風雪路上的歌聲

19世紀，在美國有這樣一個年輕人，他滿心抱負，想身體力行地改變美國當前教育界的現狀。于是他發奮讀書，從耶魯大學畢業后，如愿以償地成了一名教師。他的課講得生動無比，從不苛刻地對待學生，而是以精神力量去感化他們。就是因為這一點，卻為教育部門所不容，于是他滿懷遺憾地離開了教師的崗位。

他并沒有因此而消沉。他轉而去學法律，終于成了一名律師。而他的做法與當時的律師們格格不入，他不愿去為那些有錢人打官司，更不愿讓真正的違法者逍遙法外。于是他常去幫一些窮苦的人辯護，并不收取他們的費用。如此沒過多久，他又被踢出了律師的隊伍。

此后他經過商，可是他的善良與忍讓讓他很快一敗涂地。最后他當了一名牧師，企圖在精神上把人們引向生命的正途。可是他因為支持禁酒和反對奴隸制而得罪了許多人，最終還是被迫辭職。而此時，他已是一位白發蒼蒼的老者了。盡管他一直以一顆憂國憂民之心兢兢業業地做著努力，可是現實卻像一柄巨大的鐵錘，無情地把他的夢想一個個擊碎。

那是一個圣誕的前夜，天上飄著大雪，他孤獨地站在路邊，看著鄰居的孩子們乘著雪橇奔馳而過，不禁感慨萬千，連身上積了厚厚的一層雪都沒有察覺。當孩子們玩兒夠了回來，看見他的樣子，便說：“老爺爺，你現在可真像圣誕老人，不知您給我們準備了什么禮物呢？”他霍然驚醒，面對著孩子們通紅的臉，心中忽然有一股情愫在涌動。于是他忙跑回屋里，飛快地寫了一首歌，然后教給那些孩子。孩子們在歡快的歌聲中乘著雪橇消失在風雪之中。

后來，活了81歲的他去世了。縱觀他的一生，失敗一個接著一個，并沒有什么驚人的事跡，也沒有任何大的貢獻，可是他的名字卻已為全世界的人熟知，就因為在那個風雪彌漫的圣誕前夜，他為孩子們寫下的那首歌：“沖破大風雪，我們坐在雪橇上，快奔馳過田野，我們歡笑又歌唱，馬兒鈴聲響叮當，令人心情多歡暢……”這首歌被世界廣為傳唱，已成為圣誕節不可缺少的旋律。

是的，就是這首《鈴兒響叮當》，他的名字叫皮爾彭特。人們因為這首歌而記住了他，也因為這首歌而了解了他。他的一生的確再平凡不過，可是他卻從未放棄過心中美好的希望，從未因失敗而改變過自己的夢想。也正是因為如此，他的心中才能飛出如此優美的歌，穿越漫漫時空，依然濯洗著我們的靈魂，震撼著我們的心。

讓這鈴聲永遠響在充滿風雪的人生旅途上，讓那張滄桑的笑臉永遠溫暖我們的心，好使我們能有一顆樂觀向上的心，去面對人生更大的風雪！

考考你

1.形容孩子們可以用“天真無邪”，還可以用哪些詞語呢？再寫出三個詞來。

2.寫出下列詞語的反義詞。

偉大——（ ）

歡暢——（ ）

善良——（ ）

3.判斷正誤。

（1）《鈴兒響叮當》的作者是皮爾彭特。

（）

（2）他的一生做過很多種職業，是輝煌的。（）

（3）他創作這首歌是送給全世界孩子們的圣誕禮物。（）

4.文中列舉了他一生做過的四種職業，請寫出來。（用原文中的話回答）

職業：

結果：

5.在文中找出一個比喻句，用“”畫出來。