李韶偉
【摘要】恒成立問題是數學中常見問題,也是歷年高考的一個熱點。它綜合考查函數、方程和不等式的主要內容,并且與函數的最值、方程的解和參數的取值范圍緊密相連。筆者結合解題教學實踐,對不等式恒成立問題的類型和求解策略作一總結,以期對學生的學習有所幫助。
【關鍵詞】恒成立問題函數 求解策略
【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089(2014)4-0216-02
一、二次函數型恒成立問題求解策略
給定一元二次函數f(x)=ax2+bx+c(a≠0,x∈R)結合一元二次函數的圖象以及性質有:
(1)f(x)>0在x∈R上恒成立;<=> a>0且△<0;
(2)f(x)<0在x∈R上恒成立上恒成立;<=> a<0且△<0;
例2:若不等式(m-1)x2+(m-1)x+2>0的解集是R,求m的范圍。
分析:若要應用上面的結論,必須保證二次項系數不為0,但二次項系數含有參數m,所以要討論m-a是否是0。
解: 當m-1=0時,即m=1時,原不等式化為2>0對任意的x恒成立,滿足題意;
當m-1≠0時,即m≠1時,
只需
,解的m∈(1,9)
綜上所述,實數m的取值范圍是m∈[1,9)。
注:在二次函數型恒成立問題中分類討論思想用的比較多,凡是涉及二次項系數含有參數的,一般都需要討論二次項系數是否為0的情況,解題時要注意這一點。
若給定的一元二次函數f(x)=ax2+bx+c(a≠0,x∈R)中的x取值范圍有限制,則可利用零點的分布解決問題。
例3:設f(x)=x2-mx+2,當x∈[1,+∞)時,f(x)≥m恒成立,求實數m的取值范圍。
解:設F(x)=x2-mx+2-m, 當△=4(m-1)-(m+2)<0即-2
解得-3≤m≤-2。 綜上可得實數m的取值范圍為[-3,1)。
二、分離參數法求解恒成立問題策略
在給出的不等式中出現兩個變量,并且已知一個變量的范圍,求解另一個變量的范圍時,如果通過恒等變形直接解出參數,則可將兩變量分別置于不等式的兩邊,將不等式轉化為函數的最值問題求解,其一般類型為:
(1)f(x) >a 恒成立<=> a
例4:已知函數f(x)=lg
x+-2,若對任意x∈[2,+∞)恒有
f(x)>0,試確定a的取值范圍。
解:根據題意得:x+-2>1在x∈[2,+∞)上恒成立, 即a> -x2+3x:在x∈[2,+∞)上恒成立,設f(x)=-x2+3x,則f(x)=(x-)2+,當x=2時,f(x)max=2 ,所以a>2。
三、消元轉化策略求解恒成立問題策略
消元轉化策略:對于含有兩個以上變量的不等式恒成立問題,可以根據題意依次進行消元轉化,從而轉化為只含有兩變量的不等式問題,使問題得到解決。
例5:已知f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數,且f(1)=1,當m,n∈[-1,1],m+n≠0時,>0若f(x)≤t2-2at+1對于所有的a∈[-1,1]恒成立,求實數t的取值范圍。
分析:本題不等式中有三個變量,因此可以通過消元轉化的策略,先消去一個變量。
解:因為f(x)是定義在[-1,1]上的增函數,故f(x)在[-1,1]上的最大值為f(1)=1,則f(x)≤t2-2at+1對于所有的x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立<=>1≤t2-2at+1對于所有的a∈[-1,1]恒成立,即2ta-t2≤0對于所有的a∈[-1,1]恒成立,令g(a)=2ta-t2,只要
∴t≤-2或t≥2或t=0。
四、確定主元法求解恒成立問題策略
在給出的含有兩個變量的不等式中,學生習慣把變量看成是主元(未知數),而把另一個變量看成參數,在有些問題中這樣的解題過程繁瑣。如果能把已知取值范圍的變量作為主元,把要求取值范圍的變量看作參數,常常可使問題降次,簡化。
例6:若不等式2x-1>m(x2-1)對滿足m≤2的所有m都成立,求x的取值范圍。
分析:若把m看作參數,則題設不等式是關于x的一元二次(或一元一次不等式),處理比較困難,若x把看作參數,m看作主變量,將問題轉化為已知m的不等式成立的條件,確定參數的取值范圍,求解就比較容易些。
解: 設f(m)=m(x2-1)-(2x-1),這是一個關于m的一次函數(或者常函數),對滿足m≤2的m,f(m)<0恒成立,
∴
∴
解得: 五、利用集合與集合間的關系求解恒成立問題策略 在給出的不等式中,若能解出已知取值范圍的變量,就可利用集合與集合之間的包含關系來求解,即則f(a)≤m且g(n)≥n,不等式的解即為實數a的取值范圍。 例7:當x∈ ,3時,logax<1恒成立,求實數a的取值范圍。 解:∵-1 當a>1時, ,3 ,a ∴ ∴a≥3當0 ,3a, ∴