幼兒的學習與發展

編者按：

幼兒教育是學校教育的啟蒙階段，是奠定個體終身教育的基礎。如何按照幼兒身心發展規律，采用富于靈性與生命力的教學方式進行幼兒教學，培養幼兒的求知欲，這是廣大幼兒教師持續探究的重要課題。本期《特別關注》擷取部分“2013年度杭州市第四屆普教教研獲獎課題”研究成果，以期對廣大教師有所幫助。