小學(xué)體育規(guī)范化教學(xué)中教育技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐

游忠江

計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得多媒體技術(shù)在教學(xué)中得到運(yùn)用。世界進(jìn)入一個(gè)信息化時(shí)代，而這也將給我們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)教育等各個(gè)方面造成深遠(yuǎn)的影響。對(duì)于體育教學(xué)來(lái)說(shuō)，我們掌握新的教學(xué)技術(shù)，比如說(shuō)多媒體教學(xué)技術(shù)引進(jìn)到教學(xué)當(dāng)中，其結(jié)果是不言而喻的。傳統(tǒng)的體育教學(xué)效率越來(lái)越低，不利于學(xué)生的身體素質(zhì)得到培養(yǎng)。將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到體育教學(xué)當(dāng)中，有助于體育教學(xué)改革的進(jìn)行。這種新的教學(xué)技術(shù)越來(lái)越多地得到了教師的運(yùn)用，教學(xué)觀念方法以及師生互動(dòng)上都有別于傳統(tǒng)教學(xué)模式。

一、小學(xué)體育規(guī)范化教學(xué)中教育技術(shù)的注意事項(xiàng)

在目前的體育教學(xué)中，多媒體技術(shù)被一些教師應(yīng)用到體育教學(xué)中來(lái)。但具體說(shuō)來(lái)，小學(xué)體育課堂對(duì)多媒體技術(shù)的應(yīng)用還處于初級(jí)階段，需要我們不斷提高使用水平。而在小學(xué)體育規(guī)范化教學(xué)中有很多注意事項(xiàng)。

1、合理運(yùn)用多媒體課件

對(duì)于多媒體的使用，我們既要認(rèn)識(shí)到它本身對(duì)于教學(xué)的重要作用，同時(shí)還應(yīng)分清主次，更好地發(fā)揮它在輔助教學(xué)上的作用。多媒體教學(xué)需要在室內(nèi)進(jìn)行，體育教師需要把握多媒體演示的時(shí)間，然后預(yù)留出更多的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。在使用過(guò)程中，我們要合理安排時(shí)間，對(duì)多媒體教學(xué)計(jì)劃可以圍繞技能課和理論課來(lái)制定，保證體育教學(xué)更高效地進(jìn)行。

2、認(rèn)真編輯多媒體課件

多媒體課件的意圖不是讓教師看著屏幕一字一句地念出來(lái)，而是指出要點(diǎn)和思路，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和理解。所以，在編輯多媒體課件內(nèi)容時(shí)，要使抽象難懂更加直觀，一目了然。不需要進(jìn)行大段的描述，而是要進(jìn)行相關(guān)的概括，運(yùn)用圖片視頻和文字幫助學(xué)生進(jìn)行理解。

多媒體課件如果制作得一般，會(huì)大大影響教學(xué)。因此在制作上，要更加簡(jiǎn)單明了，清晰生動(dòng)，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)下去的興趣。比如我們?cè)倬庉嬁梢姷倪^(guò)程中，要對(duì)文字大小，背景等進(jìn)行有效地布置，反復(fù)修改，達(dá)到最好。

3、重視教學(xué)互動(dòng)

多媒體課件在體育教師教學(xué)中起到輔助的作用，幫助教師更好地開展教學(xué)活動(dòng)。在多媒體教育技術(shù)的幫助下，教師往往能夠使自己的講解更快地被學(xué)生消化吸收。這樣看來(lái)，多媒體可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，加深對(duì)于體育知識(shí)的印象。此外，也有利于他們更加熟練地進(jìn)行體育練習(xí)。現(xiàn)代體育教學(xué)與過(guò)去的傳統(tǒng)教學(xué)相比，不再是“教師示范學(xué)生模仿”這種教學(xué)模式，而應(yīng)該利用多媒體使學(xué)生深入了解體育知識(shí)。

二、小學(xué)體育規(guī)范化教學(xué)中教育技術(shù)作用

1、激發(fā)學(xué)生興趣

我們要認(rèn)識(shí)到興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)于體育的興趣，才能讓他們更好地掌握體育技巧。往往對(duì)這些知識(shí)產(chǎn)生興趣之后，就能更為高效地掌握這些方法。而在小學(xué)體育中運(yùn)用多媒體這一教育技術(shù)，能夠給學(xué)生們帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)，同時(shí)使得他們對(duì)這種新的刺激產(chǎn)生必要的探究反射。這么一來(lái)，學(xué)生在課堂上會(huì)產(chǎn)生極大的興趣。就拿乒乓球這條運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，我們?cè)谶\(yùn)用多媒體時(shí)，能夠?qū)⑵古仪虻幕緞?dòng)作以及方法技巧等完整生動(dòng)的展現(xiàn)在學(xué)生面前，使他們能夠更快的掌握。

2、提高學(xué)習(xí)速度

以往體育教師在教學(xué)中，只是單純地利用語(yǔ)言進(jìn)行描述，有時(shí)候?yàn)榱嗽黾有Ч彩褂媚Ｐ偷仁侄危盏降男Ч淮蟆Ｌ热粑覀兝矛F(xiàn)在的多媒體方法，將圖片視頻融入多媒體課件之中，想必學(xué)生能夠有一個(gè)更為直觀的了解，學(xué)習(xí)速度也會(huì)相應(yīng)提高。而對(duì)于學(xué)生不太明白，又或者我們需要重點(diǎn)闡釋之處，不妨將課件慢放，使其產(chǎn)生更為深刻的印象，幫助他們?cè)趯?shí)際操作中能夠避免犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。

3、有利于學(xué)生的健康教育

小學(xué)體育教學(xué)的主要任務(wù)是教給學(xué)生一些簡(jiǎn)單基本的鍛煉方法，培養(yǎng)他們對(duì)于體育的興趣，是他們?cè)谶M(jìn)入中學(xué)之后能夠更好地進(jìn)行體育活動(dòng)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中，不僅要傳授一些基本原理和健康知識(shí)，還應(yīng)該通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式使學(xué)生更多地掌握一些體育知識(shí)。畢竟教師在課堂上教給學(xué)生的知識(shí)是有限的，學(xué)生要通過(guò)上網(wǎng)查詢答案，解決自己在實(shí)際操作上碰到的問(wèn)題，這樣久而久之就使小學(xué)生增加了健康教育的知識(shí)，同時(shí)是他們的動(dòng)手能力和探索精神得到了培養(yǎng)。

4、建立清晰的動(dòng)作表象

教師在體育教學(xué)時(shí)對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解和示范，有利于學(xué)生動(dòng)作表象更加清晰。有時(shí)候僅憑語(yǔ)言很難將體育技巧解釋清楚，而利用多媒體就能夠產(chǎn)生直觀的印象，讓學(xué)生看到更加連貫的動(dòng)作技巧，這對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)十分重要，幫助他們理解動(dòng)作要領(lǐng)，留下更為深刻的印象，有利于他們對(duì)于體育知識(shí)的掌握。利用多媒體課件，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣。

5、使體育教學(xué)更方便管理

對(duì)于體育教師而言，利用計(jì)算機(jī)工作也可以減輕自己的教學(xué)和工作負(fù)擔(dān)。比如對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的安排上，以及對(duì)每學(xué)期對(duì)學(xué)生的體育考核上，運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行歸類整合，使工作大大增加效率。比如對(duì)于學(xué)生成績(jī)管理上，我們只需要輸入他們的體育成績(jī)，其他的類別都不用進(jìn)行操作，因?yàn)橄到y(tǒng)已經(jīng)幫忙處理了，這樣教師的工作負(fù)擔(dān)就被大大的減輕了。

三、結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)代教育技術(shù)在體育教學(xué)中得到了充分的運(yùn)用，這和傳統(tǒng)教育技術(shù)是完全不同的。它對(duì)于體育教學(xué)的意義十分重大，它能傳統(tǒng)教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生體育素養(yǎng)。對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的有效合理運(yùn)用能夠促進(jìn)體育教學(xué)的發(fā)展，減輕教師負(fù)擔(dān)。我們應(yīng)該使它更好地與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相結(jié)合，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，推動(dòng)小學(xué)體育教學(xué)的開展。

【作者單位：南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 福建】