影響。

2、重視培養，疏于教育

建設“學習型”政黨是我黨的一項基本要求，因此要重視對黨員的再培養、再教育，不斷提升黨員的綜合素質。然而，當前中職學校把黨建工作的重心放到了發展黨員上，而忽視了對學校黨員的繼續教育，于是許多黨員出現了“入黨前積極主動、入黨后消極松懈”的現象，他們平時幾乎不會主動學習黨的基本理論和政策，也很少參與黨建活動，直接影響到學校的黨建工作。

3、追其數量，忽略質量

發展黨員要堅持“成熟一個發展一個”的原則，絕不能盲目地追求指標、放寬要求。目前一些中職學校沒有明確黨建工作的要求，將發展黨員的數量作為黨建工作的一項業績，于是只顧盲目地發展黨員，而忽視了對入黨積極分子入黨動機、思想行為方面的嚴格考察，忽視了對黨員的教育和培養，于是造成黨員質量低下、黨員素質不高等問題，給學校黨建工作造成了極大的負面影響。

二、應對目前中職學校黨建工作所存在問題的措施

1、重視黨建隊伍建設，提高黨建工作者素質

中職學校要想解決目前黨建工作中存在的問題，需要提高學校黨建工作者的綜合素質，具體包括思想觀念、業務能力等，努力打造一支素質優良的黨建工作隊伍。為此，中職學校首先要對黨建工作者加強培訓和教育，組織他們認真學習發展黨員的理論和政策，從而提升他們對黨建工作的認識和要求，把握目前學校黨建工作發展的新趨勢，為今后開展黨建工作指明方向。其次，中職學校要注重黨建工作者業務能力的提升，例如讓他們學習和熟悉發展黨員的正確流程，不斷提升實際工作能力。此外，中職學校還要引導黨建工作者學好相關知識，如思想政治教育、社會學以及心理學等知識，以便于能夠采取科學、合理的方式來開展黨建工作。

2、明確黨員發展標準，嚴格黨員發展流程

發展黨員是中職學校黨建工作中一項最基本的工作，因此要做好學校的黨建工作，需要明確黨員發展標準，嚴格黨員發展流程，從源頭上保證學校黨員的質量。為此，首先要做到嚴格選拔。學校對入黨積極分子要從思想、行為等方面嚴格考察，指派專人對入黨積極分子進行談話、考察，不斷端正其入黨動機和思想態度，而且只有申請入黨時間超過六個月的師生才能被確定為培養對象。其次，學校要重視黨員轉正工作。中職學校在對預備黨員的一年考察期中要堅持“三個不放松”原則，對入黨積極分子的思想匯報、跟蹤考察、督促檢查做到不放松，與此同時也要重視預備黨員的入黨宣誓教育，讓他們在宣誓中牢記黨員義務和職責。最后，中職學校還要建立一套監督和制約機制，對黨員的思想和行為實時進行監督和指導，保證學校黨員能夠時刻嚴格要求自己，恪守黨員職責。

3、加強黨員教育與培訓，建設學習型政黨

一個學校黨建工作的好壞不僅取決于黨建工作者的素質，而且受到黨員綜合素質的影響。因此，中職學校要想解決黨建工作中存在的不足，不能僅僅依靠黨建工作者的努力，也要重視對學校黨員的教育。為此，中職學校要加強對黨員的思想政治教育，引導黨員積極參與黨建活動，例如通過“我是黨員我表率”、“黨員政治生日活動月”、“黨章知識競賽”等活動不斷提升黨員綜合素養。其次，學校要創新黨員教育方式，拓展黨員教育空間。一是要通過建設學校黨建網絡教育和管理平臺來加強對黨員的教育和管理，利用網絡信息技術開展教育黨員，引導黨員不斷提升自身理論素養和思想認識，二是要注重靈活開展黨建工作，例如利用《建國大業》、《建黨偉業》等紅色影視資源開展黨員教育；通過“重走革命老區”、“參觀革命烈士陵園”等一些“紅色旅行”引導黨員發揚革命傳統精神。最后，中職學校黨建工作還要重視對黨員的理論教育，努力優化黨員作風。為此，學校要通過開展“馬克思主義文本讀書研討會”以及學習“十八屆三中全會精神”、“習近平書記8.19講話精神”等主題會，將經典文獻智慧和時代精神共同熔鑄于黨建工作之中，以此教育黨員積極投身社會主義現代化建設。與此同時學校還要積極落實黨員民主生活會制度，且每次會議都要慎重篩選一個主題，會上讓黨員、入黨積極分子做好述職報告和自我反思，以此來促進黨員不斷進步、提高。

三、結語

總之，黨建工作是學校的一項重要工作，中職院校要針對當前黨建工作中存在的問題積極應對，通過采取有利措施不斷完善黨建工作，從而更好地服務于學校自身建設與發展。

參考文獻：

[1]劉建平.論新形勢下中職學校黨建工作存在的問題及對策[J].湖南醫科大學學報（社會科學版），2010（03）

[2]黃曉麗.中職學校學生黨建工作存在的問題與對策研究[J].福建建材，2011（01）