孩子貪玩才聰明

問：有一種說法是，貪玩的孩子比較聰明。請問，這種說法正確嗎？有科學(xué)依據(jù)嗎？如果孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)，怎么辦呢？

張樂

答：貪玩的孩子，無論在什么環(huán)境中，總能發(fā)現(xiàn)好玩的事物。這樣的孩子，看上去創(chuàng)造力十足，比安靜內(nèi)向的孩子多了幾分聰明伶俐。真的如我們所看到的那樣，貪玩的孩子比較聰明嗎？

為找出答案，心理學(xué)家馬克·羅森茨威格做了這樣一個實驗：他選了一批遺傳素質(zhì)一致的老鼠，把它們?nèi)我夥殖扇M，然后把這三組老鼠放在不同的環(huán)境中喂養(yǎng)。第一組老鼠被關(guān)在籠子里一起喂養(yǎng)，用來作為對比的標準；第二組老鼠被單個隔離起來，養(yǎng)在光線昏暗、三面不透明的籠子里，也就是養(yǎng)在“貧乏環(huán)境”中；第三組老鼠被一起關(guān)在一個大而寬敞的籠子里，里面光線充足、設(shè)備齊全，有秋千、滑梯、木梯、小橋等各種玩具，也就是養(yǎng)在“豐富環(huán)境”中。幾個月后，研究人員發(fā)現(xiàn)，豐富環(huán)境中的老鼠最貪玩，貧乏環(huán)境中的老鼠最老實。接下來，科學(xué)家解剖了這些老鼠的大腦，發(fā)現(xiàn)豐富環(huán)境中的老鼠大腦皮層在厚度、蛋白質(zhì)含量、細胞大小等方面都比其他兩組的老鼠有優(yōu)勢。

他們從中得出結(jié)論：豐富環(huán)境中的老鼠，因為擁有很多玩具，有了充分的玩耍和游戲，大腦比其他環(huán)境中的老鼠發(fā)育得更好，所以更聰明。

貪玩的老鼠更聰明，那么貪玩的孩子也更聰明嗎？

爸爸媽媽都知道，貪玩的孩子總是精力旺盛地跑來跑去，藏貓貓、玩打仗游戲等，或者不停地擺弄各種物品。孩子看上去不務(wù)正業(yè)，但是在玩耍的過程中，激動、愉快的情緒激發(fā)和調(diào)動了他大腦神經(jīng)的高度興奮，確實有利于大腦的發(fā)育。

貪玩，有助于智力因素的發(fā)展，也有助于許多非智力因素的發(fā)展。不同的游戲?qū)⒆痈鞣矫娴募寄芘囵B(yǎng)均有幫助。比如，孩子喜歡擺弄各種物品、玩具，可以從許多相近的物品中提高概括能力；在藏貓貓的過程中，孩子會認真觀察，通過排除假象尋找目標，養(yǎng)成細致的思維習(xí)慣；玩打仗游戲時，孩子能把一根竹竿當成駿馬或機關(guān)槍，還要把眼前的東西想象成戰(zhàn)場和敵人，想象力和創(chuàng)造力得到激發(fā)……

玩耍，既滿足了孩子的欲求，也激發(fā)了他的求知欲、好奇心和探索精神。和小伙伴一起玩耍，孩子能鍛煉和提高與人相處、合作的社交能力。且貪玩的孩子一般都樂觀開朗、有幽默感、富有想象力和創(chuàng)造力、勇敢大膽，這樣的孩子具有強烈的自我發(fā)展傾向。

很多父母擔心孩子太貪玩了，而影響學(xué)習(xí)。確實有這樣的情況，孩子貪玩、好動，很難安靜地坐在書桌前看書、寫字。盡管他的智商不低，可是仍然因為貪玩而荒廢了學(xué)業(yè)。那么，如何讓貪玩的孩子既能發(fā)揮自身優(yōu)勢，又能避免學(xué)業(yè)受到不良影響呢？下面教你四招：

1.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是促使人自覺學(xué)習(xí)的原動力，當孩子對某一知識產(chǎn)生了濃厚的興趣后，強烈的好奇心會促使他積極、主動地學(xué)習(xí)和鉆研，且這時的學(xué)習(xí)效率是最高的。當孩子對學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣，自然不會把學(xué)習(xí)當成苦差事，他貪玩的習(xí)性也會漸漸改掉。

2.培養(yǎng)興趣，重點突破。父母可以幫助孩子培養(yǎng)廣泛的興趣，以此來轉(zhuǎn)變孩子貪玩、不學(xué)習(xí)的傾向。在父母的引導(dǎo)下，孩子逐步發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己的特長和優(yōu)勢，同時父母不斷地稱贊、鼓勵孩子，他會更樂于學(xué)習(xí)和探索。

3.讓孩子嘗到成功的滋味。有些孩子不愛學(xué)習(xí)，是因為在學(xué)習(xí)中不能獲得玩樂時的成就感，考試成績總是不如其他同學(xué)，這樣的失敗會打擊孩子的學(xué)習(xí)自信，消減孩子的學(xué)習(xí)熱情。父母要從實際出發(fā)，為孩子設(shè)定恰當?shù)膶W(xué)習(xí)目標，多鼓勵他，一旦孩子通過自己的努力達到了目標，嘗到了成功的喜悅，會大大激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情的。

4.為孩子找一個學(xué)習(xí)伙伴。孩子的仿效能力很強，見別人怎么做他也會怎么做。所以，為貪玩的孩子找一個愛學(xué)習(xí)的小伙伴，讓他學(xué)有榜樣，自然而然地，他會產(chǎn)生變好的內(nèi)在動力，逐漸喜歡上學(xué)習(xí)。要知道，很多時候，榜樣的力量比父母的說教、打罵更有效！

【編輯：楊子】