陳晶
摘 要:信息時代的到來為高校檔案管理工作提供了新的發(fā)展方向,同時也引發(fā)了高校檔案工作的深層次改革與管理模式的創(chuàng)新。本文以高校檔案信息化建設(shè)為研究對象,對其內(nèi)在涵義、概念背景進行了闡述,針對當前形勢下檔案信息化建設(shè)中存在的問題,提出了相應(yīng)的探究思路與工作對策。
關(guān)鍵詞:信息化建設(shè);檔案工作;對策分析
目前,信息化已經(jīng)成為了當代社會經(jīng)濟發(fā)展的主要特征。高校檔案工作作為一種信息管理量大、流程繁瑣、信息共享要求高的管理工作,通過信息技術(shù)中的計算機技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的介入,可以將傳統(tǒng)的手工管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝У默F(xiàn)代化管理方式。在新形勢下,為了提升高校檔案工作的工作水平與工作效率,需要對高校檔案信息化建設(shè)的具體途徑與相應(yīng)問題進行深入研究與討論。
一、高校檔案信息化建設(shè)的概念與背景
首先,高校檔案信息化建設(shè)工作是適應(yīng)社會發(fā)展需求的業(yè)務(wù)工作,同時也是國家信息化建設(shè)工程的組成要素。它以教師和學(xué)生群體的需求為導(dǎo)向,利用信息技術(shù)進行檔案信息的采集、處理、儲存、傳輸與共享,大幅度地提升了檔案管理的工作效率,并完成了信息服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化構(gòu)建,在基礎(chǔ)設(shè)施、信息資源、管理系統(tǒng)、人才培養(yǎng)、安全保障等方面為下一步的信息化全面覆蓋奠定了基礎(chǔ)。
我國高校檔案信息化建設(shè)具有一定的前瞻性,1983年南京大學(xué)檔案館便首次使用計算機技術(shù)管理檔案信息,這是我國檔案信息化建設(shè)的雛形,也為后續(xù)的工作提供了寶貴經(jīng)驗。至20世紀90年代末,我國大部分高校都開始采用計算機技術(shù)進行檔案的著錄與管理。2000年全國檔案工作會議的召開與2002年《全國檔案工作“十五”規(guī)劃》均對全國高校的檔案信息化工作提出了明確要求,標志著我國高校檔案信息化工作的全面展開。目前,經(jīng)過30年的探索與發(fā)展,我國高校檔案的信息化建設(shè)工作取得了寶貴的成績,已經(jīng)逐步探索出了符合中國國情的檔案信息服務(wù)的新模式。
二、當前高校檔案信息化建設(shè)存在的問題
1.標準規(guī)范管理體系不健全
高校的檔案信息化建設(shè),需要有一套嚴格限定的標準與具體規(guī)定,它是指導(dǎo)信息化建設(shè)的保障。由于我國各地區(qū)的信息化建設(shè)發(fā)展水平不同以及歷史規(guī)劃原因的影響,各地區(qū)與各高校所在地的行政主管機關(guān)不同,統(tǒng)一性的建設(shè)規(guī)劃較為缺乏,高校在實際建設(shè)工作中存在著較大的隨意性與分散性。另外,標準的不統(tǒng)一直接影響了信息資源的共享,也不利于高校間檔案工作的經(jīng)驗借鑒與相互交流。
2.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較為薄弱
檔案的信息化建設(shè),應(yīng)當以完備的硬件設(shè)施與設(shè)備為依托,這也是信息管理工作的基礎(chǔ)性要求。但不容樂觀的是,我國高校的數(shù)字化設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)較為落后,雖然各高校均配備了計算機、掃描儀、打印機等基礎(chǔ)設(shè)備,但大規(guī)模的數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)卻十分匱乏,檔案網(wǎng)站與軟件應(yīng)用的升級工作較為滯后,針對用戶的服務(wù)形式也十分單一,多數(shù)檔案管理工作都僅僅涉及日常的簡單管理方面,這一系列的問題,都與信息化時代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的要求背道而馳。
3.信息化人才質(zhì)量一般
我國高校信息化建設(shè)存在著較為嚴重的人才缺乏問題,專業(yè)人才的數(shù)量與質(zhì)量都亟待提升。由于目前高校的教學(xué)管理與科學(xué)研究工作任務(wù)較重,因此高校檔案資料管理工作的壓力也急劇上升。本著信息化建設(shè)的需要,高校檔案管理逐步向著數(shù)字化資源建設(shè)轉(zhuǎn)變,但由于高校人員配備的固定性,多數(shù)信息化建設(shè)人員都只能算是“半路出家”,在XML技術(shù)、數(shù)據(jù)壓縮處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等方面都缺乏高精尖的工作人員。人才的束縛也成為了阻礙高校檔案信息化建設(shè)的重要因素。
三、高校檔案信息化建設(shè)的對策
1.完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
基礎(chǔ)設(shè)施薄弱問題是制約高校檔案信息化建設(shè)的瓶頸。鑒于此,高校檔案管理部門應(yīng)當強化工作人員的信息化建設(shè)意識,有計劃地部署建設(shè)工作,保證基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不受到其他因素的阻礙。對于硬件設(shè)施的強化,首先要投入資金,配備以計算機設(shè)備與信息采集設(shè)備為代表的硬件設(shè)施;其次要遵循可持續(xù)發(fā)展的原則適當選取系統(tǒng)管理軟件,搭建信息化管理平臺與安全網(wǎng)絡(luò);最后應(yīng)當完善電子文件的管理,加快館藏檔案的數(shù)字化轉(zhuǎn)換,以便對檔案進行系統(tǒng)化管理。
2.培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)化人才
依托不斷完善的信息資源管理系統(tǒng)與相關(guān)的規(guī)劃標準,檔案管理部門在強化軟硬件設(shè)施建設(shè)的同時,還要注重專業(yè)人才的培養(yǎng)工作。檔案工作具有管理強度大、時間跨度長的特點,因此,要充分重視檔案工作的緊迫性與艱巨性,強化對工作人員專業(yè)知識的繼續(xù)教育,積極引進專業(yè)復(fù)合型人才,從基礎(chǔ)層面提升檔案管理工作的質(zhì)量水平,保證檔案信息化建設(shè)能夠按照統(tǒng)籌規(guī)劃有條不紊地進行。
總之,信息技術(shù)的應(yīng)用能夠有效提升檔案工作的效率,有利于信息資源的共享。在高校檔案信息化建設(shè)的過程中,機遇與挑戰(zhàn)并存,當前該工作中存在著標準不規(guī)范、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、專業(yè)人才缺乏等問題。因此,高校檔案管理部門要增加資金投人,完善建設(shè)規(guī)劃與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),積極引進高精尖人才,從而完成符合時代要求的檔案信息化建設(shè)工作。
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