閻立強
摘要:學生管理工作是民辦高校發展和建設的重要保障,其工作地位“穩固而重要”,責任“重大而艱巨”,內容“繁多而具體”,工作“平凡而偉大”,使命“光榮而神圣”。在民辦高校建設初期民辦高校學生管理工作是“立校之本”,在發展過程中是“動力源泉”,在學校建設高水平大學之時是“助推劑”,在學校成為一流大學時,民辦高校學生管理工作更是不可或缺的。
關鍵詞:民辦高校 學生管理 思想教育
隨著我國高等教育改革的不斷深入,在全國各地出現了一大批民辦高校,這是教育資源和教育消費者供需關系的體現,從而民辦高校應運而生。同時民辦高校同公辦高校一樣,已經是我國高等教育的重要組成部分,也是國家人才發展建設的培養基地,也是社會各方面人才建設的搖籃,也同時承擔社會需求專業的本專科教學任務。這些年來,民辦高校的招生規模逐年擴大和高考分數線的相應降低,大批量的三本及專科水平的學生進入高校學習。作為民辦高校能否培養出祖國發展建設的優秀人才,能否承擔起時代發展需要的合格大學生,這就需要民辦高校學生管理工作在其中發揮其作用。因此,民辦高校學生管理工作的地位也越來越凸顯出其獨特的魅力。
1 學生管理工作是民辦高校發展和建設的重要保障
隨著社會的進步,民辦高校已經是我國高等教育的重要組成部分。同時民辦高校的學生管理工作和傳統公辦高校出現了很大差別,形式獨特及要求具體。確切的說民辦高校比公辦高校管理要嚴的多,這正是由于有一部分學生是高考失利,也有一部分學生學習能力、自我管理能力欠佳,作為民辦高校的輔導員開展的學生管理工作,如果按照公辦高校的管理方式去管理是很難行通的,只有動之以情,曉之以理,從學生的需要出發,更多的給予鼓勵與關懷,才能走入他們的內心,才能給高考失利的學生以信賴,讓他們從失利中走出來,挺起胸膛,面對現實,做有德之人,做有為之人。同樣也要給與自我管控能力欠佳的學生更多關注與關心,恩威并重,以精誠所至,金石為開,百折不撓的毅力,點石成金,造就真正的英才。對學生管理工作要人才,向學生管理工作要質量,不僅僅體現在人文關懷,更多的體現在制度建設和管理平臺的構建上。
2 民辦高校學生管理工作是民辦高校建設之初的“立校之本”
在民辦高校建設之初,由于資金的短缺和學校硬件設施的不足,以及教師資源配置的不完善,學生管理工作更顯得尤為重要。資金短缺從銀行貸款,承擔風險的同時更促使民辦教育者下大氣,花大功夫發展建設,教師資源不足更要從其他優秀院校請教師來代課,硬件設施不足則加快發展建設,積極購置,給學生更好的條件,學習其他高校的管理之道,學生管理工作者更是跟班陪讀,及時解決學生的各項困難,與學生交心,做學生的導師,做學生的朋友,這樣才能穩住生源。一線的輔導員更是學校里集教學、管理、服務于一體的集大成者。他們默默的拼搏著,奉獻著,耕耘著。
3 民辦高校學生管理工作是民辦高校發展建設的“動力源泉”
民辦高校不僅開展教學工作,而且要培養適合社會發展需要的復合型人才,只有這樣,才能在民辦高校的發展建設上上一個臺階,才能向高水平民辦大學轉型。隨著民辦高校的發展,校園規模日益擴大,學生生源更是遍及全國各地,管理機構和教學教輔工作人員也豐富起來,形成了一個龐大的系統,紊而不亂。作為學生管理工作更是要求恪盡職守,服務于學校,關注學生的思想動態,行為表現,負責學生的評優入黨,升學就業,學籍管理等各項事務,更要加強學生的思想政治教育,培養學生良好的人生觀,世界觀。只有這樣,才能使我們的校園穩定,學生步入學習的正軌,保障良好的教學,促使學生成才就業,步入社會,贏得良好地口碑,使民辦高校擁有不竭的發展動力和生源保障。其實培養出來的優秀畢業生在各行各業做出成績也是對母校的無聲宣傳,為母校的發展贏得不斷建設的空間和機遇,同時也能吸引優秀生源報考,從而提高學生的整體水平,為學校的發展建設做出更大的動力之源。
4 民辦高校的學生管理工作是建設高水平大學的“助推劑”
今年我校周炎波董事長提出“創建高水平大學”的口號,這更需要學生管理工作者做出自己應有的貢獻。在目前市場經濟的競爭中和民辦高校如雨后春筍般涌現出來之時,如何擁有可持續發展的動力,這正是民辦高校領導者需要思考的,“創建高水平大學”口號的提出,更是說明民辦高校的學生管理工作不可替代的作用。學生管理工作者要求以人為本,尊重學生,理解學生,關愛學生,服務學生,造就學生,全面掌握學生的需要,以培養優秀人才為己任,為學生提供更廣闊,更精彩的人生舞臺,通過對學生人生觀,世界觀的改造,將他們培養成民辦高水平大學的標簽,優秀復合型人才的模板,使其符合社會發展需要,祖國發展建設的棟梁。民辦高校學生管理工作為學校可持續發展創造了良好的環境和條件,成為民辦高校往高水平大學建設的助推劑。
綜上所述,民辦高校學生管理工作是一個鍛煉才干,教書育人,大有可為的良好平臺,同時民辦高校學生管理工作者是學生成長成才的燈塔、引路人,只有重視民辦高校學生管理工作,才能將學生工作做好,才能不斷培育出符合社會發展需要的人才,才能給民辦高校提供可持續發展的不竭動力。
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