中學生不良行為的成因與矯正

史利蘇

摘 要：如今，青少年的健康成長已經成為社會的焦點。可是屢屢頻發的青少年犯罪案件告訴我們青少年的教育刻不容緩。而青少年走向犯罪的道路往往是學生時代的不良行為造成的，因此分析學生不良行為的成因，進而去進行矯正，預防學生走上違法犯罪的道路就變得格外重要。

關鍵詞：中學生；不良行為；成因；矯正

中學生的不良行為直接影響中學生未來發展，一旦沾染上不良行為而得不到及時糾正，就有可能導致學生走向違法犯罪的道路。因此，矯正學生的不良行為，不僅關系到學生自身的成長，而且關系到整個社會精神文明的建設。我們有必要研究學生的不良行為形成的原因，從而找到有效的方法來矯正。

一、中學生不良行為形成的原因

1.家庭的影響

父母是孩子的第一個教師。家庭教育不當很容易使學生產生不良行為，主要表現在：（1）父母對孩子溺愛放縱。有的父母將自己的孩子視為掌上明珠，一味滿足孩子在物質生活上的需求，養成孩子驕橫、任性、貪圖享樂、惟我至上等不良習性，這在獨生子女家庭中尤為突出。溺愛放縱所形成的不良習性，一旦惡性膨脹，遇到外界不良的誘因，便會導致一些不良行為。（2）父母教育方法粗暴生硬。有的父母對孩子的期望值過高，當孩子達不到自己的期望或者發現孩子犯了錯誤或有劣跡時，不是說服教育，而是不分青紅皂白對孩子打罵，甚至趕出家門，使孩子和父母感情破裂，情緒對立，互不信任。有的孩子流落到社會上去找小兄弟取得“同情”，有的在不法分子的引誘、威脅下，墮落成罪犯。（3）父母對孩自由放任。在農村或者城市中部分經商或父母文化程度較低的家庭中，父母受“拜金主義”影響，讓孩子棄學經商，不履行教育子女的義務。這種家庭教育方式容易使家庭成員之間關系冷漠、疏遠、互不關心，使孩子性格內向、冷酷、自私。

2.學校的影響

學校在學生思想品德教育方面發揮著主渠道作用，但由于一些學校教育措施不得力，一些教師教育思想不端正，也會導致或助長學生的不良行為。（1）學校長期在應試教育的壓力下，只注重學生的智力發展，因而忽略了學生的道德發展。對那些道德差但是學習好的學生遷就袒護。但是，對那些品德不錯但學習成績不佳的學生卻是惡語相加，從而對中學生的道德發展產生惡劣的影響。（2）學校的一些教師道德水平差，對學生區別對待，對那些家里有錢有勢的學生是百般討好，而對那些家里沒錢沒勢的學生，卻是百般刁難。這種做法對學生的道德發展產生惡劣影響，使學生產生不良行為。（3）學校生活單調乏味，不注意用豐富多彩的活動去滿足青少年學生精神生活的需要，使他們轉向外界尋找刺激和補償，一旦誤入歧途，其代價可想而知。

3.社會的影響

社會上充斥著各種不良風氣，尤其是網絡的迅速發展，使得各種不良信息流向中學生，從而對中學生的成長起到消極作用。（1）社會上不良社會風氣、生活環境、文化氛圍毒害著中學生的健康成長，使得中學生的成長中出現各種誘惑，誘使著中學生產生不良行為，甚至是犯罪。（2）網絡監管的不嚴，導致網絡上充斥著各種不良信息，而青少年善于模仿與學習。因此，各種不良信息，就成為青少年學生模仿的對象，從而走向犯罪的道路。

二、中學生不良行為的矯正

1.父母應改變教育方式

（1）理性施愛。家長教育子女要動之以情、曉之以理、導之以情，做到愛而不縱、嚴而不苛、教育有度。（2）要求適度。堅決杜絕操之過急、一味懲罰、聽之任之、盲目贊賞、過分保護或過分贊賞。

2.學校必須加強德育教育，監督教師隊伍，培養學生正確的人生觀和價值觀

（1）學校應該一視同仁，教師要秉公辦事。對學生要公平，讓他們覺察教師是最公正、最情真、最無私的。對他們教育要區別對待，是思想品質上的問題，要及時同社會、家庭相互配合；是學習上的問題，要及時同各科教師相互聯系幫助補差。同時學校也應該尊重學生人格，讓學生擁有正確的人生觀和價值觀。（2）對敗壞教師隊伍的教師，我們要嚴肅處理，不讓這種教師對學生造成影響，給學生一個良好的學習環境。（3）抓好起始教育和系列主題教育。在學生入學之初施教，從嚴要求，從嚴管理，促使學生養成良好的學習、生活習慣和品質。同時要根據不同年級學生特點，開展不同主題的教育活動，使之系列化、科學化、整體化、長期化、制度化，寓教育于各項活動之中，融思想性、知識性、趣味性于活動之中，能有效地幫助中學生克服各種不良品德行為。

3.社會有關部門應加強對文化市場的管理，盡最大努力優化社會環境，激勵青少年健康成長

（1）凈化網絡環境。網絡上充斥著各種不良信息，對中學生的成長相當不利，我們應該加大監督力度，給中學生創造一個良好的網絡環境，使中學生能更好地上網學習各種知識，豐富課外活動。（2）對社會上的不良風氣，政府應予以重視，堅決與種種不良風氣做斗爭，給學生創造良好的學習環境。

總之，中學階段是青少年形成良好品德行為、樹立正確理想信念和人生觀、世界觀的關鍵時期。學校、社會、家庭要全方位配合，齊心合力為他們的健康成長創造各種有利條件，提供一個良好的育人環境。