為落實《教育部關于推進中小學教育質量綜合評價改革的意見》,進一步完善體現素質教育要求、以學生發展為核心、科學多元的中小學教育質量評價體系,經各地申報、專家評審,教育部確定上海市等30個地區為國家中小學教育質量綜合評價改革實驗區,并下發了《關于做好中小學教育質量綜合評價改革實驗工作的通知》,對有關事項提出了具體要求。
一是各實驗區要高度重視,加強領導,周密組織,認真做好實驗工作。二是各省級教育行政部門要組織本地區專業力量,加強對區域內實驗區工作的指導,及時幫助解決改革中遇到的困難和問題。三是教育部基礎教育二司負責中小學教育質量綜合評價改革實驗工作的管理和指導。教育部基礎教育課程教材發展中心具體負責實驗區的聯絡、協調等工作,組織專家對實驗區工作進行指導、評估和驗收。
(教育部網站,2013-12-03)